免費(fèi)的青少年心理咨詢(xún)：青春期孩子罵自己媽媽?xiě)?yīng)該怎么辦

跟著孩子年紀(jì)的添加，孩子步入青春期，這時(shí)孩子的獨(dú)立認(rèn)識(shí)在不斷發(fā)展變化，并且這個(gè)時(shí)期的孩子很簡(jiǎn)單受外界要素的影響，養(yǎng)成一些欠好的習(xí)氣，比方孩子說(shuō)臟話(huà)謾罵。

青春期孩子謾罵說(shuō)臟話(huà)怎么辦

1、家長(zhǎng)能夠以退為進(jìn)。許多時(shí)分孩子說(shuō)臟話(huà)僅僅出于獵奇、新鮮，作為爸爸媽媽咱們無(wú)妨先別去計(jì)較，咱們不去激烈地回應(yīng)，孩子也就覺(jué)得它無(wú)趣了。爸爸媽媽也能夠經(jīng)過(guò)安靜的狀況來(lái)回應(yīng)孩子，比方孩子說(shuō)臟話(huà)后，你能夠跟孩子講：看來(lái)最近你對(duì)學(xué)習(xí)新詞匯很感興趣，不過(guò)這個(gè)詞并不禮貌，咱們來(lái)看看哪些詞匯要比它更有力氣吧。

2、先不要理睬爸爸媽媽。當(dāng)孩子氣憤發(fā)火謾罵、說(shuō)臟話(huà)的時(shí)分，爸爸媽媽不要去跟他對(duì)立，不要你罵一句過(guò)來(lái)我罵一句回去，這樣做會(huì)激化矛盾。咱們能夠不反響，不去理睬，不要去跟他對(duì)立，這樣反而會(huì)強(qiáng)化他的不良行為。而當(dāng)孩子體現(xiàn)出說(shuō)話(huà)禮貌的一面時(shí)，咱們就要及時(shí)給孩子一個(gè)正面反應(yīng)，強(qiáng)化他的禮貌用語(yǔ)和行為。

3、要平心靜氣的和孩子交流。當(dāng)孩子平心靜氣的時(shí)分，咱們能夠溫順而堅(jiān)定地告知孩子，期望他不要說(shuō)臟話(huà)，并且表達(dá)爸爸媽媽在聽(tīng)到孩子說(shuō)臟話(huà)、謾罵時(shí)分的心情，比方說(shuō)：“兒子，我聽(tīng)到你謾罵的時(shí)分是很氣憤的，我很了解你其時(shí)僅僅想表達(dá)發(fā)泄一些心情，但我覺(jué)得你下次能夠漸漸跟我講?！?/p>

4、教會(huì)孩子尊重與被尊重。孩子頂嘴、辯駁爸爸媽媽?zhuān)遣蛔鹬匕职謰寢尩捏w現(xiàn)，但假如爸爸媽媽本身也不尊重孩子，反而讓孩子養(yǎng)成謾罵爸爸媽媽的習(xí)氣，那就值得爸爸媽媽反思了。爸爸媽媽在孩子的生長(zhǎng)過(guò)程中，牢記一味用謾罵的口氣去教育孩子，由于這樣簡(jiǎn)單引起孩子的仇視值，讓孩子的怨念不斷添加，并在背叛期的時(shí)分迸發(fā)出來(lái)。

孩子愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的原因

1、是為了表達(dá)自我。咱們看到許多青春期的孩子，覺(jué)得說(shuō)臟話(huà)很帥，然后能夠表達(dá)一些自己無(wú)法表達(dá)的心情或情感，這里邊有必定道理。由于臟話(huà)能給到人一種力氣感，并且另一方面，說(shuō)臟話(huà)也有一種背叛的意味在里面，所以許多青春期的孩子會(huì)說(shuō)臟話(huà)，作為自我表達(dá)的一個(gè)東西。

2、為了爭(zhēng)奪認(rèn)同。大部分孩子說(shuō)“臟話(huà)”是源于身邊小伙伴的影響，并且覺(jué)得這很“時(shí)髦”，是一種時(shí)髦，一起為了在小伙伴面前有共識(shí)，及歸屬感，就會(huì)仿效跟風(fēng)。假如，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這種狀況，要及時(shí)跟孩子交流，幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，遠(yuǎn)離說(shuō)臟話(huà)的源頭。

3、引發(fā)重視。孩子用說(shuō)“臟話(huà)”的辦法來(lái)引起別人的重視，當(dāng)有人重視時(shí)，心里會(huì)有自豪感。這種狀況，需家長(zhǎng)反思一下，是否平常對(duì)孩子的重視不行。及時(shí)調(diào)整與孩子之間的聯(lián)系，孩子就會(huì)漸漸平衡過(guò)來(lái)。

4、不良心情的發(fā)泄辦法。青春期的孩子與爸爸媽媽之間簡(jiǎn)單呈現(xiàn)權(quán)利之爭(zhēng)，孩子很可能是用說(shuō)“臟話(huà)”來(lái)抵擋威望，或是表達(dá)不良心情的一種辦法，此刻，爸爸媽媽越對(duì)立越要說(shuō)，最好的辦法，不要反擊，退出抵觸。

青春期孩子的特色

青春期的孩子，有著激烈的獨(dú)立認(rèn)識(shí)。不喜愛(ài)有板有眼地依照爸爸媽媽的規(guī)則去做，他們喜愛(ài)顯示特性。比方，他們喜愛(ài)有特性的衣服、發(fā)型和鞋子，喜愛(ài)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)等等。他們會(huì)把伙伴聯(lián)系看得更重，想要在伙伴中取得歸屬感。所以在同學(xué)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)時(shí)，他們也會(huì)說(shuō)。

青春期的孩子，還有著旺盛的生命力。謾罵體現(xiàn)出來(lái)的便是孩子的攻擊性。一個(gè)有攻擊性的孩子，也闡明著他是有生命力的，充滿(mǎn)活力的。有句話(huà)叫“年輕氣盛”也便是這個(gè)道理。