北京正規(guī)青少年心理醫(yī)院：父母怎樣教育孩子才是正確的

“子不教，父之過”“爸爸媽媽是孩子最好的教師”，說(shuō)明晰爸爸媽媽的教育對(duì)孩子十分重要，教育的好壞也會(huì)對(duì)孩子發(fā)生很大的影響。爸爸媽媽怎樣教育孩子才是正確的呢？

爸爸媽媽怎樣教育孩子才是正確的

一、學(xué)會(huì)職責(zé)。孩子雖小，但職責(zé)是每個(gè)人有必要要有的。干事?lián)危瑢?duì)自己擔(dān)任，對(duì)家人擔(dān)任，對(duì)工作擔(dān)任等。

二、建立杰出的形象，培養(yǎng)孩子正確的三觀。孩子小時(shí)分，不知道什么是對(duì)和錯(cuò)。關(guān)于工作對(duì)錯(cuò)的判別，一方面來(lái)源于常識(shí)的學(xué)習(xí)（學(xué)校教育等），一方面則來(lái)源于爸爸媽媽。爸爸媽媽應(yīng)建立杰出的形象，孩子遇到困難或疑問時(shí)，給出合理的解說(shuō)和解決辦法，這樣有利于讓孩子從小就構(gòu)成正確的觀念。

三、學(xué)會(huì)交流和傾聽。交流是門藝術(shù)，當(dāng)孩子有疑問時(shí)，學(xué)會(huì)交流交流；當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，耐性傾聽和糾正過錯(cuò)；當(dāng)孩子做好事時(shí)，給予表彰和鼓舞……這些都是經(jīng)過言語(yǔ)交流來(lái)完結(jié)的，因而交流和傾聽也是十分重要的。

四、教育孩子學(xué)會(huì)共享。現(xiàn)在獨(dú)生子女居多，許多孩子易養(yǎng)成嬌慣、自私、唯我獨(dú)尊的習(xí)氣，因而爸爸媽媽從小就要教育孩子與人共享的美德。這樣易于培養(yǎng)孩子情商，長(zhǎng)大之后能夠養(yǎng)成與人協(xié)作的習(xí)氣，而不致于狷介自賞、自閉孤僻，充溢戾氣。

從小學(xué)會(huì)與人共享的習(xí)氣，也是將來(lái)融入社會(huì)有必要具有的道德，它也是與人共處的根底和條件，更有助于孩子將來(lái)健康繼續(xù)的開展。曾獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)者回憶起一個(gè)人最重要的質(zhì)量的時(shí)分首推學(xué)會(huì)共享。

五、教育孩子學(xué)會(huì)高興。高興是一種才能，高興也是一種質(zhì)量，高興也像其他技術(shù)相同，是要經(jīng)過學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。孩子上學(xué)了，每天放學(xué)回家，我不是問她學(xué)得怎么樣，而是問她今日又協(xié)助誰(shuí)了？送孩子上學(xué)，不是叮嚀她上學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，而是叮嚀她要想著幫教師拿書、擦黑板，收拾好講桌，協(xié)助值日生掃地、拖桌子、移板凳。

六、教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷。學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，體現(xiàn)出了一個(gè)仁慈、友善的質(zhì)量，長(zhǎng)大成人之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人美好與否和她的仁慈是休戚相關(guān)的。我培養(yǎng)孩子仁慈的質(zhì)量，先引導(dǎo)她對(duì)待家人的情緒和辦法，比方吃飯，協(xié)助老一輩拿筷子；養(yǎng)小寵物，教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物；路遇乞丐，讓她伸出協(xié)助之手，盡微力協(xié)助那些需求協(xié)助的人。

七、教育孩子酷愛運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的習(xí)氣是具有一個(gè)健康身體的根底和條件?，F(xiàn)在許多孩子胖得像球，小小年紀(jì)就像踉蹌白叟似的行動(dòng)遲緩，這都是因?yàn)槌缘锰喽\(yùn)動(dòng)太少。所以說(shuō)，從小就要讓孩子酷愛運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不只能夠鍛煉身體，使孩子少患病，其實(shí)，也能夠培養(yǎng)孩子開暢、健康的心思，養(yǎng)成積極向上的精力，還能增強(qiáng)智力發(fā)育，學(xué)會(huì)與人協(xié)作的道德。

總歸，孩子的生長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的精心培養(yǎng)，咱們都是一些往常的人，也不期望孩子高人一等，僅僅期望她做好普能人，享用普通人的美好。