青少年心理問(wèn)題心理咨詢：怎么才能讓孩子提高記憶力

孩子在進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段時(shí)，會(huì)有一段習(xí)氣期，來(lái)應(yīng)對(duì)生疏的課程和環(huán)境，假如不能及時(shí)習(xí)氣的話，就會(huì)呈現(xiàn)成果下滑的現(xiàn)象。那么怎樣才干讓孩子的成果進(jìn)步？

怎樣才干讓孩子的成果進(jìn)步

1、培育愛(ài)好

家長(zhǎng)通過(guò)進(jìn)步自己的教導(dǎo)水平緩辦法，規(guī)劃各種學(xué)習(xí)游戲和活動(dòng)，激起孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和常識(shí)發(fā)生稠密的興趣，然后自動(dòng)去根究常識(shí)、探求常識(shí)的來(lái)源。

2、典范引領(lǐng)

多讓孩子看前史列傳，名人故事和勉勵(lì)電影，讓孩子對(duì)某位巨大人物發(fā)生崇拜和敬仰之心，然后在孩子的心里建立了一個(gè)典范，并引領(lǐng)孩子盡力學(xué)習(xí)，立志將來(lái)成為一個(gè)像名人相同的有用之人。

3、日子體會(huì)

要讓孩子多參與家務(wù)事和勞作，多參與一些協(xié)助弱殘家庭的活動(dòng)，并帶他們到西部遙遠(yuǎn)的貧窮區(qū)域去看看那里同齡人的日子，看看汽車(chē)站、火車(chē)站、飛機(jī)場(chǎng)不同的人群，讓孩子有必定的日子感觸和體會(huì)，然后激起孩子改變命運(yùn)，盡力奮斗的思維。

4、培育成果感和榮譽(yù)心

通過(guò)孩子完結(jié)一些學(xué)習(xí)或許規(guī)劃孩子獲得一些成功，并予以嘉許，讓孩子發(fā)生成果感和榮譽(yù)心，然后讓孩子有更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

5、建立方針

依據(jù)孩子現(xiàn)在的成果協(xié)助孩子建立近期的學(xué)習(xí)小方針，依據(jù)孩子自身的愛(ài)好愛(ài)好和對(duì)未來(lái)的主意建立人生方針，有了方針，孩子天然就有了方向，學(xué)習(xí)就有了自發(fā)的動(dòng)機(jī)。

怎么才干讓孩子的成果進(jìn)步

1、規(guī)矩學(xué)習(xí)思維

學(xué)習(xí)是為了全面進(jìn)步孩子的認(rèn)知和學(xué)問(wèn)，是為今后走向社會(huì)打下根底，所以家長(zhǎng)有必要要讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)進(jìn)程。一起，學(xué)習(xí)是一個(gè)綿長(zhǎng)的進(jìn)程，需求自動(dòng)、仔細(xì)和堅(jiān)持的情緒，不可能一蹴即至，也不可能玩玩耍耍就能學(xué)好的，所以孩子有必要活躍堅(jiān)決，不能有半點(diǎn)懈怠。

2、培育杰出習(xí)氣

一個(gè)人的成果取決于他的習(xí)氣，習(xí)氣決議人生。所以要從小就抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，不斷地培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，如閱覽習(xí)氣、考慮習(xí)氣、做筆記的習(xí)氣、專心習(xí)氣、探求習(xí)氣等。

3、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃

從小學(xué)到初中再到高中，每一年的學(xué)習(xí)時(shí)刻是固定的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是固定的，根據(jù)這一點(diǎn)，咱們要協(xié)助孩子做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓孩子知道什么時(shí)刻要學(xué)什么，完結(jié)什么，做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)有組織，不至于腳踩西瓜皮?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。

家長(zhǎng)要想進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成果，首要要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有一個(gè)詳細(xì)的了解，只要了解了孩子的單薄之處，才干對(duì)癥下藥，協(xié)助孩子補(bǔ)償缺乏。