青少年心理咨詢嘉興：孩子對自己沒有自信怎么辦

一個對自己沒有自傲的孩子，做任何工作時，就會不斷的否定自己，覺得自己不可，測驗都不敢測驗，天然就不會成功。所以當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子沒有自傲的時分，一定要經(jīng)過一些方法進步孩子的自傲心。

孩子對自己沒有自傲怎么辦

1、每天找一件工作出來夸獎孩子。不必多，每天找一件事來夸獎孩子，這件事既可所以孩子的一次小小的行為，一個充溢愛心的做法，也可所以一次協(xié)助作家務(wù)的舉動。

每天做一件工作并不難，況且仍是孩子每天都會做的?；蛟S你會說哪里有這么多可以值得夸獎的當(dāng)?shù)?，這么說咱們就要好好考慮一下，為什么咱們總是看不到孩子做得好的當(dāng)?shù)?？就算有好的?dāng)?shù)?，咱們也會說盡管這次做得好了，但可不要自豪。

這個是最簡單的，只需要你從今天開始，給孩子多一個夸獎和擁抱。假如你本來就有這么做的，那就更好了，只需要在本來基礎(chǔ)上，再加多一次夸獎。

2、讓孩子養(yǎng)成擬定方針的習(xí)氣。細(xì)心想一想，咱們常常會覺得工作和日子沒有意思，有很大或許，是因為咱們沒有方針，日子也是如此，沒有方針往往就沒有動力，一起也就沒有了到達(dá)方針的高興。

從現(xiàn)在開始，有意識的給孩子擬定方針，這種方針可以隨時隨地的設(shè)置，比方陪孩子讀書，咱們的方針是讀完一本書，到達(dá)了就送上鼓舞和稱譽。寫作業(yè)時，告知孩子，咱們來應(yīng)戰(zhàn)一下，前次寫作業(yè)用了30分鐘，這次25分鐘，是否能做到？

要留意的是，方針不能太大，而且是短期的方針。這樣的方針是“可見”又能得到反應(yīng)的。千萬別設(shè)個巨大上的方針，比方一個學(xué)期下來咱們要每一科都考一百分，這種的就時刻太長，刺激性不行。有了方針，就有到達(dá)的高興與未到達(dá)的丟失。咱們合理設(shè)置方針，讓孩子總能到達(dá)，一段時刻之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子對自己就會很有決心，自傲也就逐漸養(yǎng)成了。

3、培育孩子的優(yōu)勢與喜好。一個人有沒有自傲，還要看是面臨什么工作，假如這件事正好是自己擅長的，有優(yōu)勢的，往往他就能有自傲。那么，就有必要有意識的培育孩子的優(yōu)勢與才能，喜好與喜好，具有了這些，孩子往往是體現(xiàn)得有才能又自傲的。

比方，有的孩子運動才能強，咱們可以培育他的運動和打球。有的孩子喜愛看書，可以專心又仔細(xì)的閱覽，咱們就應(yīng)該多多培育他的這種喜好，而且有意識的引導(dǎo)到與學(xué)習(xí)相關(guān)的方面。

孩子自傲心缺乏一般有什么體現(xiàn)

1、過火依靠，總想著他人來做，而不是自己去做。分明孩子獨立都能完結(jié)的，可是偏偏不愿意自己獨立完結(jié)，想要依靠身邊的人來做。

2、懼怕面臨、測驗新事物，新活動，用消沉的情緒去考慮問題。這類孩子女兒嘉嘉相同的狀況，往往憂慮自己做欠好，對自己不行決心，懼怕失利。

3、遇到困難就優(yōu)柔寡斷，面臨困難不是活躍面臨，而是懼怕，畏縮。遇到波折簡單拋棄正在進行的工作。

4、內(nèi)向、孤僻，不敢自動跟人往來。懼怕面臨他人的重視，總想著躲開他人的留意。

缺乏自傲?xí)硎裁唇Y(jié)果

一個孩子假如缺乏自傲，那么，他體現(xiàn)出來的行為情緒，往往是畏縮、畏怯、失望。

不善與人外交，不愛參加社交活動。

不敢測驗新鮮事物。

凡事依靠、優(yōu)柔寡斷、優(yōu)柔寡斷。