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北京青少年心理健康與咨詢中心:小孩讀書態(tài)度不端正怎么辦

更新日期:2023-04-20 19:19:43  來源:郭利方心理咨詢

導讀任何人做任何的作業(yè)都需求有必定的動力,就比方咱們作業(yè),便是為了更好的日子,而孩子學習也是為了更好的未來,所以家長要協(xié)助孩子找到自己的人生方針,讓孩子能夠有動力去學習。小孩讀書沒有動力怎樣辦1、合理安排,培育愛好。平常要注意詳盡調(diào)查,把握孩子的學習狀況。孩子關于生疏常識有抵觸情緒是正常的,在人的回憶規(guī)則中,需求經(jīng)...

任何人做任何的作業(yè)都需求有必定的動力,就比方咱們作業(yè),便是為了更好的日子,而孩子學習也是為了更好的未來,所以家長要協(xié)助孩子找到自己的人生方針,讓孩子能夠有動力去學習。

小孩讀書沒有動力怎樣辦

1、合理安排,培育愛好。平常要注意詳盡調(diào)查,把握孩子的學習狀況。孩子關于生疏常識有抵觸情緒是正常的,在人的回憶規(guī)則中,需求經(jīng)過了解的東西鏈接新常識,才干到達杰出的回憶作用。

2、多點鼓舞,恰當批判。關于孩子的好表現(xiàn)和獲得的好成績,千萬不要小氣贊許之詞。由于孩子在生長進程中最需求的便是鼓舞。關于孩子犯下的過錯,也不要過于批判和責備,要和孩子交流講道理。以表彰為主,關于培育孩子的自信心和自尊心會有很大的協(xié)助。

3、做好家長,建立典范。家長往往是孩子最好的典范,每一個家長都要不時記住“爸爸媽媽是孩子的鏡子”的道理。假如想使孩子對學習發(fā)生愛好,首要要讓孩子知道,爸爸媽媽也是十分酷愛學習、不斷尋求常識的,家長的行為直接對孩子發(fā)生耳濡目染乃至深遠的影響。

4、營建氣氛,不攪擾學習。在孩子做作業(yè)的時分,家里人不要打擾孩子,盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境,孩子對環(huán)境是有歸屬感的,家長營建杰出的家庭環(huán)境,有利于孩子的身心健康,也能激起孩子對常識的愿望。

5、開闊眼界,鼓勵求知。在課余時間或長假期間,家長們能夠常常帶著孩子觀賞博物館、旅游出名景點圖書館和動物園等,讓孩子開闊眼界、增加常識;也能夠帶著孩子去做義工、做志愿者,讓孩子懂得貢獻愛心,學會協(xié)助別人。

孩子學習沒有動力的原因是什么

1、沒有區(qū)分好恰當玩和放縱玩的邊界。孩子的天分便是玩,但是有些家長一看到孩子在玩,就會強硬地阻斷孩子的愛好,而且用很刺耳的話呵斥孩子的玩心,這樣往往會導致這樣的成果:孩子會想,我為什么不能玩?由于要學習,所以我的愛好被掠奪了。一朝一夕,孩子就會對學習喪失了動力,乃至是惡感。

2、孩子短少成就感。有的家長喜愛用鎮(zhèn)壓式的教育方法來對待孩子的學習,孩子考得好,就會說不夠好,沒什么值得自豪的,還需求愈加盡力;孩子考得差,就更是對他降低“你怎樣這么笨呢?”“考欠好今后只能撿廢物了”……在這樣教育下的孩子,歷來都沒有體會過成功的高興,怎樣還會對學習發(fā)生愛好和動力呢?

3、孩子沒有方針和方案。許多孩子短少學習的方針,以為學習便是為了滿意爸爸媽媽體面,讓爸爸媽媽臉上有光,所以他們只能機械地逼自己學習。有的家長更是急于求成,只會考慮哪門課程學得好,今后好找作業(yè)掙錢多,所以故意加強孩子這方面的學習,而從不考慮孩子自己是否有愛好,這些都會導致孩子失掉方針和方案,乃至今后再也讀不下去。

孩子學習動力缺少,常常有以下這幾方面

不愿意去上課,不想寫作業(yè),不想動腦筋,常常為自己的懶散行為找托言;

上課分神,注意力差,學習專心力繼續(xù)的時間短,學習淺薄,常常處于一知半解的狀況;

對待學習使命被迫承受,短少自動行為,不能積極自動地把握學科常識;

在學習中,常常需求家長和教師苦口婆心地鞭笞才干做出一點點反響;

沒有學習方針,平常的學習行為根本都是具有依靠性、隨大流,很少表現(xiàn)獨立性和立異性;

不積極自動尋覓合適自己的學習方法,滿意于死記硬背,敷衍考試,往往不能適應新的學習環(huán)境。

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