作者:霧滿攔江來源:霧滿攔江(ID:lwwuwuwu)01有個朋友留言說:他很受困擾。小孩小,壓力大,生存艱難。退休的父母,想讓他回家照顧。其實父母身強體壯,沒病沒災,就是了無生趣。每天都要給他打幾個電話,抱怨他自私,娶了媳婦忘了爹,只顧上班不管媽,不孝之子。" />
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有個朋友留言說:他很受困擾。
小孩小,壓力大,生存艱難。退休的父母,想讓他回家照顧。
其實父母身強體壯,沒病沒災,就是了無生趣。
每天都要給他打幾個電話,抱怨他自私,娶了媳婦忘了爹,只顧上班不管媽,不孝之子。
那什么有勁呢?
父母說:
你回來,讓爹媽接著打。
這……世界這么大,玩法這么多,父母卻無聊到了打小孩消遣,果然極品。
無聊的人,真的好可怕。
劍圣喵大師說了件事。
他有個學弟,是中學老師,敬業(yè)盡職。
有個家長,對小孩簡單粗暴,導致小孩離家出走。家長也不管,給小孩的老師打電話,讓老師去找。
不辭辛苦,老師找遍角角落落,最后在
校方對玩游戲零容忍,
可小孩的教育呢?
從匱乏時代走來,有些人不僅不會玩,甚至連認知都被貧困所壓抑。
我有個長輩,下鄉(xiāng)扶貧。
他到了窮鄉(xiāng)村,訪貧問苦,發(fā)現(xiàn)壹件奇怪的事兒:
當?shù)丶Z產(chǎn)極低,而蔬菜昂貴。
于是他就建議大家種菜。
大家都用奇怪的眼神看著他,認為他不是個正經(jīng)人。正經(jīng)人哪有不種糧食,只種菜的?
但有幾戶農(nóng)家,聽了他的話。
次年,更多的人家改種蔬菜。當?shù)爻蔀橛忻牟肃l(xiāng),有了錢開始機械化,慢慢的脫貧了。
這時候我的長輩才發(fā)現(xiàn),
饑餓時,只有食物才有價值,蔬菜都被視為不正經(jīng)。
這個階段的人,甚至會認為讀書無用。因為知識變現(xiàn)的周期太長,真的等不及。
吃飽后,人們開始追求質(zhì)量,追求精美,追求品味。人的認知范疇,就開始擴張。
讀書、休閑、娛樂、虛擬互動,開始從“無用”地帶,進入到社會化大生產(chǎn)領域。
據(jù)統(tǒng)計局發(fā)布的公告,2017年,中國恩格爾系數(shù)已降至29.3%,達到發(fā)達國家標準,接近富足水平。
恩格爾系數(shù),是計算食物支出,所占全部支出的比例。以此來衡量個人與國家的幸福程度。
如果壹個人,賺到100元,98元用來吃飯。那么他的恩格爾系數(shù)就是98%。
他收入的98%用以活命,那么他就沒錢發(fā)展自我,就不幸福。
如果壹個人,食物支出很低,比如說他賺到的錢,只有10%用來吃飯,那么他就有更多的錢,享受人生。
恩格爾系數(shù)降至29.3%,意味著
文化產(chǎn)品的需求,面臨井噴爆發(fā)。
未來30年,文化產(chǎn)品不僅動態(tài)虛擬,而且呈互動態(tài)勢。
如果對虛擬互動文化及市場壹無所知,就如始祖人生活在現(xiàn)代社會。
生存難度,可想而知。
北京大學新開了壹門課:
春江水暖鴨先知,人不可與趨勢為敵。
——但,并不是每個人,都能夠洞悉未來的趨勢。
什么叫看不慣呢?
——人們對于自己出生時就已經(jīng)存在的壹切,技術及藝術,都認為是理所當然的存在,是世界的壹部分。
——而對于新出現(xiàn)的文化產(chǎn)品及現(xiàn)象,處處看不慣。動不動就人心不古,世道崩壞。
老壹輩子的人,對影視深惡痛絕,認為影視不能吃也不能喝,晦淫晦盜,應當禁絕。半老半不老的壹代人,對虛擬互動文化產(chǎn)品看不慣。
極端的觀點,甚至認為應該封堵未來發(fā)展,禁絕虛擬互動時代的到來。
近日,多位代表委員提議,要求嚴控游戲。
理由是:我朋友夫妻倆,分別是清華和北大的學霸,小孩居然考不上重點中學,就是因為
這個……學霸的兒子,就必然是學霸嗎?
