心理咨詢師闡述：從“數(shù)學天才”到出家為僧，再到還俗的心理歷程

　　柳智宇的數(shù)學天賦曾經讓人驚嘆。

　　從小學四年級開始，柳智宇的父母就經常帶著他參加各類數(shù)學比賽，他也屢創(chuàng)佳績。在初中階段，他就開始利用業(yè)余時間自學高中的數(shù)學課程了。2006年的國際數(shù)學奧利匹克競賽在斯洛文尼亞舉行，這項比賽是國際上公認的最有難度、最有挑戰(zhàn)性的數(shù)學比賽。

　　出發(fā)之前，柳智宇就立下目標：成為世界第一。半個月之后，中國隊如愿奪得第一名，柳智宇個人也憑借出色的發(fā)揮斬獲了一枚滿分金牌。然后，他被保送到北大繼續(xù)攻讀數(shù)學。

　　在大學里，他的成績依然優(yōu)異。大學畢業(yè)時，麻省理工學院以全額獎學金錄取了他。正在大家都以為他會擁有一個錦繡前程時，柳智宇卻拒絕了麻省理工的邀請。更不可思議的是，他竟然選擇出家當了和尚。

　　父母和知情人都想方設法勸說他改變主意，但是，柳智宇卻非常堅定。對于這個決定，當時沒有任何人能夠理解。仔細梳理一下柳智宇的成長之路，加上他自己的解釋，我們大致找到了他選擇這條路的一些原因。

　　首先，柳智宇在數(shù)學上的成就，有一大部分要歸功于他的父母。父母發(fā)現(xiàn)了柳智宇在數(shù)學上的天賦之后，就經常帶著他參加各種競賽，對他的要求也相當嚴格。柳智宇的母親更是成為他的全勤保姆，她負責照顧好孩子的生活，唯一的要求就是讓孩子好好學習。

　　柳智宇的業(yè)余時間幾乎全部被學習占滿了，生活非常單調。他說自己最感興趣的其實是古典文學，但是父母卻一直要求他學習數(shù)學，沒有認真了解過他的想法。他是一個孝順懂事的孩子，內心一度非常掙扎和無助。

　　其次，參加奧數(shù)競賽是一件非常有挑戰(zhàn)性的任務。為了贏得比賽，柳智宇失去了很多東西。選擇了奧賽保送這條路，也就意味著放棄了其他學科，這讓他壓力極大。因為名額有限，他和其他同學之間存在著非常強烈的競爭關系，這讓他的內心有些痛苦。

　　長時間高強度的學習讓柳智宇患上了嚴重的眼疾，多方求醫(yī)無效的他有段時間只能采取閉目養(yǎng)神的方式在心中做演算。上大學之后，他的身體狀況更加糟糕，甚至無法支撐他完成學業(yè)。他的內心充滿了焦慮、恐懼以及對自己所選的道路的懷疑。

　　最后，興趣指引他走上了目前的路。柳智宇從小就有一種悲天憫人的情懷，他喜愛古典文學、哲學、心理學這些抽象而深刻的學科。進入大學之后，他加入了北大禪學社，學唱佛教歌曲，擔任耕讀社的社長，這些事情讓他覺得很有意義。他經常說的一句話是“救更多人脫離苦海”。

　　綜合以上因素，他最后選擇出家也就不奇怪了。只是，長達數(shù)年的僧侶生活并沒有讓他心目中的美好理想得以實現(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)，在遠離塵世的寺廟生活中，依然存在著復雜的人際關系以及超出他身體承受能力的各種瑣事。

　　現(xiàn)如今，他又選擇了還俗，再一次走進人間煙火。道路變了，但他的理想沒有改變。如今的柳智宇正在利用自己所學的知識開發(fā)出一套全新的心理學知識，希望通過能被大眾接受的方式解決人們的心理問題。

　　因此，他不在乎世俗的眼光和評價?，F(xiàn)在他感覺良好，對新工作充滿熱情。雖然這條路前途未卜，但柳智宇走得很堅定。

　　如果你也有一個像柳智宇一樣的孩子，你會支持他的決定嗎?

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