當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀大部分學(xué)生都有壓力,有些學(xué)生或許因?yàn)閴毫Σ鸥汕泛没蚱渌?,在高中階段對學(xué)習(xí)感到厭煩。此刻作為家長,面臨孩子消沉的學(xué)習(xí)態(tài)度,又該怎樣提示他呢?高中孩子不學(xué)怎樣辦1、教育孩子要從思想上高度知道學(xué)習(xí)的重要性,擺正自己的人生態(tài)度,清晰學(xué)習(xí)的目地。學(xué)習(xí)是為了更好的習(xí)慣社會的開展,只要經(jīng)過學(xué)習(xí)把握了技術(shù),才干發(fā)明價值,只要發(fā)明了...
大部分學(xué)生都有壓力,有些學(xué)生或許因?yàn)閴毫Σ鸥汕泛没蚱渌颍诟咧须A段對學(xué)習(xí)感到厭煩。此刻作為家長,面臨孩子消沉的學(xué)習(xí)態(tài)度,又該怎樣提示他呢?
高中孩子不學(xué)怎樣辦
1、教育孩子要從思想上高度知道學(xué)習(xí)的重要性,擺正自己的人生態(tài)度,清晰學(xué)習(xí)的目地。學(xué)習(xí)是為了更好的習(xí)慣社會的開展,只要經(jīng)過學(xué)習(xí)把握了技術(shù),才干發(fā)明價值,只要發(fā)明了價值,才干成果自我。
2、教會孩子把握學(xué)習(xí)技巧。俗話說:“磨刀不誤砍柴工”,學(xué)習(xí)也是相同,把握了好的學(xué)習(xí)技巧與辦法,這在學(xué)習(xí)起來的時分將會事半功倍,就比方說:“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首要在于邏輯才干;學(xué)習(xí)語文首要在于對文字的理解才干與思想才干等等……”,作為家長你能夠留意培育孩子學(xué)習(xí)的辦法與技巧。
3、協(xié)助孩子恰當(dāng)?shù)臏p壓。家長能夠引導(dǎo)孩子,在學(xué)習(xí)的過程中要多與教師、同學(xué)交流評論,培育自學(xué)喜好 。常識要互補(bǔ),思想要共振,學(xué)習(xí)評論也是很重要的,它既能夠活潑學(xué)習(xí)氣氛、會集留意力,又可使學(xué)生信息得到交流,思想得到調(diào)整。
高中孩子為什么不知道學(xué)
1、本身心情動搖大。高中生盡管思想上比初中時期有了必定的老練,可是心情動搖較大,往往會因?yàn)橹車h(huán)境、人際關(guān)系等要素的影響而導(dǎo)致不能專注學(xué)業(yè)。
2、沒有清晰的方針。高中生沒有清晰的方針,也就沒有滿足的學(xué)習(xí)動力去研究。孩子缺少方針,也就會在學(xué)習(xí)中逐漸發(fā)生厭倦心思,不想持續(xù)求知。
3、學(xué)習(xí)技術(shù)較弱。某些高中生因?yàn)閷W(xué)習(xí)辦法不妥等原因,使得孩子在學(xué)習(xí)各門功課時碰到許多困難,學(xué)生也就逐漸對自己失掉決心,不肯持續(xù)學(xué)習(xí)。
高中的孩子只顧著玩,欠好好上學(xué)家長應(yīng)該怎樣辦
1、不時與孩子交流。高中生是學(xué)業(yè)最忙的,心思壓力很大,忽視與孩子交流的家長會忽視學(xué)生對校園感到厭煩的心思問題。家長能夠在放學(xué)后問詢孩子一整天都學(xué)了什么,有什么收成,是否有學(xué)習(xí)壓力,最近的功課是否嚴(yán)重,考試失利后能否安慰孩子,假如發(fā)現(xiàn)孩子存在心情問題,家長能夠清晰孩子,能夠和孩子一同解決問題。
2、告知孩子學(xué)習(xí)的意圖和重要性。為什么爸爸媽媽送孩子讀書,意圖你比孩子清楚,但孩子不買你的賬,他們僅僅活在當(dāng)下,不會想那么久遠(yuǎn)。所以,你能夠告知孩子學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)的意圖是什么,假如條件答應(yīng)你恰當(dāng)?shù)刈尯⒆芋w驗(yàn)生活,孩子從中理解學(xué)習(xí)的重要性。
3、測驗(yàn)進(jìn)入孩子的心里。高中的孩子根本形成了自己的價值觀和認(rèn)知系統(tǒng),加上背叛期的影響,學(xué)生簡單發(fā)生厭煩心情,家長應(yīng)該做的便是盡量走進(jìn)孩子的心里,和孩子成為無話不談的好朋友。
爸爸媽媽能夠和孩子一同找到一同的喜好,比方和孩子一同打籃球,和他們聊聊美觀的卡通片,當(dāng)他們一同尋求自己喜愛的工作時,這是最簡單打開心扉的時分。家長們能夠使用這個時機(jī)和孩子談?wù)勊麄優(yōu)槭裁从憛捫@,信任孩子們會很愿意議論它。
4、讓您的孩子知道不上學(xué)的結(jié)果。假如一個高中生不想上學(xué),那么咱們能夠問他為什么不想上學(xué),然后和他一同剖析上學(xué)的優(yōu)點(diǎn),或許告知他上學(xué)有困難的當(dāng)?shù)夭贿^這個年歲仍是太小了,這個出社會的年歲必定會比讀書更辛苦更累,咱們能夠跟他剖析一下讀書的利大于弊,信任他會好好想想的。