高三學(xué)生厭學(xué)的原因和教育[心理案例]

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當(dāng)今社會(huì)，許多孩子都是獨(dú)生子女，而且有些孩子叛逆性格尤為明顯，下面利方心理咨詢利方老師分析孩子叛逆性格是怎么產(chǎn)生的。

一、父母不會(huì)正確的表達(dá)自己的情感和想法

孩子的性格跟成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)，孩子的好奇心和求知欲都很強(qiáng)，他們總是想從父母那的學(xué)習(xí)很多事情來(lái)滿足自己的好奇心。如果父母不能正確的方式來(lái)引導(dǎo)和滿足，用敷衍搪塞或是打擊指責(zé)的言行對(duì)待孩子，就會(huì)令孩子有失望的情緒，而且對(duì)孩子的語(yǔ)言能力的發(fā)展很不利。家長(zhǎng)不會(huì)與孩子溝通、交心，長(zhǎng)期下來(lái)，孩子就不會(huì)也不愿意和父母交流溝通內(nèi)心的想法。久而久之家庭氛圍就變得緊張、壓抑等。

二、經(jīng)濟(jì)上滿足精神上冷落

有些父母，為了工作事業(yè)、很少有時(shí)間陪孩子，又覺(jué)得虧欠孩子很多，于是，就會(huì)在經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上無(wú)度的滿足孩子，而缺乏對(duì)孩子在情感方面的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)期在情感上冷落孩子，缺乏情感上的互動(dòng)，導(dǎo)致孩子不善于和人溝通，性格自卑、孤僻、不合群等心理問(wèn)題的產(chǎn)生。

三、父母對(duì)孩子控制欲強(qiáng)

兒童生活應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的，現(xiàn)在的孩子卻因?yàn)楦改竿映升埻渗P的心理，學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、美術(shù)報(bào)各種培訓(xùn)班等等。孩子沒(méi)有一點(diǎn)自由成長(zhǎng)的空間，精神壓力太大，沒(méi)有愉悅的心情，抹滅掉孩子的天性，但是父母還是感覺(jué)孩子沒(méi)做到完美。這些孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于情緒壓抑，在青春期有自己的思維方式的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理。

四、父母的攀比與謙讓

“你看某某學(xué)習(xí)那么好，再看看你自己”許多孩子都聽(tīng)過(guò)這句話。父母總是喜歡拿孩子和別人家的孩子作比較，這樣會(huì)使孩子不服氣甚至反感，導(dǎo)致孩子自卑。對(duì)培養(yǎng)孩子的性格和自信心非常不利。

五、父母壓抑孩子

在“外人”面前，孩子渴望得到更多的認(rèn)同，通常都會(huì)表現(xiàn)出自己最好的一面，但是家長(zhǎng)總會(huì)擔(dān)心孩子驕傲，于是謙虛的說(shuō)孩子做的不夠好。由于孩子自尊心比較強(qiáng)，心理承受能力較差。就會(huì)產(chǎn)生自卑、自閉、逆反心理，甚至?xí)?dǎo)致孩子喪失自信心。

孩子的性格是需要父母一步一步培養(yǎng)的，你不經(jīng)意的一句話就會(huì)使孩子產(chǎn)生負(fù)面情緒。當(dāng)孩子產(chǎn)生叛逆行為的時(shí)候，父母就應(yīng)該細(xì)心反思一下自己哪些行為影響到了孩子的性格，如果自己做的不對(duì)要及時(shí)改正。

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