如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

關(guān)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)可謂是除了孩子健康以外的頭等大事，可是并不是每個(gè)孩子都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，有些孩子每次一說(shuō)學(xué)習(xí)的事，總是找各種理由遷延，那么怎么讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)呢？

怎么讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)

爸爸媽媽做好典范，盡量不要在孩子面前懶懶散散，沒(méi)事就往沙發(fā)一躺，刷手機(jī)，玩游戲，這樣等你教育孩子，他會(huì)以為:"憑什么你能玩，就不能讓我玩"！爸爸媽媽給孩子豎立一個(gè)陽(yáng)光活躍的日子態(tài)度，每天活躍盡力的去作業(yè)，日子

擬定方針跟方案，每天的學(xué)習(xí)使命，教師講完課后，安置的作業(yè)要及時(shí)完結(jié)，這是最基本的，有必要要做的功課的，沒(méi)有做完，完結(jié)的不夠好，要賞罰的，被教師點(diǎn)名批判，需要給爸爸媽媽做一個(gè)反省，闡明原因

發(fā)掘孩子心里的潛在需求，設(shè)置獎(jiǎng)賞辦法跟條件，咱們家二寶喜愛(ài)看動(dòng)漫，特別癡迷?shī)W特曼這一系列的，咱們就給規(guī)則每天能夠有一次時(shí)機(jī)看20分鐘左右，假如想多看一次，就要自己爭(zhēng)奪時(shí)機(jī)，比方，自動(dòng)拖地，自動(dòng)洗碗，或許自動(dòng)吹薩克斯，在課堂上活躍答復(fù)問(wèn)題被教師表彰，等等，每一次自動(dòng)都為自己爭(zhēng)奪到多看五分鐘的時(shí)機(jī)，當(dāng)然一天看的時(shí)長(zhǎng)不超越一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在我家二寶，每天都活躍自動(dòng)去跟我搶著洗碗，自動(dòng)去練字，吹薩克斯，去學(xué)習(xí)。

從小灌注孩子有價(jià)值的人生觀，讓孩子從小就有抱負(fù)，有方針，有尋求。自己想要的東西，經(jīng)過(guò)自己的盡力，逐漸完成，不要說(shuō)孩子想要什么爸爸媽媽就立刻悉數(shù)買(mǎi)到位，這樣會(huì)讓孩子的觀念歪曲，沒(méi)有斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，更沒(méi)有方針，就更甭說(shuō)尋求了。

從小培育好孩子的德、智、體全方面開(kāi)展，讓孩子有身體學(xué)習(xí)，身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有身體就別談信仰與抱負(fù)了，所以孩子的開(kāi)展離不開(kāi)健旺的體魄。健旺的體魄不只使人容光煥發(fā)，更能夠讓人的抗壓才能增強(qiáng)。只要抗壓才能強(qiáng)，還能去戰(zhàn)勝種種困難，逐漸完成自己的方針。

爸爸媽媽是孩子最好的典范，所以在爸爸媽媽良好習(xí)氣的影響下，孩子也會(huì)更自動(dòng)學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不斷的學(xué)習(xí)，孩子孩子也會(huì)以爸爸媽媽為典范，自己內(nèi)涵也會(huì)有一股動(dòng)力想像爸爸媽媽相同那樣盡力。這樣孩子在這種人為的帶動(dòng)下和內(nèi)涵動(dòng)力也提升了。漸漸漸漸構(gòu)成一種習(xí)氣，學(xué)的越多，感觸的就越多，自然而然就漸漸的逐漸構(gòu)成孩子“自己想學(xué)”。

所以要讓孩子變成我想學(xué)自動(dòng)學(xué)習(xí)，我以為離不開(kāi)這三點(diǎn)：不想給孩子灌注有價(jià)值的人生觀；讓孩子從小德智體全面開(kāi)展；在家長(zhǎng)教育中，爸爸媽媽本身的行為去影響孩子。