厭學(xué)青少年心理咨詢中心：怎樣讓孩子更自信

世界上做作業(yè)快的孩子，大略都是相同，而慢的孩子，各有各的“磨洋工”辦法。有多少家長從孩子放學(xué)就開端催寫作業(yè)，到了晚上臨睡前，作業(yè)完結(jié)進度條還遠遠未達標(biāo)。每催一次，家長的火氣就往上躥一分，一天下來，弄得大人煩躁反常，孩子壓抑懊喪，往往是同歸于盡。那么，怎樣讓孩子改掉做作業(yè)遷延？

怎樣讓孩子改掉做作業(yè)遷延

1、留意細節(jié)，培育好習(xí)氣

好習(xí)氣就像是咱們生命的枝頭上怒放的一朵美麗小花，孩子能否養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，對他們的成功與否至關(guān)重要。好的學(xué)習(xí)習(xí)氣能夠大大提高孩子的學(xué)習(xí)功率。比方，怎樣的握筆姿態(tài)能把字寫得又快又好；怎樣用不同色彩的筆在課本上做標(biāo)示和筆記；怎樣寫數(shù)字和公式，既快速有明晰漂亮；寫作文之前先在草稿紙上列提綱等。

2、防止給孩子消沉的暗示

孩子寫作業(yè)時，家長不要給孩子傳遞消沉的非言語信息，這樣會給孩子設(shè)定負面的基調(diào)，比方蹙眉、嘆息、瞪眼等，這些都是十分具有殺傷力的，特別是有些孩子十分靈敏，這樣只會添加做作業(yè)的嚴(yán)重氣氛。只要你重視了這些“小勝利”，才會激起孩子去應(yīng)戰(zhàn)更大困難的活躍性。關(guān)于不確定的答案，要平靜地對孩子說：“我感打賭，假如你倒回去查看一遍，你必定會有不同的答案?！?/p>

3、找到孩子心里的需求

爸爸媽媽不要急于給孩子貼上負面標(biāo)簽，而是要用活躍的心情去了解孩子。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)一些問題時，不要總是用刺耳的言語去叱罵他們，由于這其實是在宣泄自己的心情，卻一點點沒有了解孩子的心情。學(xué)會重視孩子的心情，和孩子一同剖析問題，讓孩子知道為什么他們考試成績不抱負，協(xié)助孩子找到解決問題的辦法，這樣才能讓孩子及時他從負面心情中走出來，讓他們趕快的調(diào)整心態(tài)。

孩子做作業(yè)遷延的原因

1、孩子由于不自傲，懼怕自己會做錯

孩子在寫作業(yè)的時分，其實有或許是由于自己自傲心缺少。孩子自傲心缺少的話，就會憂慮自己做錯?，F(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)都需求家長查看簽名，這其實就給孩子帶來了必定的壓力。假如自己做得不對的話，會懼怕家長叱罵自己。所以孩子由于缺少自傲心，在做作業(yè)的時分就會拖遷延拉、磨磨蹭蹭，首要便是憂慮自己做的欠好或許做的不對。

2、孩子具有書寫困難的問題

有的孩子寫字的時分比較吃力，所以他們就不愛拿筆寫字。當(dāng)孩子寫字功率不高的時分，自身就會有一種挫折感，天然對寫作業(yè)會沒有愛好。假如孩子有書寫困難的問題的話，家長能夠協(xié)助孩子養(yǎng)成杰出的書寫習(xí)氣。從孩子的坐姿和握筆姿態(tài)去發(fā)現(xiàn)問題，然后協(xié)助孩子糾正。

怎樣讓孩子改掉做作業(yè)遷延，不管什么原因?qū)е潞⒆訉懽鳂I(yè)磨蹭遷延松懈，家長必定不能又吼又名地對待孩子。這樣雖然會短時間內(nèi)改進孩子寫作業(yè)的不良行為，可是其價值卻是不斷添加孩子的厭學(xué)心情，從長遠來看，肯定會拔苗助長。假如家長無法具有溫文堅決的心情，那就沒關(guān)系盯著孩子寫作業(yè)，有時分讓孩子體會其過錯形成的天然結(jié)果，對孩子來說也是一種生長！