當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀孩子不行自傲,學(xué)習(xí)就不能專心,干事就簡單拋棄,人前易自暴自棄,自我價值感低。這類孩子的外在表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)態(tài)度不仔細,干事掉以輕心,性情靈敏多疑,背叛軟弱不行理喻,孤單失望,依然故我,難以溝通。那么,怎樣培育孩子的自傲呢?怎樣培育孩子的自傲:一、仔細對待孩子的要求...
孩子不行自傲,學(xué)習(xí)就不能專心,干事就簡單拋棄,人前易自暴自棄,自我價值感低。這類孩子的外在表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)態(tài)度不仔細,干事掉以輕心,性情靈敏多疑,背叛軟弱不行理喻,孤單失望,依然故我,難以溝通。那么,怎樣培育孩子的自傲呢?
怎樣培育孩子的自傲:
一、仔細對待孩子的要求
當孩子在客廳站著滿懷等待地提出:“媽媽,我想和你一同玩一瞬間。”你在廚房煮飯一時不能滿意他,告知他詳細時刻:“媽媽把米飯蒸上就過去,好嗎?”常常忽視孩子的需求,會讓他因不被注重而失掉決心。
二、給孩子自己做挑選的時機
周末帶孩子出游,尋求他的定見,但不要問“你想去哪里”,而是這樣問“你想去動物園仍是博物館”,給他挑選的規(guī)模,讓他自己做出挑選,會添加對自己的決心。
三、不要訕笑孩子
如孩子剛學(xué)說話,你教他“大西瓜”,他卻說“大西抓”。如孩子學(xué)習(xí)某個知識點,一時不能搞懂。不要訕笑他,也不要其時故意著重,換個時刻再教他。在孩子學(xué)習(xí)時,你的訕笑會使他損失學(xué)習(xí)的決心和愛好。
四、仔細對待孩子的發(fā)問
孩子提出問題,你要耐性傾聽,假如你答復(fù)不了,厚道告知他,千萬不要偽裝知道。讓他知道任何人都有做不到的工作,任何人都有從不知道到已知的一個進程,然后添加自傲。
五、讓孩子感覺自己被需求
用商議的口氣讓孩子做量力而行的工作,比方“把書拿給媽媽,好嗎?”讓孩子知道被人需求,是進步他自傲心的最好辦法。
六、爸爸媽媽的寬恕是培育孩子自傲的土壤
不要總是由于孩子房間里或許桌面上很亂而責(zé)怪孩子,而是教他自己拾掇,而且跟他一同做。爸爸媽媽的寬恕是培育孩子自傲的土壤。
七、不要拿孩子和其他孩子比
不對孩子說:“妹妹已經(jīng)會數(shù)數(shù)了,你還不會,你可真笨!”哪怕他真的比其他孩子學(xué)的慢一些??偸悄帽人麖姷暮⒆雍退容^,最能挫折孩子的自傲。
八、與孩子相等共處和溝通
和孩子一同看他喜愛的電視劇,和他評論喜愛的人物和臺詞,對他的觀念表明感愛好。相等的共處和溝通是給他自傲的階梯。
總歸,培育孩子自傲,家長要長于考慮、遵從規(guī)則,不行急于求成、急于求成?!褒埳抛?,各有不同”,每個孩子的天分各異,他們每個人的生長也有本身的規(guī)則,且受家庭、校園等多種要素影響。因而,家長不能“亂比較,一刀切”。只需愛心常在,科學(xué)引導(dǎo),孩子必定“沒有最好”,“只要更好”。