長(zhǎng)春青少年心理咨詢中心：小朋友老是打人怎么辦

在這個(gè)信息時(shí)代，手機(jī)成為了人們必不可少的物品，不論去哪里，都能看到人們?cè)诘椭^玩手機(jī)。而在這種環(huán)境下生長(zhǎng)的孩子，天然也會(huì)仿照別人，依托手機(jī)。但是手機(jī)對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)卻十分風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)一定要清楚這其間的損害。

小朋友看手機(jī)的損害

1、損壞孩子的注意力。就算是大人，只需手機(jī)在一旁，也很難專心于作業(yè)，孩子就不用說(shuō)了?，F(xiàn)在的孩子和曩昔的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子承受信息的途徑太多了，就算是上課，那都是多媒體教育，這需求孩子堅(jiān)持高度的注意力。

放學(xué)回家后，寫作業(yè)，各種愛好班加輔導(dǎo)班，忙得不可開交，學(xué)好了天然是好，學(xué)得欠好真是吃力不討好，可以說(shuō)，現(xiàn)在的孩子拼的便是注意力。注意力不會(huì)集，很難把常識(shí)學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、損害孩子健康。兒童運(yùn)用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成年人多出60%，兒科專家指出，手機(jī)輻射還會(huì)損壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功用，引起記憶力闌珊、睡覺欠好等一系列問(wèn)題。

3、表達(dá)才能下降。跟著電子產(chǎn)品鼓起，許多孩子喜愛窩在家里用手機(jī)或平板電腦看動(dòng)畫片或玩游戲，使得孩子不喜愛和別人往來(lái)、游玩或交流，長(zhǎng)期下去會(huì)削弱孩子表達(dá)才能和言語(yǔ)組織才能，會(huì)讓他們性情變得愈加內(nèi)向，且短少自信心。

4、影響孩子的視力。如今，近視越來(lái)越趨向低齡化，除了父母遺傳，更多是由于長(zhǎng)期看電視、玩手機(jī)形成的。18歲前的孩子身體機(jī)能還未發(fā)育老練，眼睛晶狀體還未定型，長(zhǎng)期地盯著電視畫面運(yùn)用眼睛會(huì)使孩子的睫狀肌一向處于縮短狀況，加上現(xiàn)在的孩子不喜愛戶外運(yùn)動(dòng)，更減少了眼睛放松的時(shí)機(jī)，終究導(dǎo)致視力下降。

5、簡(jiǎn)單使孩子分不清實(shí)在和虛偽國(guó)際。電視、手機(jī)等產(chǎn)品帶給孩子的虛擬國(guó)際，常使他們將本身帶入其間。假如孩子過(guò)度沉溺其間，或許漸漸的對(duì)實(shí)際國(guó)際失掉愛好，或許將兩個(gè)國(guó)際看做一體。

孩子為什么深陷“手機(jī)”而無(wú)法自拔

1、孩子短少陪同。短少父母的陪同，孩子感到孤單又無(wú)處訴求，而手機(jī)里豐厚的繪聲繪色的內(nèi)容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更簡(jiǎn)單對(duì)此感愛好，沉溺其間而遺忘孤單、無(wú)聊和愁悶，手機(jī)成了替代父母陪同孩子的另一個(gè)文娛同伴。

2、父母沒有一馬當(dāng)先?，F(xiàn)在的許多父母都比較年青，二三十歲的年歲也是很貪玩的，在照料孩子的時(shí)分僅僅陪同在孩子身邊，自己的注意力全在手機(jī)上而不是在孩子上，孩子盡管年歲小，不過(guò)學(xué)習(xí)的才能很強(qiáng)，假如父母一向在孩子面前玩手機(jī)的話，孩子也會(huì)學(xué)著父母的姿態(tài)，在往后的日子中也只會(huì)依托手機(jī)。

3、父母不能平等地對(duì)待孩子。在孩子眼中，學(xué)習(xí)歷來(lái)就不是一件毫不勉強(qiáng)的工作，孩子的天分是愛玩，而父母在陪同孩子的時(shí)分，要求孩子看誰(shuí)，寫作業(yè)，而自己在玩，就會(huì)讓孩子以為父母不公平，沒有給他們時(shí)刻游玩。雖在孩子看來(lái)，這便是一件不公平的工作，簡(jiǎn)單讓孩子繁殖背叛心思。

防止孩子沉浸手機(jī)的辦法

多陪同孩子。有適當(dāng)一部分孩子之所以會(huì)沉浸手機(jī)，是由于過(guò)分孤單、孤寂。獨(dú)生子女短少玩伴，往常家長(zhǎng)又忽視對(duì)他的關(guān)愛和陪同，他才挑選用手機(jī)來(lái)打發(fā)時(shí)刻。為了防止這種狀況，家長(zhǎng)要多抽時(shí)刻陪同孩子，和孩子一同玩玩親子游戲、多談天交流，理解孩子的需求，重視孩子的心情改變。

家長(zhǎng)做好典范。孩子愛玩手機(jī)，和家庭氣氛也離不開聯(lián)系，試想一下，假如家里父母都在垂頭玩手機(jī)，孩子天然會(huì)對(duì)手機(jī)發(fā)生好奇心，繼而由于短少自制力而沉浸其間。想讓孩子成為怎樣的人，首要家長(zhǎng)就要成為怎樣的人，在孩子面前家長(zhǎng)要少玩手機(jī)，多閱覽，為孩子建立一個(gè)杰出的典范。