北京青少年精神心理科上哪個(gè)醫(yī)院好：高三孩子不想讀書怎么辦

高三的孩子由于成果呈現(xiàn)心態(tài)崎嶇、乃至是不想讀書的主意，這都是正?，F(xiàn)象。這些心情狀況就像是身體的一部分，家長(zhǎng)要與孩子一同度過高三韶光。沒有誰(shuí)總是高興，也沒有誰(shuí)一向失落。家長(zhǎng)要協(xié)助孩子安穩(wěn)狀況，把高三日子看成是一段進(jìn)程。在高考完畢前一切都是階段性的，鼓舞自己堅(jiān)持下去，才干收成滿足的成果。

高三孩子不想讀書怎么辦

1、教導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)學(xué)習(xí)才能。許多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，常常遭到教師的批判，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的小看。爽性破罐子破摔，常常逃學(xué)，在外“鬼混”。因而，家長(zhǎng)要及時(shí)想辦法，教導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，作業(yè)忙和有條件的可請(qǐng)家教，只要學(xué)生學(xué)習(xí)前進(jìn)了，才會(huì)使他們變得自傲起來(lái)，那么學(xué)習(xí)的愛好天然而然就會(huì)發(fā)生。 　　

2、盡量減輕學(xué)生的心思和學(xué)業(yè)擔(dān)負(fù)。教師和家長(zhǎng)往往一廂情愿地給學(xué)生施壓，還嫌不行，家長(zhǎng)在家也要孩子開夜車，乃至恫嚇學(xué)生，考不上大學(xué)，你就會(huì)完蛋，就別來(lái)見我。當(dāng)孩子的心思和才能達(dá)不到和承受不了時(shí)，就會(huì)厭學(xué)，有的爽性離家出走。因而，教師和家長(zhǎng)要盡量減輕學(xué)生學(xué)業(yè)擔(dān)負(fù)，結(jié)合中學(xué)生心思特點(diǎn)施教，做到富教于樂，勞逸結(jié)合。 　　

3、教導(dǎo)學(xué)生的人際關(guān)系。學(xué)生人際關(guān)系差，也是學(xué)生厭學(xué)的一個(gè)原因。由于學(xué)生來(lái)自不同文明、經(jīng)濟(jì)和函養(yǎng)的家庭，他們的性情特性亦有很大差異，有些學(xué)生由于性情孤僻，不善往來(lái)，人際關(guān)系天然就差。假如教師和同學(xué)再對(duì)他們冷酷，他們就會(huì)更感孤單和不安，不良心情，乃至厭世心情就會(huì)發(fā)生。因而，對(duì)這些性情存在缺點(diǎn)的同學(xué)，要伸出和睦之手，關(guān)懷他們，協(xié)助他們。 　　

4、教師和家長(zhǎng)要留意批判的標(biāo)準(zhǔn)。成功時(shí)讓孩子感到成功的高興。中學(xué)生的承受才能遠(yuǎn)不如成年人，但作為成年人的教師和家長(zhǎng)，在批判學(xué)生時(shí)，就要留意場(chǎng)合和標(biāo)準(zhǔn)，以鼓勵(lì)為主，少用批判、責(zé)怪為妙。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的任何前進(jìn)都要及時(shí)給予必定和表彰，讓孩子們嘗到成功的高興，這能克服學(xué)生的厭學(xué)心思。

高三孩子在溫習(xí)時(shí)要留意哪些問題

1、回歸講義，夯實(shí)根底。根底常識(shí)不牢是高考失分的榜首要素；思想不活潑、才能不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵要素。同學(xué)們應(yīng)清晰高考的內(nèi)容要求，構(gòu)建常識(shí)系統(tǒng)，概括根本觀念，處理重、難、疑點(diǎn)，精確把握常識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，杰出根底的核心內(nèi)容。溫習(xí)時(shí)不宜翻開即讀，無(wú)妨先回想某一階段相關(guān)常識(shí)的標(biāo)題，由于標(biāo)題是“綱”，對(duì)這些“綱”的概括、概括，便形成了常識(shí)系統(tǒng)。 　　

2、重視實(shí)際，把握熱門。把握嚴(yán)重實(shí)際熱門問題，應(yīng)了解事物的來(lái)龍去脈和來(lái)龍去脈、了解主要內(nèi)容和典型詳細(xì)的事例資料，運(yùn)用相關(guān)的理論常識(shí)剖析闡明。要杰出把握表現(xiàn)地方性特征的嚴(yán)重實(shí)際問題。對(duì)實(shí)際熱門問題要重視微觀把握，微觀切入。 　　

3、把握辦法和技巧。把握解題的思路辦法和技術(shù)技巧，首先要細(xì)心審題，并且要審準(zhǔn)、審?fù)?，提煉出有用信息；其非必須練?xí)答案言語(yǔ)的科學(xué)規(guī)范性，答題要捉住關(guān)鍵，運(yùn)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，不要用夸大或許過火潤(rùn)飾的句子。

高考就像是一場(chǎng)馬拉松，在這個(gè)過程中，耐力是重要要素。耐力除了來(lái)源于本身?xiàng)l件，還來(lái)源于杰出的心態(tài)和性情。高三學(xué)習(xí)更多是對(duì)精力和心思素質(zhì)的檢測(cè)，達(dá)觀、不怕困難、勇于應(yīng)戰(zhàn)的心態(tài)能夠支撐考生走得更遠(yuǎn)、更厚實(shí)。不管前一階段的學(xué)習(xí)效果是否到達(dá)預(yù)期，家長(zhǎng)都應(yīng)協(xié)助孩子調(diào)整好心態(tài)，堅(jiān)持不懈地走下去，才會(huì)終究收成滿足的答卷。