青少年心理調(diào)查報(bào)告：孩子不想上學(xué)怎么溝通

孩子不想上學(xué)的原因有許多，一是對(duì)學(xué)習(xí)不感愛(ài)好，提不起動(dòng)力學(xué)習(xí)；二是學(xué)習(xí)困難，找不到處理問(wèn)題的辦法；三是學(xué)習(xí)壓力太大，所以想要躲避；四是孩子在校園受到了欺壓，所以懼怕去校園。那么孩子不想上學(xué)怎樣交流？

孩子不想上學(xué)怎樣交流

1、與孩子交流

孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽了必定特別氣憤，但家長(zhǎng)首要的是要操控好自己的心情，下降自己的焦慮，在心情穩(wěn)定的情況下與孩子平心靜氣地交流，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子

上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)闡明孩子面臨著巨大的壓力，家長(zhǎng)要換個(gè)視角，站在孩子態(tài)度想問(wèn)題，設(shè)身處地為孩子考慮，與孩子一同面臨壓力與困難。

3、給緩沖期

孩子心情激動(dòng)時(shí)，先想辦法幫孩子請(qǐng)假，讓孩子能歇息一下，給孩子一個(gè)鎮(zhèn)定的時(shí)刻，待孩子的心情穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)?，一同找處理的辦法。

4、依據(jù)原因找處理辦法

家長(zhǎng)應(yīng)該好好與孩子交流，找到他們不想上學(xué)的真實(shí)原因，然后才干對(duì)癥下藥，處理問(wèn)題，或許與校園、教師、同學(xué)交流，尋求他們的支撐與協(xié)助，幫孩子順暢回到校園上學(xué)。

孩子不想上學(xué)的原因

1、沒(méi)有學(xué)習(xí)愛(ài)好

由于孩子個(gè)體差異，每個(gè)孩子喜愛(ài)的東西不同愛(ài)好點(diǎn)也有所不同，在他們生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中每一項(xiàng)技術(shù)都是經(jīng)過(guò)探究學(xué)習(xí)而取得，若由于爸爸媽媽的做法或許生活上的誘因?qū)е潞⒆訉?duì)學(xué)習(xí)失掉愛(ài)好，如教師上課單調(diào)，會(huì)使他們以為上學(xué)是一件單調(diào)的工作，也就會(huì)排擠上學(xué)。

2、孩子被欺壓

假如是孩子在校園受了欺壓，懼怕去上學(xué)，必定要和教師及時(shí)交流，找到欺壓人的那個(gè)孩子，讓教師批判他，讓他今后不再欺壓人了，而且，讓兩個(gè)孩子和洽，成為朋友，小孩子一般說(shuō)開就好了，不會(huì)總記在心里。

3、學(xué)習(xí)壓力

假如孩子感到學(xué)習(xí)太緊張，壓力太大，憂慮自己考欠好。則告知孩子不用把名次看得太重要，只需極力就好，假如是現(xiàn)已很刻苦，仍是考欠好，就有可能是學(xué)習(xí)辦法不對(duì)，家長(zhǎng)要和孩子一同剖析怎樣能有效地學(xué)習(xí)，和孩子一同找到好的辦法，助孩子一臂之力。

孩子不想上學(xué)怎樣交流，家長(zhǎng)首先要好好與孩子交流，動(dòng)之以情曉之以理，找到孩子不想上學(xué)的根本原因，然后才干想出適宜的辦法，對(duì)癥下藥，處理問(wèn)題。