孩子對家長有抵觸情緒應該怎么辦

孩子對家長有抵觸心情，家長應該好好反思下本身原因，看看是不是自己的教育出了問題，人非圣賢孰能無過，咱們做家長的，也會有做錯的時分，不要那么自傲。孩子對家長有抵觸心情應該怎么辦呢？

孩子對家長有抵觸心情應該怎么辦

1、換位考慮

孩子開端有心情，闡明孩子在長大，他在用自己的思維有了解事物，在用自己的眼光在剖析國際。雖然他或許錯了，可是闡明他是一個“在生長的人”，爸爸媽媽老一輩應該快樂才對。已然供認孩子的心情，就要可以“換位考慮”。人，生而平等。站在孩子的“低度”、站在孩子的視野上，去看很多事的時分，不是孩子錯了，恰恰是咱們大人自以為是。所以，請了解孩子，請把孩子當人看，當一個發(fā)展中的人看，當一個未成年人看。沒有了解，就沒有教育。

2、一馬當先

俗話說，家長是孩子的第一任教師，家長是什么姿態(tài)，孩子便是什么姿態(tài)。假如你想教孩子誠篤，那就不能對他扯謊，要信守許諾。假如你想讓孩子養(yǎng)成閱覽的習氣，那家長首先要喜愛讀書，至少要有讀書的認識，陪著孩子閱覽。孩子是最會仿照的，家長便是孩子首要的仿照目標。家長不斷生長，孩子天然不會差。

3、放下自己作為爸爸媽媽的架子

多和孩子談心，平心靜氣的解決問題！然后，在孩子犯錯的時分，不要著急罵他，你應該問他一個問題，“為什么要這樣做呢？”這樣一個簡略的問題，他會讓你的孩子冷靜下來考慮，然后認識到自己的過錯。

4、幫忙孩子察覺和表達心情

這個時分爸爸媽媽就像一個心情教練，像一面心情的鏡子，用正確的言語反映孩子的心情。當孩子歡欣鼓舞的來到你的身邊，想讓你看看教師給他的獎賞，比如說一個小紅花或是有獎賞的話，這個時分咱們就可以回應今日發(fā)生了什么快樂的事，讓你這么快樂快樂歡呼雀躍，都是和他的心情相對應的詞語。那么今后孩子就在自己或許在他人遇到相似的心情的時分，他會正確地去描繪這些心情，對心情的正確描繪，也是紓解心情的一個重要的過程之一。

孩子對咱們家長有抵觸心情，無妨咱們自動約孩子坐下來，跟孩子好好談談，當咱們互相都能敞快樂扉攀談的時分，或許咱們就能了解互相了。