青少年厭學常見心理案例[利方心理咨詢]

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家長：孩子今年14歲，青春期叛逆，自從上初中以后，成績處于中下游，現(xiàn)在初二了，要求買手機和電腦，一次媽媽為了獎勵他學習進步，給他買了一個蘋果手機，自那之后，手機不離身了，成績降到最后一名，無心聽課，不想學習。有一次，媽媽氣急把手機砸了，他威脅父母再買一部，不買就不去上學，父母先是不同意，他就離家出走了，目前，通過學校老師溝通，又給他買了一部手機，學是去上了，可不用心學，因為離家出走幾天，功課更不上了，最近考試幾門不及格，父母著急，怎么辦?

青少年心理咨詢師：這是典型的是由女人一手管理所導致問題出現(xiàn)的孩子。我們知道，女人是關(guān)系性動物，走到什么地方首先考慮的是這個地方的人喜歡不喜歡我，我怎么做這個地方的人就喜歡我了，只要人們喜歡我怎么做我就怎么做，所以我們把女人稱之為關(guān)系性動物。就這個孩子而言，媽媽為了獎勵孩子學習進步就滿足了孩子的要求而配備了手機，但在配備日手機之前并沒有跟孩子協(xié)商制定拿手機的具體明確的規(guī)矩和規(guī)則，也就是什么可以拿手機的時間，什么時間必須把手機交回來，絕對不可以碰觸手機，如果在絕對不可以碰觸手機的時間碰觸了手機，那么就必須按事先制定的規(guī)矩和規(guī)則(教孩子后悔不跌、痛心疾首)進行不折不扣的懲罰。由于沒有這樣很具體明確的規(guī)矩和規(guī)則規(guī)范約束，孩子就等于放任自留了，在手機的使用上，我們不少自控能力很強的成年人都成為了手機的奴隸或被手機給俘虜了，更何況是自控能力較差的未成年人呢?另外媽媽把手機砸了，孩子威脅父母再買一部，“不買就不去上學”，在規(guī)矩和規(guī)則面前作為父親沒有按規(guī)則性動物的身份與孩子交流溝通，更沒有堅定的堅持規(guī)則，結(jié)果對孩子退讓妥協(xié)了，這樣孩子必然就會越來越目無王法了。

針對這種情況怎么辦呢?首先孩子的爸爸要與孩子心平氣和的交流溝通，爸爸先跟孩子談女人的特點，然后再談什么是男人，男人的男為什么是田字底下一個力字，男人的特點是什么?在共同探討的過程之中，要引導孩子知道，男人是規(guī)則性動物，男人走到什么地方首先要考慮的是這個地方的頭兒是誰，這個地方有什么規(guī)矩和規(guī)則，我不遵守這些規(guī)矩和規(guī)則，我將會受到什么樣的懲罰，然后我們就會去服從這個頭兒以及規(guī)則和規(guī)矩，只有這樣做了，那么才說明我們是一個真正的男人或男子漢。也要讓孩子知道，男人，從他出生的那一天起就注定這輩子要艱難的跋涉，因為他要承受的是“男人”這重若千斤的稱呼，無論如何這面旗幟絕不能倒，男人扛起自己的旗幟昂然前進，奮斗才能成就男人，身為男子漢，一生背負的是對生命的承諾和責任。男人，一定要堂堂正正。行的正，做的直，不做損人事，不做虧心事，一定要胸懷坦蕩，磊磊落落，不計較個人恩怨，不患得患失，大度能容，容天下難容之事，一定要努力拼搏，不計較流言蜚語，我走我路，我歌我泣，遇山劈山遇虎打虎，因為找不到任何理由與人分享，所以把無聊，委屈，痛苦都獨自一個人承擔，這就是男人。男人在面對艱難險阻的時候會握緊拳頭對自己說，你是行的，你一定會成功，是男人就一定要挺起胸膛，至死不變!真正的男人，決不會在任何困難面前被嚇倒，決不會對任何規(guī)矩和規(guī)則面前退縮，絕不會在任何溝溝坎坎面前止步不前!男人，最要不得的就是懦弱，退縮，自卑和自毀自己男子漢的氣概。也與孩子交流探討男人的規(guī)則性動物是怎么形成的，怎么是一言九鼎駟馬難追的等等。這些交流探討與孩子達成心靈共鳴了，然后在制定具體明確的鐵板上釘釘子的規(guī)矩和規(guī)則。

