哪有什么職場(chǎng)瓶頸，只是你沒(méi)吸毒的癥狀做這三步而已

什么是被動(dòng)成長(zhǎng)？

有這么壹個(gè)職場(chǎng)段子：

壹個(gè)人跑去問(wèn)老板：我都有十年工作經(jīng)驗(yàn)了，為什么您還不給我漲薪水呢？

老板回答說(shuō)：你是有十年工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?，還是壹年工作經(jīng)驗(yàn)用了十年呢？

說(shuō)壹句刻薄又現(xiàn)實(shí)的話(huà)，“人到中年，不如狗”，用來(lái)形容那些，努力工作伍年、十年，卻依然停留在20歲水平的人，再合適不過(guò)。

為什么他們明明很努力了，想要的卻始終得不到呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是3個(gè)“不”導(dǎo)致的：

l不想：不想有目標(biāo)，導(dǎo)致目標(biāo)驅(qū)動(dòng)力缺失

l不會(huì)：不會(huì)將能力與目標(biāo)匹配，導(dǎo)致能力與目標(biāo)錯(cuò)位

l不能：沒(méi)掌握正確的方法，導(dǎo)致不能有效地積累能力

壹、不想：目標(biāo)驅(qū)動(dòng)力缺失

趨樂(lè)避苦是人的本性。本能上，人人都怕有壓力，沒(méi)目標(biāo)無(wú)論怎么做永遠(yuǎn)都是對(duì)的，而壹旦定了目標(biāo)就有了衡量，壓力也就隨之而來(lái)了。

比如說(shuō)，談戀愛(ài)的時(shí)候，我很少看到男小孩主動(dòng)給女小孩壹個(gè)可量化的目標(biāo)承諾，多得是用“我保證平時(shí)會(huì)好好疼你”這樣的甜言蜜語(yǔ)來(lái)做過(guò)程保證。

因?yàn)?，給了可預(yù)見(jiàn)的目標(biāo)，壓力就隨之而來(lái)，這與人的趨樂(lè)避苦本性是相違背的。職場(chǎng)上的目標(biāo)和壓力也同理。

當(dāng)然，有些人不想定目標(biāo)，是因?yàn)楸弧傲?xí)慣性失敗”嚇怕了，從小到大，定的目標(biāo)里面10個(gè)有九個(gè)半都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，實(shí)在不愿意再折磨自己的內(nèi)心了。

其實(shí)，目標(biāo)未完成的自我折磨完全沒(méi)必要，這是由于沒(méi)有認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的真正價(jià)值所導(dǎo)致的（稍后我們?cè)僭敿?xì)解釋目標(biāo)的真正價(jià)值）。

貳、不會(huì)：能力與目標(biāo)錯(cuò)位

有人是有目標(biāo)、也愿意承擔(dān)壓力，但不幸的是能力與目標(biāo)之間發(fā)生了錯(cuò)位，你可以理解成“野蠻生長(zhǎng)”，也就是說(shuō)積累的能力與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的能力不匹配。

找我咨詢(xún)的這位主管，她的目標(biāo)是要升職為部門(mén)經(jīng)理，但卻從沒(méi)有靜下心來(lái)，好好整理下，她們部門(mén)的這個(gè)經(jīng)理崗位到底要什么樣的資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、能力和知識(shí)。

每天忙忙碌碌、工作確實(shí)也很努力，但其實(shí)浪費(fèi)了很多主動(dòng)鍛煉目標(biāo)能力的機(jī)會(huì)，只知道做事，卻不知道更應(yīng)該借助做事刻意提煉能力，陷入在“低水平奮斗”陷阱中，自己還不自知。

叁、不能：缺乏有效積累能力的方法

俗話(huà)說(shuō)，你可以白手起家，但不能手無(wú)寸鐵。有的人，清楚了自己的目標(biāo)，也知道需要怎樣的資歷、經(jīng)驗(yàn)、能力和知識(shí)，但可惜的是沒(méi)掌握正確的方法，盲目學(xué)習(xí)，越學(xué)越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能，除了讓自己陷入在深深的學(xué)習(xí)焦慮中外，能力毫無(wú)寸進(jìn)。

那怎樣才能破除這叁個(gè)“不”：不想、不會(huì)、不能，從被動(dòng)成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)為主動(dòng)成長(zhǎng)呢？其實(shí)也不難，只要做到下面叁個(gè)步驟就行：定個(gè)目標(biāo)、搭個(gè)框架、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。