案例：一個(gè)媽媽的反校園暴力“戰(zhàn)斗” 面對(duì)校園霸凌孩子和父母怎么辦

一個(gè)60人的班級(jí)，被分為了兩個(gè)“國(guó)”。一邊是經(jīng)常打人的學(xué)生，另一邊是可能被打的其他同學(xué)。從一年級(jí)到三年級(jí)，云南某小學(xué)的班級(jí)里不斷發(fā)生欺凌事件。家長(zhǎng)們憤怒，但大多在老師的調(diào)解下忍耐，還有人為了避免孩子被欺負(fù)，默許他們加入打人的一“國(guó)”。

一位母親的加入讓事情起了變化。這位母親得知兒子被圍毆后，她迅速飛回家，在幾天時(shí)間內(nèi)熟悉了相關(guān)法規(guī)，聯(lián)系其他被打?qū)W生的家庭，發(fā)起了一份反校園暴力聯(lián)合聲明。經(jīng)過(guò)與校方的幾場(chǎng)談判，最終，學(xué)校同意對(duì)打人的學(xué)生開(kāi)具處分。

那么面對(duì)校園霸凌孩子和父母怎么辦?北京著名青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家郭利方老師介紹面對(duì)校園霸凌父母和孩子應(yīng)該采取如下措施：

一、父母應(yīng)該做的

1、加強(qiáng)與孩子的溝通，讓孩子感受到父母的關(guān)心，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子遭受霸凌的情況。

2、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)霸凌，讓孩子明白霸凌是不可接受的行為，而不是一種游戲或惡作劇。

3、鼓勵(lì)孩子勇敢反抗，讓孩子知道反抗不是可恥的，而是一種正義的表達(dá)。

4、引導(dǎo)孩子建立正確的人際關(guān)系，讓孩子學(xué)會(huì)和他人友好相處，減少受到霸凌的可能性。

5、積極參與孩子的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和社交，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子遭受霸凌的情況。

二、孩子應(yīng)該做的

1、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，知道在遭受霸凌時(shí)應(yīng)該采取什么樣的措施。

2、學(xué)會(huì)反抗，讓孩子學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞椒纯拱粤瑁皇且员┝負(fù)簟?/p>

3、學(xué)會(huì)和他人友好相處，讓孩子學(xué)會(huì)和他人友好相處，減少受到霸凌的可能性。

4、學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求幫助，讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求幫助，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)、朋友等尋求幫助。

5、學(xué)會(huì)正確處理受到的打擊，讓孩子學(xué)會(huì)正確處理受到的打擊，不要因受到霸凌而影響自己的學(xué)習(xí)和生活。

面對(duì)校園霸凌，父母和孩子都應(yīng)該采取有效的措施，努力建立和諧的校園環(huán)境，保護(hù)孩子免受霸凌的侵害。