心理健康咨詢青少年心理：孩子總找借口不想上學(xué)怎么辦

孩子的天分是愛玩的，尤其是小的時分，調(diào)皮搗蛋是十分正常的一件工作，并且還會常常在校園惹出一些工作，家長對此也很是無法，不知道怎樣教育孩子才好。

孩子總在校園闖禍怎樣教育

1、澄清原因，合力應(yīng)對，當(dāng)教師奉告孩子在校園犯過錯了，家長首先要仔細(xì)傾聽孩子所犯的過錯，問清楚細(xì)節(jié)，咨詢教師處理的辦法，談自己的觀點，和教師到達一致意見，然后感謝教師的奉告，并表明將全力合作教師來糾正孩子的過錯。

2、鎮(zhèn)定對待，巧做引導(dǎo)，當(dāng)教師奉告孩子在校園犯過錯了，家長應(yīng)該挑選恰當(dāng)?shù)臅r刻，鼓舞孩子自己說出工作的通過，幫孩子剖析犯這樣的過錯的原因，讓孩子總結(jié)問題的地點，列出改正過錯的規(guī)劃，家長對孩子考慮不周的當(dāng)?shù)亟o出相應(yīng)的思路，并監(jiān)督好孩子改錯的進程，及時催促，及時調(diào)整。

3、有用傾聽孩子的心聲。當(dāng)孩子自動和爸爸媽媽交流時，爸爸媽媽就要當(dāng)好一個傾聽者，不要半途打斷孩子的話，不要任意批判孩子，這樣孩子的心思，爸爸媽媽更能理解，也能更好的知道孩子的心思動態(tài)。

4、要信任孩子做什么事起點都是好的，有些孩子犯過錯是由于他想做功德，僅僅沒有用對辦法，好意辦了壞事，家長應(yīng)該及時給予引導(dǎo)，不要讓孩子在責(zé)怪中長大。有些孩子犯錯是由于想得到爸爸媽媽的重視，想想在一個星期內(nèi)，你有幾天是與孩子在一起的。

5、家長是孩子的典范，想想孩子在犯過錯時，你是否有過這樣的缺點，許多家長都說自己沒有，是真的沒有仍是你自己在躲避。孩子許多行為都是從家長那里學(xué)來的，所以不要僅僅一味責(zé)怪自己的孩子。

孩子為何變成如此固執(zhí)，總是生事

1、家長的溺愛?，F(xiàn)在的孩子都是家長捧在手心中漸漸生長起來的，許多時分爸爸媽媽對孩子的要求不說有求必應(yīng)，但只要是能辦到的就決不迷糊。家長的無限制溺愛讓孩子發(fā)生他所做的行為都是正確的幻覺，這樣下去，只會讓孩子將自己看得太重，自我意識激烈，也會讓孩子在今后會常常吃虧。

2、無法分辯行為對錯。年紀(jì)尚小的孩子對社會規(guī)矩的認(rèn)知大都來自于爸爸媽媽的教育，等到了上學(xué)的時分就有教師進行從旁輔佐引導(dǎo)。在孩子上學(xué)前的這段時刻，由于孩子自身的三觀還沒有樹立，所以爸爸媽媽的效果就顯得分外的重要。當(dāng)爸爸媽媽沒有對孩子進行有用引動的時分，孩子就會偏離正軌，變得固執(zhí)而不自知。

3、孩子犯錯家長不予教育。部分家長總以為孩子年紀(jì)尚小，犯的錯假如何足掛齒就無需放在心上，也不必對孩子嚴(yán)加管教。

孩子犯錯屢教不改怎樣辦

1、先消消氣。在氣頭上批判孩子會加劇孩子的心思擔(dān)負(fù)，先讓自己火氣消一消，再用恰當(dāng)?shù)难哉Z去批判教育孩子。

2、問清原委。先澄清工作的原委，不要錯怪孩子，不要冤枉冤枉孩子，強硬的口氣，會損害孩子的自負(fù)心。

3、尊重孩子的品格。挑選適宜的時刻，場合批判孩子，尊重孩子的品格。保護孩子的自負(fù)，才干到達預(yù)期的意圖。

4、給孩子辯解的時機。要答應(yīng)孩子為自己分辯，做家長的要沉住氣，靜下心來，聽孩子說心里話。

5、正確引導(dǎo)。當(dāng)孩子犯了過錯，不要一味地責(zé)備怒斥，而是像一個經(jīng)驗豐富的參謀，站在孩子的角度上引導(dǎo)、啟示孩子去反思，讓孩子自我檢討過錯行為，羅致經(jīng)驗。