哪家青少年心理咨詢：孩子成績不好怎樣鼓勵孩子

孩子成果差，最悲傷的仍是孩子。所以，家長必定要鼓舞他們，協(xié)助他們建立學(xué)習(xí)的決心，讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的趣味，這樣孩子才樂意學(xué)下去。那么，家長該怎樣鼓舞孩子呢？許多家長并不知道，下面一同來看看吧。

孩子成果欠好怎樣鼓舞孩子

1、鎮(zhèn)定對待，剖析原因。孩子成果差總有他差的原因，這時分家長不要著急，坐下來仔細剖析孩子成果差的原因在哪兒，是孩子學(xué)習(xí)不下勁兒、是教師講課聽不懂、仍是孩子太貪玩。

2、找出原因，對癥下藥。孩子學(xué)習(xí)差的原因找到了，那就針對原因研討對策，對孩子進行監(jiān)管，改掉孩子的欠好習(xí)氣（孩子的不良習(xí)氣很難改掉，家長必定要有耐性）。

3、讓孩子建立自傲。自傲是一個人成功的根底，假如一個人沒有自傲那他什么也干不成，孩子之所以成果差便是由于沒有自傲，甘居劣勢，破罐子破摔的思維很嚴重，要想前進學(xué)習(xí)成果有必要充溢自傲。

4、重視點滴前進，多鼓舞多贊揚。孩子只需有一點前進，家長就要加以贊揚，處以鼓舞，這個時分的鼓舞往往能提起孩子的自決心，激起奮發(fā)向上的勇氣。

5、與教師交流，家校合力，一起促進孩子前進。家長在家協(xié)助孩子，還要與教師結(jié)合，讓教師在校也重視孩子，鼓舞孩子的前進。

6、讓孩子養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，是前進孩子學(xué)習(xí)成果的要害。杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育需求家長教師一起努力，長時刻堅持監(jiān)管才干構(gòu)成。

7、培育孩子杰出的道德品質(zhì)是前進學(xué)習(xí)成果的根底。杰出的道德品質(zhì)能夠促進學(xué)生學(xué)習(xí)，培育杰出的道德品質(zhì)要從日子中的對錯觀念、日子習(xí)氣做起。

孩子成果欠好，家長怎樣辦

1、操控心情，換個視角看分數(shù)當咱們面對一張不是特別抱負的成果單之時，能夠嘗試著略顯嚴寒無情的分數(shù)換成有溫度的言語評價內(nèi)容，如咱們當下最常用的“優(yōu)異、杰出、滿足”等等，只需孩子能到達“滿足”的成果，就不要太糾結(jié)于孩子的低分。

假如孩子的成果連“滿足”都達不到，那么爸爸媽媽除了要很好地操控好自己的心情之外，應(yīng)該著眼于重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣、學(xué)習(xí)才干和學(xué)習(xí)愛好等相關(guān)問題。這樣才干真實有效地協(xié)助到孩子。假如爸爸媽媽還不能正確對待分數(shù)，那就最好推延與孩子評論分數(shù)和學(xué)習(xí)問題的組織，直到能平心靜氣地與孩子做好交流停止。

2、不拿孩子和別人家的孩子進行比較。許多家長將孩子之間的比照放在口頭上，這對孩子的損傷其實也對錯常大的，孩子的自尊心會遭到很大的損傷，乃至還有可能會發(fā)生妒忌，為什么別人家的小孩總是那么好，自己這么差，妒忌他們那么優(yōu)異。家長在教育孩子能夠有許多不同的方法，但千萬不要用比照的方法來對孩子進行教育，這種方法對孩子的損傷對錯常大的。

孩子成果欠好的原因是什么

1、學(xué)習(xí)上缺少主動性。當今社會是人才型社會，競賽壓力重如泰山。所以許多家長從小就抓住孩子的教育，力求不要輸在起跑線上。從小到大，每一個學(xué)習(xí)階段，家長都給孩子施加層層疊疊的壓力。

魯迅說：不在緘默沉靜中迸發(fā)，就在緘默沉靜中消亡。因而，在這種壓榨下，孩子要么變成沒有愛情的學(xué)習(xí)機器，要么就干脆拋棄學(xué)習(xí)。機器和人最大的差異便是不會考慮。孩子看似兢兢業(yè)業(yè)地刷題、看書，但實際上都是在被動地輸入。他們的潛意識里是“我該學(xué)”，而不是“我要學(xué)”。

2、純靠死記硬背，腦袋再大也承受不住。人的腦袋就這么大的空間，就像一個箱子，往里面塞石頭，總有塞滿的時分，而死記硬背得來的東西就和石頭相同，又臭又硬，還會面對塞不下的狀況。

相反，把這些石頭磨碎，會發(fā)現(xiàn)不同的石頭也是有相同的成分的，當除去了重復(fù)的碎石，就能有更多的空間釋放出來。許多時分，孩子死記硬背八成是由于懶，懶得考慮、懶得剖析、懶得總結(jié)。他們自以為省掉了大把的時刻去解剖知識點，卻不想浪費了更多的時刻在回憶上。