青少年心里咨詢(xún)室：一年級(jí)學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

孩子上一年級(jí)了，正式步入了小學(xué)階段，這個(gè)時(shí)分的孩子或許會(huì)有點(diǎn)背叛，究竟孩子開(kāi)端了簇新的學(xué)習(xí)日子，心思上難以承受，心情就會(huì)很浮躁，有時(shí)分還會(huì)用哭鬧的方法去表達(dá)自己的心情，一年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)總是哭怎么辦呢？

一年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)總是哭

1、漸漸消除孩子的驚駭心思

我覺(jué)得，孩子估量呈現(xiàn)了別離焦慮。對(duì)校園的全部都有驚駭?shù)男乃?，不肯意去校園是因?yàn)閼峙伦鲥e(cuò)什么事會(huì)被教師說(shuō)，沒(méi)有朋友一同游玩之類(lèi)的。這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)就更應(yīng)該留意孩子的心情，放學(xué)回家后，家長(zhǎng)多問(wèn)問(wèn)她今日一天校園里發(fā)生了什么風(fēng)趣的工作啊之類(lèi)的，或許家長(zhǎng)能夠說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)分上學(xué)的那些趣事。讓孩子漸漸的消除這個(gè)驚駭，從而漸漸的習(xí)慣校園的日子。

2、了解孩子

爸爸媽媽要了解孩子的這種行為，遇到孩子不肯去上學(xué)的狀況，千萬(wàn)不要大聲呵責(zé)，只會(huì)講大道理，這樣只會(huì)加深孩子對(duì)校園的惡感心情。要給孩子講校園的好玩的工作，有許多小朋友一同玩游戲、學(xué)歌唱啊等等，然后告知他，不去上學(xué)自己在家可沒(méi)有小朋友玩的。孩子放學(xué)后，要鼓舞孩子，讓孩子講講在校園學(xué)了什么，今日玩了什么游戲等等。

3、多鼓舞孩子

孩子應(yīng)該是受挫的體現(xiàn)，不習(xí)慣校園的環(huán)境，不習(xí)慣和同學(xué)們共處，或許不習(xí)慣上課等等，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓舞一下，建立孩子的決心。然后再和校園教師加強(qiáng)交流聯(lián)絡(luò)，取得教師的協(xié)助。還有最重要的一點(diǎn)是，做家長(zhǎng)的應(yīng)該很早就甩手孩子，讓他漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是個(gè)大問(wèn)題，做欠好，全部都徒然。

一年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)總是哭的原因：

1、孩子不太習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程傍邊，紀(jì)律各個(gè)方面，做家庭作業(yè)方面都很?chē)?yán)厲，都現(xiàn)已步入正規(guī)化的上學(xué)程序中了。或許他一時(shí)還不太習(xí)慣這個(gè)，就需要家長(zhǎng)按部就班找出問(wèn)題本源的地點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)費(fèi)勁

學(xué)習(xí)上有些費(fèi)勁，學(xué)語(yǔ)文吶，數(shù)學(xué)啊，聽(tīng)不太懂，或許說(shuō)他看不清黑板上的字。這時(shí)分咱們要告知他不要著急，漸漸的來(lái)學(xué)習(xí)，是一個(gè)按部就班的進(jìn)程。

3、短少安全感

到了新的校園，他對(duì)四周的人和事都不了解，短少安全感，在校園學(xué)習(xí)幾天，漸漸的他就習(xí)慣了，交了新朋友，天然就不哭了。

一年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)總是哭，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)分不要罵孩子，孩子會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子，會(huì)愈加的背叛，不利于問(wèn)題的處理，家長(zhǎng)要和孩子感同身受，多鼓舞孩子。