孩子叛逆期怎么引導(dǎo)？學(xué)生叛逆怎么教育方法

一、叛逆期的引導(dǎo)

1.要理解孩子的心理發(fā)展：叛逆期是孩子的心理發(fā)展的一個(gè)階段，它是孩子從一個(gè)被動(dòng)的被動(dòng)者向一個(gè)更加自主的主體轉(zhuǎn)變的過(guò)程，是孩子從接受父母和社會(huì)規(guī)范的被動(dòng)者向一個(gè)獨(dú)立思考、自主行動(dòng)的主體轉(zhuǎn)變的過(guò)程。孩子正在經(jīng)歷一個(gè)從依賴父母到獨(dú)立思考的過(guò)程，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值觀的認(rèn)同。因此，父母要理解孩子的心理發(fā)展，尊重孩子獨(dú)立思考的權(quán)利，但同時(shí)要恰當(dāng)?shù)亟o予指導(dǎo)和引導(dǎo)，使孩子能夠建立起良好的自我價(jià)值觀，從而走上正確的道路。

2.建立良好的親子關(guān)系：父母要建立良好的親子關(guān)系，多和孩子溝通，多與孩子交流，多聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，以消除孩子對(duì)父母的不信任感，使孩子感到被父母尊重，從而更加喜歡和尊重父母。此外，父母還要多與孩子一起活動(dòng)，多與孩子分享父母的經(jīng)歷和見(jiàn)解，讓孩子感受到父母的關(guān)心和支持，從而使孩子能夠更好地理解父母的期望，讓孩子有更多的信任，從而更容易接受父母的引導(dǎo)。

3.建立正確的價(jià)值觀：父母要建立正確的價(jià)值觀，使孩子能夠正確地認(rèn)識(shí)自己，正確地認(rèn)識(shí)他人，正確地認(rèn)識(shí)他們所處的社會(huì)環(huán)境，從而建立正確的價(jià)值觀，使孩子能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，更好地把握自己的生活。父母要多與孩子溝通，多讓孩子參與家庭活動(dòng)，多讓孩子參與社會(huì)活動(dòng)，多指導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)自己，從而使孩子能夠建立正確的價(jià)值觀。

4.培養(yǎng)孩子的自律能力：要培養(yǎng)孩子的自律能力，使孩子能夠自覺(jué)地遵守社會(huì)規(guī)范，自覺(jué)地接受父母的引導(dǎo)，自覺(jué)地把握自己的生活。父母要多和孩子溝通，多與孩子交流，多讓孩子參與家庭活動(dòng)，多指導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)自己，多給予孩子正面的鼓勵(lì)，多給予孩子正確的行為引導(dǎo)，從而使孩子能夠建立良好的自律能力，更好地把握自己的生活。

二、學(xué)生叛逆的教育方法

1.積極主動(dòng)地進(jìn)行溝通：父母要積極主動(dòng)地與孩子溝通，多和孩子溝通，多與孩子交流，多聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，多讓孩子參與家庭活動(dòng)，多指導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)自己，多給予孩子正面的鼓勵(lì)，多給予孩子正確的行為引導(dǎo)，從而使孩子能夠更好地理解父母的期望，更容易接受父母的引導(dǎo)。

2.正確引導(dǎo)孩子：父母要正確引導(dǎo)孩子，正確引導(dǎo)孩子的行為，正確引導(dǎo)孩子的思想，正確引導(dǎo)孩子的情感，正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀，從而使孩子能夠正確地認(rèn)識(shí)自己，正確地認(rèn)識(shí)他人，正確地認(rèn)識(shí)他們所處的社會(huì)環(huán)境，從而建立正確的價(jià)值觀，使孩子能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，更好地把握自己的生活。

3.給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P：父母要根據(jù)孩子的行為，給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P，以示警告，使孩子能夠正確地認(rèn)識(shí)自己，正確地認(rèn)識(shí)他人，正確地認(rèn)識(shí)他們所處的社會(huì)環(huán)境，從而使孩子能夠自覺(jué)地遵守社會(huì)規(guī)范，自覺(jué)地接受父母的引導(dǎo)，自覺(jué)地把握自己的生活。

4.多給予孩子正面的鼓勵(lì)：父母要多給予孩子正面的鼓勵(lì)，多給予孩子肯定，多給予孩子表?yè)P(yáng)，多給予孩子獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)激發(fā)孩子的自信心，使孩子能夠更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地工作，更加努力地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而使孩子能夠更好地把握自己的生活。