石門一中高考生一家人的困惑

石門一中高考生一家人的困惑：‘這是一個(gè)高考焦慮大爆發(fā)的季節(jié)，面對(duì)即將到來的高考，焦慮情緒困擾的不僅僅是緊張備考的考生，家有考生，家長(zhǎng)們甚至更焦慮。是什么讓我們陷入焦慮?又該如何在這重要時(shí)刻擁有一種適度緊張的積極應(yīng)考的心理狀態(tài)?北京兒童青少年心理咨詢老師給出了分析和建議。’

劉女士日前帶著石門一中高考生來到咨詢室，劉女士告訴心理專家，5月以來，她幾乎就沒有睡過一個(gè)好覺，整天想的都是女兒高考的事，白天忙著為女兒準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐，晚上督促女兒復(fù)習(xí)功課，常常失眠。丈夫也是憂心忡忡，食欲下降。原本聽話的女兒也出現(xiàn)厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)時(shí)精神無(wú)法集中，脾氣變得暴躁。

有調(diào)查表明，面對(duì)高考，六成考生出現(xiàn)不同程度的焦慮癥狀，而高達(dá)七成的家長(zhǎng)也或多或少出現(xiàn)了考前焦慮癥狀。

高考焦慮近年來最大的變化就是人群的擴(kuò)大，由之前的考生，已經(jīng)擴(kuò)大到了家長(zhǎng)和教師等層面。新聞中的劉女士一家就是典型。人在成年期的主要任務(wù)是關(guān)注于后代的繁殖和養(yǎng)育，并且將自己對(duì)于生活的感悟、思想、生存的技能等通過言傳身教的方式傳遞給下一代，這是對(duì)于自我生命的一種延續(xù)，更是對(duì)于自我生命的提升。

北京兒童青少年心理咨詢老師指出，家長(zhǎng)的焦慮更多是來源于自身的經(jīng)驗(yàn)。他們認(rèn)為目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和不斷提高的生活成本，與不同職業(yè)間懸殊的收入等等都在威脅著自己子女的生存。選擇哪所學(xué)校、哪個(gè)專業(yè)、今后會(huì)有什么樣的職業(yè)、收入和生活預(yù)期等，都將由高考來決定，高考儼然已經(jīng)成為了人生的分水嶺，這讓家長(zhǎng)們的高考焦慮一再加重。當(dāng)然，換個(gè)角度看，這種威脅不僅是威脅子女，更是在威脅著家長(zhǎng)自我的“延續(xù)”。

同時(shí)，家長(zhǎng)們也肩負(fù)著巨大的社會(huì)輿論壓力——社會(huì)的價(jià)值認(rèn)同。社交活動(dòng)中，誰(shuí)家的孩子考進(jìn)哪所學(xué)校了，學(xué)的是什么熱門專業(yè)等等，都是最普遍的話題。子女的優(yōu)秀很多時(shí)候被歸結(jié)為家長(zhǎng)教育有方。那些受到褒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)此時(shí)會(huì)感受到一種人生的成功，反之則仿佛一生心血都白費(fèi)了。為了避免這種局面的出現(xiàn)，也為了滿足自己的面子心理，大多數(shù)家長(zhǎng)想到的辦法就是影響和干預(yù)引發(fā)這場(chǎng)面子心理糾葛的主體——考生。從家長(zhǎng)的角度來說壓力被轉(zhuǎn)嫁給了考生，可是考生的壓力是否能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力呢?很多家長(zhǎng)都天真地認(rèn)為“是的”。不過，壓力越大動(dòng)力也越大的定論卻并不適合大多數(shù)人。