北京心理咨詢青少年的心理咨詢專家：孩子十七歲了不想上學(xué)怎么辦

十七歲的孩子不想上學(xué)，家長要活躍面臨孩子厭學(xué)的現(xiàn)實(shí)，了解清楚孩子厭學(xué)的程度。假如對(duì)學(xué)習(xí)失去了愛好，家長能夠經(jīng)過讓孩子體會(huì)成功的經(jīng)歷，來前進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)愛好，家長對(duì)孩子要常常鼓舞和表彰，能夠增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)決心。

孩子十七歲了不想上學(xué)怎么辦

1、要前進(jìn)孩子的自控才能。家長要協(xié)助孩子去除腦袋瓜里雜亂的念想。孩子的主意太多，與家庭布景也有很大的聯(lián)系。比方爸爸媽媽之間的吵架、議論家庭出入狀況最好不要當(dāng)著孩子的面，這些會(huì)引發(fā)孩子無限遙想，占有他們很大的精力，與學(xué)習(xí)無關(guān)的工作不要讓孩子知道最好，讓孩子有更多精力學(xué)習(xí)。

2、讓孩子把握正確的學(xué)習(xí)方法，有用使用時(shí)刻。讓孩子統(tǒng)籌工作和歇息，并有用地使用自己的時(shí)刻。比方做半小時(shí)的家庭作業(yè)，再做10分鐘的活動(dòng)。在作業(yè)的半小時(shí)內(nèi)，催促孩子會(huì)集精力，在規(guī)則的時(shí)刻內(nèi)完結(jié)作業(yè)，并在規(guī)則的時(shí)刻內(nèi)高質(zhì)量完結(jié)作業(yè)?；顒?dòng)的時(shí)分完全忘掉作業(yè)，放松大腦；活動(dòng)完畢后，忘掉活動(dòng)敏捷學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合，事半功倍。

3、學(xué)習(xí)中給予孩子耐性輔導(dǎo)，不要怒斥。孩子有前進(jìn)，活躍表彰，必定他的成果，讓孩子生出榮譽(yù)感。就算犯了過錯(cuò)，也不要嚴(yán)厲批判，用柔軟的言語說服教育，一定要避免孩子自卑。

4、協(xié)助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。在了解了孩子實(shí)在心里的狀況下，真誠地去協(xié)助孩子。比方有的孩子有學(xué)習(xí)的才能，僅僅沉迷于玩手機(jī)，或許被懵懂的情感所困擾，那么家長就協(xié)助孩子操控玩手機(jī)時(shí)刻，或許幫孩子正確面臨芳華懵懂的心情，協(xié)助孩子調(diào)整好意態(tài)。

5、平常多鼓舞表彰孩子。大部分學(xué)習(xí)不努力的孩子，由于曾經(jīng)不好好學(xué)習(xí)，根底差，沒有杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，無法跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。作為家長在有條件的狀況下，能夠找適宜的教師給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，下降學(xué)習(xí)起點(diǎn)和難度，讓孩子找回學(xué)習(xí)的決心。

孩子十七歲了不想上學(xué)的原因

1、寵愛孩子。有一部分居長在孩子寫作業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)分，家長會(huì)在一旁一會(huì)一問詢孩子在校園的狀況，吃的好不好。乃至，孩子學(xué)習(xí)還沒到半個(gè)小時(shí)，家長就送上了切好的生果，而還時(shí)不時(shí)的告知孩子，假如累了就歇息一下，這樣的行為雖然是家長的好意，可是卻十分簡略打斷孩子學(xué)習(xí)的思路，乃至好不簡略建起來的學(xué)習(xí)氣氛，一會(huì)兒就被家長打破了。

2、不斷的批判孩子。有些家長看著孩子會(huì)集不了注意力學(xué)習(xí)，就特別氣憤，乃至?xí)诤⒆右贿厡W(xué)習(xí)的時(shí)分一邊對(duì)孩子進(jìn)行批判，想讓孩子長點(diǎn)記憶?？墒牵议L有沒有想過，原本孩子對(duì)學(xué)習(xí)就不感愛好，家長卻又在一旁來回的批判，只會(huì)讓孩子愈加的厭煩學(xué)習(xí)，嚴(yán)峻時(shí)還會(huì)沖擊孩子的自決心，乃至對(duì)爸爸媽媽發(fā)生抵觸感，讓背叛期提早到來。

培育孩子學(xué)習(xí)愛好的訣竅有哪些

平常家長在家要帶頭學(xué)習(xí)。常常學(xué)習(xí)，會(huì)前進(jìn)自己的才能，學(xué)習(xí)是終身的，家長要在家里帶頭學(xué)習(xí)，不能自己看電視，而天天盯著孩子，要他不受攪擾的學(xué)，這是不可能的。所以家長在孩子在家時(shí)盡量多看看書，建立愛讀書的好榜樣。

多方面培育孩子的愛好愛好。剛開端要從簡略的開端學(xué)，孩子不能只學(xué)相同，應(yīng)該多方面培育，比方美術(shù)、音樂、籃球、歌唱、書法等等，有了比照孩子能夠在學(xué)習(xí)中舉一反三，將其它好的學(xué)習(xí)方法帶到語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)習(xí)上來，做到它山之石，能夠攻玉。