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如何調(diào)節(jié)孩子的情緒

更新日期:2023-04-10 16:52:58  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀孩子由于年紀(jì)小,在遇到一些問(wèn)題的時(shí)分不懂得怎樣去處理,乃至是在呈現(xiàn)不良心情的時(shí)分不知道該怎樣去調(diào)理,這就需求家長(zhǎng)的協(xié)助。那么,怎么調(diào)理孩子的心情呢?怎么調(diào)理孩子的心情?1、把壞心情搬運(yùn)家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子將注意力搬運(yùn)到能夠使孩子感到愉快的工作上來(lái)。這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)能夠跟孩子說(shuō)咱們出去逛逛,或是讓孩子做他自己往常喜愛(ài)的工作??倸w便是搬運(yùn)孩子現(xiàn)在的糟糕心情...

孩子由于年紀(jì)小,在遇到一些問(wèn)題的時(shí)分不懂得怎樣去處理,乃至是在呈現(xiàn)不良心情的時(shí)分不知道該怎樣去調(diào)理,這就需求家長(zhǎng)的協(xié)助。那么,怎么調(diào)理孩子的心情呢?

怎么調(diào)理孩子的心情?

1、把壞心情搬運(yùn)

家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子將注意力搬運(yùn)到能夠使孩子感到愉快的工作上來(lái)。這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)能夠跟孩子說(shuō)咱們出去逛逛,或是讓孩子做他自己往常喜愛(ài)的工作??倸w便是搬運(yùn)孩子現(xiàn)在的糟糕心情。

2、給予身體勸慰

關(guān)于越小的孩子,身體的勸慰越是能夠起到心情調(diào)理的效果。家長(zhǎng)能夠在這個(gè)時(shí)分把孩子抱在懷里,讓他感覺(jué)到被照料,被關(guān)愛(ài),很快他就放松下來(lái),變得安靜了。

3、答應(yīng)孩子發(fā)泄心情

當(dāng)孩子有不良心情時(shí),請(qǐng)讓他發(fā)泄出來(lái),不要讓孩子壓抑自己,當(dāng)咱們發(fā)現(xiàn)孩子所采納的某些辦法不對(duì)時(shí),咱們需求去引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確發(fā)泄心情的辦法。

4、活躍傾聽(tīng),共情孩子的壞心情

家長(zhǎng)要了解孩子的這種行為,由于心情并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分 , 任何人都有不高興的時(shí)分 。所以,在孩子心情糟糕,乃至是十分嚴(yán)峻的時(shí)分家長(zhǎng)要跟孩子共情,告知孩子:父母了解你,有什么要說(shuō)的嗎?咱們想聽(tīng)聽(tīng)你的主意。

5、和孩子共享好心情

有句話是這么說(shuō)的:“一份高興告知另一個(gè)人,高興就會(huì)加倍”。家長(zhǎng)要讓孩子體會(huì)好的心情,與孩子共享自己的高興的事,也與孩子共享孩子的高興事,讓孩子活躍的體會(huì)好心情帶來(lái)的優(yōu)異體會(huì),讓孩子對(duì)追求好的心情構(gòu)成正向反應(yīng)。

6、教會(huì)孩子開(kāi)釋負(fù)面心情

當(dāng)孩子呈現(xiàn)懼怕嚴(yán)重的進(jìn)候,家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子怎么開(kāi)釋。常見(jiàn)的比方玩手指、撓撓頭號(hào)來(lái)發(fā)泄掉一部分負(fù)面心情,來(lái)緩解心理上的嚴(yán)重焦慮感。

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