北京青少年醫(yī)院心理咨詢：現(xiàn)在的孩子怎么越來(lái)越不好管怎么辦

許多家長(zhǎng)在教育青春期的孩子時(shí)分，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得越來(lái)越沉浸，家長(zhǎng)有時(shí)一句簡(jiǎn)略的問(wèn)話也或許遭到來(lái)自孩子的不滿乃至對(duì)立，好像現(xiàn)在孩子好像不再聽(tīng)話，也不再說(shuō)話。因而，不少家長(zhǎng)感到困惑，想了解下孩子為什么不樂(lè)意跟爸爸媽媽交流。

現(xiàn)在的孩子為什么不樂(lè)意跟爸爸媽媽交流

1、孩子底子沒(méi)有交流的時(shí)機(jī)。許多家長(zhǎng)以為的交流順暢，到達(dá)孩子不抵擋，不頂嘴的程度。而這并不是真實(shí)的交流。親子之間交流是雙向的，但有些爸爸媽媽和孩子交流時(shí)，往往處于居高臨下的情緒。讓孩子閉嘴，打斷孩子說(shuō)話。不是孩子不想交流，而是沒(méi)被家長(zhǎng)答應(yīng)。

2、爸爸媽媽的雙標(biāo)行為。家長(zhǎng)總訴苦孩子不聽(tīng)話，不拿自己的管束當(dāng)回事。那就要看看平常爸爸媽媽是否有雙標(biāo)行為。例如家長(zhǎng)能夠抱著手機(jī)玩，卻告知孩子快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)去。當(dāng)孩子反詰，為什么你能夠看手機(jī)，家長(zhǎng)給出的理由：“我是大人，你是孩子”。

3、與孩子交流中缺少相等。當(dāng)孩子和你表達(dá)一些主意的時(shí)分，作為家長(zhǎng)的你必定說(shuō)過(guò)這樣的一句話：你還小孩，你懂什么？這樣的話不只會(huì)傷害孩子表達(dá)交流的志愿。更會(huì)孩子感到與你沒(méi)有一起的論題，這就會(huì)導(dǎo)致孩子不樂(lè)意與你多說(shuō)。

想要與孩子構(gòu)建杰出的聯(lián)系，咱們更應(yīng)該放平姿勢(shì)去了解孩子，并恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，而不是總以一種過(guò)來(lái)人方法進(jìn)行強(qiáng)硬式的交流。

4、爸爸媽媽對(duì)孩子沒(méi)有滿足的耐性。許多爸爸媽媽都會(huì)對(duì)孩子缺少耐性，他們會(huì)由于自己忙而忽視了孩子，或者是覺(jué)得孩子的問(wèn)題很無(wú)聊而唐塞地答復(fù)。其實(shí)孩子心里很缺少安全感，常常會(huì)經(jīng)過(guò)自己的方法來(lái)招引爸爸媽媽的留意，一旦爸爸媽媽的反響讓他絕望，那孩子和爸爸媽媽共享、交流的熱心也會(huì)漸漸被澆滅。

爸爸媽媽與孩子交流的3則技巧

1、不要把自己的認(rèn)識(shí)強(qiáng)加給孩子。這個(gè)技巧并不只僅是個(gè)人定見(jiàn)，更是太多孩子的呼聲。我國(guó)的家長(zhǎng)太喜愛(ài)做主包攬，勞心勞力的成果卻往往是不被了解，乃至還要收到抱怨。

受年紀(jì)和履歷的約束，孩子們的主意、觀點(diǎn)、做法必定有不成熟、不精確、不恰當(dāng)?shù)某煞?，家長(zhǎng)不要仰望，而要平視，要以交流與洽談的方法求同存異?！爱?dāng)我發(fā)現(xiàn)他們能尊重我時(shí)，我也是會(huì)講理的”。

2、及時(shí)了解孩子的開(kāi)展程度。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該知道多大的孩子了解多少的話，假如爸爸媽媽盡說(shuō)些孩子無(wú)法了解的話，或提出一些孩子達(dá)不到的要求。這不只讓孩子覺(jué)得辛苦、壓力大，親子間對(duì)話也必然難以搭得上線，就很簡(jiǎn)單構(gòu)成交流不暢而使兩邊之間有代溝的發(fā)生。

3、對(duì)孩子的要求要恰當(dāng)合理。每個(gè)孩子都具有共同的資質(zhì)和潛能，假如想讓你的孩子有杰出的開(kāi)展，那么現(xiàn)在開(kāi)端先中止按你的喜好來(lái)為孩子挑選學(xué)習(xí)的內(nèi)容，中止強(qiáng)逼孩子進(jìn)行一些活動(dòng)。

爸爸媽媽跟孩子缺少交流的損害有哪些

假如爸爸媽媽和孩子不想交流，那么孩子必然會(huì)找到樂(lè)意交流的人。這種情況下，孩子能夠接觸到任何一種人，你也不能確保孩子會(huì)遇到什么樣的人。漸漸的，孩子會(huì)越來(lái)越背叛，越來(lái)越不喜愛(ài)回家，越來(lái)越疏遠(yuǎn)爸爸媽媽，終究孩子難免會(huì)誤入歧途。

假如爸爸媽媽和孩子長(zhǎng)期不交流，孩子或許會(huì)變得越來(lái)越安靜、內(nèi)向、緘默沉靜，這不只或許會(huì)開(kāi)展成心思問(wèn)題，還會(huì)使孩子的身心遭受苦楚。