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青島心理咨詢中心:為了孩子轉(zhuǎn)學(xué)旋入焦慮

更新日期:2022-01-10 01:05:21  來(lái)源:tokeny.cn

導(dǎo)讀孩子初三,女孩,由于和英語(yǔ)教師交流不暢,加之孩子說(shuō)上這課簡(jiǎn)單分心,就開端萬(wàn)種焦灼,因就讀私立中學(xué),感覺(jué)交了這么多錢,孩子并沒(méi)受重視,就特別氣份。到最后開端有了轉(zhuǎn)學(xué)想法,相同也糾結(jié)在轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)中心,到前兩天這事總算辦了,轉(zhuǎn)入公立中等班(學(xué)級(jí)未辦,上了三天半的課)我開端愈加焦灼起來(lái),主要是孩子過(guò)來(lái)教師對(duì)半路插進(jìn)的學(xué)生不了解,或許更得不到重視?,F(xiàn)在又開端想本來(lái)校園的種種...

孩子初三,女孩,由于和英語(yǔ)教師交流不暢,加之孩子說(shuō)上這課簡(jiǎn)單分心,就開端萬(wàn)種焦灼,因就讀私立中學(xué),感覺(jué)交了這么多錢,孩子并沒(méi)受重視,就特別氣份。到最后開端有了轉(zhuǎn)學(xué)想法,相同也糾結(jié)在轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)中心,到前兩天這事總算辦了,轉(zhuǎn)入公立中等班(學(xué)級(jí)未辦,上了三天半的課)我開端愈加焦灼起來(lái),主要是孩子過(guò)來(lái)教師對(duì)半路插進(jìn)的學(xué)生不了解,或許更得不到重視?,F(xiàn)在又開端想本來(lái)校園的種種好,而孩子走讀后,我也沒(méi)有自傲能管住,又憂慮孩子不聽話,會(huì)讓我焦慮加劇,這種狀況我沒(méi)自傲把孩子留在身止,怕她會(huì)受我影響,求協(xié)助??

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