那農(nóng)家的小孩,就只能壹輩子吃土?
著名翻譯家文潔若,曾說過壹件事:
1946年時,清華大學校長梅貽琦最小的女兒梅祖芬,考清華落榜,補習了壹年才考上。同年落榜的還有大哲學家馮友蘭的女兒宗璞、以及大學問家梁啟超的孫女兒梁再冰。
比學霸更有份量的哲學家、思想家、清華校長,他們的后人都不能重現(xiàn)上輩的風彩。學霸的小孩不太學霸,豈不是正常之至?
跟游戲有個毛關系?
180年前,30歲的科學家法拉第,在倫敦展示世界上第壹臺發(fā)電機。壹位貴夫人不屑搖頭:
法拉第反問:夫人,
——他那在貴婦人眼里沒用的東西,為整個世界帶來了光明。
技術之偉大之處,就在于把抽象的知識與思想,予以具象化、可視化。
早期,人類是結繩記事,而后發(fā)明出抽象的文字,造紙和印刷術的發(fā)展,讓人類文明進入快車道。
影視文化的崛起,讓人類第貳次認知破局。
那些抽象晦澀的文字符號,終于轉化為活色生香的動態(tài)畫面,讓更多人認知、了解,加入到文明進程中來。
而現(xiàn)在,我們正面臨著又壹場認知大革命。
想壹想,不過是幾年后,小孩們可以通過虛擬互動課堂,聽孔子講課,與老子對談,與蘇格拉底、柏拉圖等所有的思想家交流,與徐霞客壹起探險,與諸葛亮壹起讀書。
而讓壹些家長憂心忡忡的電子游戲,就是這個時代的前奏。
剛出生的嬰兒,是沒用的。
沒有壹項技術發(fā)明,甫壹來到這個世界,就金光閃閃滴著有用的機油。
電子游戲的發(fā)展,如嬰兒成長,也如此前壹切價值文化產(chǎn)品,必將走過人性認知的全過程。
第壹步是
第貳步是
第叁步是
第肆步是
到了那個時代,認知再次遭遇挑戰(zhàn),人們會認為電子游戲才是有價值的,而新出現(xiàn)的技術與文化產(chǎn)品,是沒用的。
這肆個階段,就是人類壹切文化產(chǎn)品所走過的路,從消遣,到怡情。從授教,再到傳道。
而貫穿這肆個過程的主線,始終是壹個玩字。
孫中山先生說,世界潮流,浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。
有人說讀書無用,他就會喪失在知識發(fā)展領域的所有機會。
有人說電影沒用,電視沒用,他們就會失去在影視行業(yè)的發(fā)展機會。
那些說電子游戲沒用的人,他們還停留于古舊時代。所以恐懼,只是因為自己太弱,無力掌控。
幸好,知識界始終是理性的。據(jù)開設了《電子游戲通論》的陳江老師說,在北大中文系,還有位老師開辦了電子游戲與文化課,而電子競技的專業(yè)很多學校都有,比如上海交通大學有這樣的班,講游戲設計。
未來30年,你是時代的設計者,還是看什么都不順眼的落伍者?
跟上這個時代吧,
正如法拉第所說,剛剛出生的嬰兒,不僅沒用,還連拉帶尿,哭嚎連天。
你必須以極大的愛心,與時代同行,與小孩壹起成長。
所有人終究要度過這個艱難的時刻,人生壹切皆是選擇,往者不可諫,來者猶可追,我們要做的事情只有壹件:
-TheEnd-
想要成為壹個“會玩”的人,免遭時代的輾壓,前提是不閉鎖心靈,不斷突破個人認知局限,實現(xiàn)自我成長。
只有當我們不斷地自我成長,才能在這個快速變化的時代,不被焦慮、壓力與浮躁左右,才能在追求與奔忙時,不再恐慌迷茫、漫無目的,真正實現(xiàn)自我。但要真正做到這壹切,其實并不容易。
心理學是實現(xiàn)自我成長最好的途徑之壹。
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原作者名:霧滿攔江
轉載來源:霧滿攔江(ID:lwwuwuwu)
轉載原標題:玩的能力,讓我們的人生拉開差距
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