大學(xué)心理咨詢部：孩子問題是判逆還是心理障礙

我有個(gè)女兒本年16歲,從小是爺爺奶奶帶大(咱們雖然是日子在一起,可是每天我跟她爸都是早出晚歸的)。上小學(xué)的頭1個(gè)多月,不肯進(jìn)校門,硬扯進(jìn)去后又沒事,每天如此,1年級(jí)下學(xué)期又跟咱們說看不清黑板,去了幾家醫(yī)院查看又查看不出有毛病。干事遇到困難就畏縮,學(xué)習(xí)也是如此,不肯意跟咱們說心里話。初一暑假給她報(bào)個(gè)畫畫班(經(jīng)她贊同才報(bào)的),每天都去上課,晚上回家還非常快樂的跟表姐說在培訓(xùn)班的事,實(shí)踐只去了一天,其他時(shí)刻都在外面逛,問她原因,她說每天畫十幅畫,太累了。那天就沒回家睡了,也是第一次離家出走,第二天自己回到家,問她什么也不說,僅僅緘默沉靜。初二下學(xué)期就說不肯意就讀現(xiàn)在的校園,要求轉(zhuǎn)校,給她轉(zhuǎn)了,讀了不行1個(gè)月又說不在那校園讀了,在家呆了一學(xué)期。2017年8月告訴我,她拍拖了,挺快樂的。初三上學(xué)期回校,可常常請(qǐng)假,星期六常常帶女孩回家睡,2017年12月跟我說她喜愛這女孩,還發(fā)一些同性戀的文章給我看,叫我不要輕視同性戀。穿衣裝扮,行為動(dòng)作由初一開端中性化,2018年1月份還剪了個(gè)男性發(fā)型,每個(gè)人見她都說她是個(gè)男孩。學(xué)習(xí)跟不上,每天到校園上課發(fā)愣。老師說她除了成果欠好之外,其他都很好的。不肯意和爸爸媽媽及跟爸爸媽媽知道的人交流,跟她說去咨詢心思醫(yī)生,不去。跟她說話,不睬你。她的心境說變就變,不分時(shí)刻地址的。本年每個(gè)星期六就離家出走,星期天晚上10點(diǎn)多回家,然后就像沒發(fā)生過相同,問她,她說不想見到我,不想呆在家(她是獨(dú)立一個(gè)套間的)請(qǐng)問各專家有見過這種事例吧,我應(yīng)該怎樣引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)到她的確存在的心思問題呢?