兒童多動(dòng)癥心理輔導(dǎo)方法

　　多動(dòng)癥兒童心理輔導(dǎo)有哪些方法?兒童多動(dòng)癥兒童如果不及時(shí)治療，長(zhǎng)大以后很可能因?yàn)闆_動(dòng)、自控能力差等性格特點(diǎn)而走上犯罪道路。心理輔導(dǎo)對(duì)于兒童多動(dòng)癥的治療有明顯效果。

　　多動(dòng)癥兒童心理輔導(dǎo)主要有以下幾種方法：

　　第一、多動(dòng)癥兒童的自我控制訓(xùn)練

　　這一訓(xùn)練的主要任務(wù)是通過一些簡(jiǎn)單、固定的自我命令讓患兒學(xué)會(huì)自我行為控制。例如出一道簡(jiǎn)單的題目讓患兒解答，要求患兒命令自己在回答之前完成以下四個(gè)動(dòng)作：停---停止其他活動(dòng)，保持安靜;看--看清題目;聽--聽清要求，最后才開口回答。這一兒童多動(dòng)癥的心理治療還可以用來控制患兒的一些沖動(dòng)性行為。例如帶孩子過馬路時(shí)，要求在過馬路之前完成停、看、聽等一系列動(dòng)作。由于在訓(xùn)練中，動(dòng)作命令是來自于患兒內(nèi)心，所以一旦動(dòng)作定形，患兒的自制力就能大大提高。在進(jìn)行自我控制訓(xùn)練中要注意訓(xùn)練順序，任務(wù)內(nèi)容應(yīng)由簡(jiǎn)到繁，任務(wù)完成時(shí)間應(yīng)由短到長(zhǎng)，自我命令也應(yīng)由少到多。

　　第二、放松訓(xùn)練

　　由于多動(dòng)癥患兒的身體各部位總是長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，兒童多動(dòng)癥的心理治療是如果能讓他們的肌肉放松下來，多動(dòng)現(xiàn)象就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。放松訓(xùn)練可采用一般的放松法，或使用在有關(guān)醫(yī)生指導(dǎo)下的生物反饋法。訓(xùn)練時(shí)間要集中，這個(gè)兒童多動(dòng)癥的心理治療可以一連幾天，從早上一直訓(xùn)練到晚上，其間除了患兒吃飯、休息外，其余時(shí)間都按計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。在施行放松訓(xùn)練時(shí)，每小時(shí)放松15分鐘，患兒一達(dá)到放松要求就給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其余45分鐘可安排患兒感興趣的游戲，但一到放松時(shí)間就必須結(jié)束游戲。

　　第三、支持療法

　　這一療法單獨(dú)使用效果并不明顯，兒童多動(dòng)癥的心理治療主要是與其他治療相結(jié)合，用來幫助患兒解脫受挫折以后的情緒抑郁和由學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的自尊心不足。在實(shí)施過程中，父母和教師要對(duì)患兒進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助他們樹立信心，一旦病情有所好轉(zhuǎn)，就給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　多動(dòng)癥兒童心理輔導(dǎo)主要依靠家庭的監(jiān)督和支持，在輔導(dǎo)的過程中，如果孩子達(dá)到規(guī)定的要求要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒有達(dá)到規(guī)定的要求那就要暫時(shí)的“剝奪他的權(quán)利”，這樣會(huì)激勵(lì)孩子繼續(xù)改進(jìn)。