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青少年心理咨詢湖南:十二三歲男孩青春期怎么教育

更新日期:2023-04-17 18:34:52  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀十多歲的孩子現(xiàn)已開(kāi)端有自己的主意,不會(huì)在像曾經(jīng)那樣對(duì)家長(zhǎng)百依百順,有的乃至還會(huì)抵擋頂嘴爸爸媽媽。對(duì)此,家長(zhǎng)不要憂慮,更不要采納一些強(qiáng)硬的手法阻止孩子。十多歲孩子不聽(tīng)大人的話怎么辦1、千萬(wàn)不要呵斥批判。家長(zhǎng)總覺(jué)得我供你吃,供...

十多歲的孩子現(xiàn)已開(kāi)端有自己的主意,不會(huì)在像曾經(jīng)那樣對(duì)家長(zhǎng)百依百順,有的乃至還會(huì)抵擋頂嘴爸爸媽媽。對(duì)此,家長(zhǎng)不要憂慮,更不要采納一些強(qiáng)硬的手法阻止孩子。

十多歲孩子不聽(tīng)大人的話怎么辦

1、千萬(wàn)不要呵斥批判。家長(zhǎng)總覺(jué)得我供你吃,供你穿,說(shuō)你幾句怎么了,而且你確實(shí)是做的不對(duì)。但是這樣做相當(dāng)于瞬間將孩子放到自己的對(duì)立面,之后家長(zhǎng)再說(shuō)什么孩子都聽(tīng)不進(jìn)去了。

2、及時(shí)的給予正反饋很重要。孩子在做完家務(wù)今后,要及時(shí)的表彰他,必定他。但是表彰的言語(yǔ)也有點(diǎn)小技巧,不要泛泛的說(shuō)哇,孩子你太棒啦,你太聰明晰,你太厲害了這種話。要夸獎(jiǎng)詳細(xì)的點(diǎn)。比方說(shuō)今日的碗清的真潔凈,一點(diǎn)泡泡都沒(méi)有。

3、當(dāng)口頭溝通現(xiàn)已無(wú)效,能夠試試肢體言語(yǔ),由于許多時(shí)分,欠好的話還不如不說(shuō)。蹲下來(lái)與孩子平視,雙手扶著孩子膀子,讓孩子把留意力會(huì)集在你身上。需求留意的是,假如此刻孩子沉浸于自己的國(guó)際中,無(wú)妨等他頃刻;不要在孩子背對(duì)你時(shí),測(cè)驗(yàn)與孩子溝通。

4、平視孩子。教育孩子,心態(tài)很重要,有些家長(zhǎng)缺少耐性,動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫,殊不知,這樣一開(kāi)端就讓孩子產(chǎn)生了抵觸心情,難以達(dá)到預(yù)期的作用。爸爸媽媽要學(xué)著平視孩子,用對(duì)話,而不是訓(xùn)話的心情與孩子溝通,才干讓孩子放松警覺(jué),承受爸爸媽媽的行為。

5、給孩子建立典范。十歲的孩子產(chǎn)生了可逆性思想,在孩子心里,一切規(guī)矩都是咱們有必要一起恪守的,家長(zhǎng)對(duì)自己提出的要求,家長(zhǎng)自己有必要也要做到,只要這樣,孩子才會(huì)遵循家長(zhǎng)的要求去做。

孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)話的原因

1、家長(zhǎng)由于溺愛(ài)孩子,有時(shí)不能做到言出必行,說(shuō)話的威望性就打了扣頭。比方,家長(zhǎng)規(guī)則放學(xué)榜首件事便是寫作業(yè),但是孩子非要哭鬧著先看動(dòng)畫(huà)片兒,家長(zhǎng)經(jīng)不住軟磨硬泡,就容許了孩子的要求。盡管這是一件小事,但在孩子的小心眼里面,就覺(jué)得家長(zhǎng)的話是能夠說(shuō)話不算話的。

2、家長(zhǎng)自己不能做到一馬當(dāng)先。比方讓孩子讀書(shū),自己卻在打游戲;讓孩子鍛煉身體,自己卻在睡懶覺(jué);讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),自己卻在夜以繼日地打牌等。

3、教育孩子缺少溝通和耐性,呵斥、打罵,心情失控。許多孩子小時(shí)分聽(tīng)話,是由于懼怕家長(zhǎng)的拳頭,不是心服口服才聽(tīng)家長(zhǎng)的話。這種狀況比及孩子長(zhǎng)大了,臂膀長(zhǎng)到滿足粗的時(shí)分,他就不再懼怕家長(zhǎng)了,所以孩子就不聽(tīng)話了。

4、不會(huì)俯下身和孩子溝通,不會(huì)傾聽(tīng)??偸歉吒咴谏?,以家長(zhǎng)指令的口吻和孩子說(shuō)話。好的溝通是多種方法的,能夠是老一輩對(duì)孩子暴風(fēng)驟雨的教訓(xùn),也能夠是忘年交相同相等的溝通。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),才干走近孩子的心,才干更好地引導(dǎo)孩子。

怎么教育十多歲的孩子

1、誰(shuí)都是從這個(gè)年歲過(guò)來(lái)的,所以咱們應(yīng)該滿足的了解現(xiàn)在孩子的一些行為是由于荷爾蒙的改變?cè)斐闪怂麄兊男乃家舶l(fā)生了一些改變,假如這個(gè)時(shí)分爸爸媽媽在用家長(zhǎng)的威望,或者是一些比較過(guò)火的主意去教育孩子,那么自然會(huì)起到必定的反作用,所以咱們要學(xué)會(huì)了解孩子。

2、咱們需求滿足必定孩子,只要必定的孩子,他們才樂(lè)意把心里的主意告知咱們,咱們才干夠幫他們剖析而且做出判別,不論孩子做出什么事情,必定都有他們的原因,只要知道他們的原因才干想出處理的方法。

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