北京青少年心理咨詢一對一：敏感膽小的孩子怎么教育

孩子在生長進程中，家長不要太嬌慣溺愛孩子，也不要過度去干涉孩子，孩子沒有了自在，沒有了試錯的時機，那他面臨困難時，就會嚴重懼怕，會無從下手，家長要學會甩手，讓孩子多去測驗，靈敏軟弱的孩子該怎么培育他剛強？下面是我的主張。

靈敏軟弱的孩子該怎么培育他剛強

1、協(xié)助孩子拓展視野

假如想要改進孩子靈敏軟弱的景象，那么這種情況下，家長在平常的時分一定要協(xié)助孩子拓展視野，視野寬了心就寬了。即使孩子遇到了一些特別困難的事，這個時分，孩子就會用活躍的心態(tài)去解決問題。

2、多讓孩子參與一些比賽活動

假如想要改進孩子靈敏軟弱的景象，那么這種情況下，能夠多讓孩子參與一些比賽的活動，參與這些比賽活動的進程中，孩子能夠體會到輸贏，也能夠體會到團隊協(xié)作，有了這些活動的歷練，孩子的心里就會更強壯一些，不會在遇到波折的時分就軟弱。

3、家長關于孩子的工作不要干預太多

假如想要改進孩子靈敏軟弱的景象，那么作為家長，關于孩子的工作千萬不要干預太多，比方孩子在做某些工作的時分，家長能夠進行恰當?shù)乃κ?，孩子才能夠有單獨解決困難的時機，這樣的進程便是磨煉孩子心智的進程，孩子心智強壯了，天然就不會靈敏軟弱。

4、給孩子測驗的時機和自在

孩子們在生長時期，對外界的一切都是別致的，從孩子的視點來說，總想根究不知道的國際。盡管說，不一起期的孩子肯定會遇到一些困難，乃至是風險。但小孩子不跌跤、不磕碰就長不大，就剛強勇敢不起來。當然，有風險峻自動為孩子消除，不能家長自己慌張萬分，也不要嚇唬孩子，讓孩子既認識到風險結果，一起不能在孩子心里發(fā)生心思暗影。讓孩子摸爬滾打、跑跑跳跳，鼓舞孩子向困難應戰(zhàn)，鋪開孩子四肢，只需不是風險、危害孩子健康的，鼓舞孩子斗膽地去做。

5、及時給予孩子心思支撐

假如孩子總是失利，無法引導心情，又得不到協(xié)助時，就對本身發(fā)生置疑，最終演變成“習得性無助”，然后變得失望、躲避，不再樂意測驗和應戰(zhàn)。因而，在波折教育的進程中，家長要陪孩子一起面臨波折，當孩子遇到困難時，及時給予孩子心思支撐，排解壓力。

靈敏軟弱的孩子該怎么培育他剛強？家長能夠一馬當先，陪伴在孩子身邊，耐性教孩子打敗波折。