跟孩子協(xié)商制定上學日的相關(guān)活動的規(guī)矩和規(guī)則，比如不能動用手機，不能動用電腦，什么時間是復習的時間，什么時間是做作業(yè)的時間，什么時間是預(yù)習的時間等等，什么時段做什么時段的事情，如果沒有按規(guī)矩和規(guī)則去做，那么就用事先協(xié)定的懲罰方法對其不折不扣的懲罰，休息日每天上午一開始立即行動進行學習三個小時，每學習五十分鐘休息十分鐘，學完三個小時之后就把所有的時間交給孩子自己支配，如果是玩游戲的話，必須制定最多不能超過兩個小時規(guī)矩和規(guī)則，出去和同學玩，晚上十點半必須回到家，比如什么時間學習，什么時間玩電腦，什么時間是可以拿手機的時間，什么時間出去和同學玩，什么時間必須回家等等，如果不遵守這些規(guī)矩和規(guī)則將會受到什么樣的懲罰(不能出現(xiàn)極端措施，比如把孩子攆出門，歐打一頓等等，就是剝奪他玩電腦、拿手機、最喜歡做的事情多長時間)，這比須像法律條文一樣具體明確，然后白紙黑字寫出來，與孩子一起共同簽字確認。如果規(guī)矩和規(guī)則執(zhí)行得好就給予物質(zhì)或精神上的表揚和獎勵，反之就按事先制定的規(guī)矩予以懲罰，絕不姑息遷就。說實話沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩是需要擲地有聲的，是制定得出來就執(zhí)行得下去的。如果制定了規(guī)矩不嚴格與嚴厲的執(zhí)行，最終孩子就會變本加厲更加目無王法。爸爸管理孩子的學習與活動，必須是嚴厲與嚴格的，規(guī)矩定出來就是鐵板上釘釘兒的。規(guī)矩和規(guī)則制定出來了，剩下的就比較簡單了，只要他違反，爸爸就可以及時對其進行懲罰。

媽媽絕對不參與孩子的學習與活動管理上的事兒，而管理孩子的生活以及與孩子的交流溝通(解釋爸爸嚴格嚴厲的大愛，解釋爸爸在自己對孩子某方面具體有點的欣賞表揚的欣賞，拿著放大鏡認真的尋找和發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及時給予表揚和鼓勵等等)。這樣孩子即使有了負面的情緒，媽媽也就在慈祥和祥和對待孩子的過程之中化解了。你這個媽媽的角色是什么呢?與孩子心平氣和和諧融洽的交流溝通，傾聽孩子的心聲，慰藉孩子的心靈，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及時欣賞認可肯定表揚鼓勵和激發(fā)孩子，這是媽媽要做的工作啊!對于孩子的媽媽來說，媽媽是慈祥祥和以及智慧的。在媽媽的眼中所看到的應(yīng)該是孩子心理和行為表現(xiàn)之上的優(yōu)點或做得好的地方，張開的是表揚欣賞贊美激勵和激發(fā)孩子的嘴巴;閉上的是挑剔否定貶低孩子的眼睛和嘴巴。媽媽多管理孩子的生活，多多發(fā)現(xiàn)孩子的生活和性格等各方面的優(yōu)點，多和孩子交流，多傾聽孩子的心聲，多給予孩子欣賞、表揚和鼓勵，只要孩子在一點一滴的進步，那么媽媽就應(yīng)該向更好的方向去看待孩子，爸爸在孩子面前是嚴厲的，媽媽在孩子面前是慈祥的，多從積極的方面看待孩子，多為孩子創(chuàng)造積極而快樂的家庭氛圍，這樣媽媽就能很融洽的與孩子交流溝通，也就能知道孩子是怎么想的、怎么打算的，通過爸爸與媽媽背過孩子的交流，孩子的爸爸也就會有依據(jù)地對孩子進行誘導和指引。媽媽還需要用智慧來向孩子解釋爸爸的一些懲罰行為，當然也要對孩子解釋爸爸是多么多么的喜歡和愛孩子，在孩子的背后怎么怎么表揚了孩子的良好品行等等。這些優(yōu)點和良好的品行必須是孩子具體存在的，而不是我們想象的。人人都說母愛是最偉大的，這不僅包括關(guān)心、關(guān)愛、欣賞、表揚、認可和肯定孩子，更重要的是用智慧解釋爸爸嚴厲和嚴格后面的大愛，借爸爸之名來表揚和欣賞孩子，讓孩子既心悅誠服地服從爸爸，又認為自己在父母的眼中是優(yōu)秀的男子漢，所以我說孩子的優(yōu)秀與否與媽媽的智慧是分不開的。智者的智是知道和說出，說白了就是說出讓孩子積極思考爸爸的話語和行為，讓孩子知道爸爸所做的一切都是在關(guān)心、關(guān)愛他的健康成長，說實話沒有一個爸爸和媽媽不愛自己的孩子的，既然是愛自己的孩子，那么我們換一個積極的角度來調(diào)動孩子遵從和敬重爸爸的規(guī)矩和規(guī)范，這樣孩子就會以樂觀的心態(tài)來接受爸爸的管理和教育了。我們常說知恩才能感恩，感恩才能報恩，在孩子的行為規(guī)范培養(yǎng)方面，媽媽要讓孩子知道爸爸嚴厲和嚴格的大愛，那么孩子才能感受爸爸發(fā)脾氣、大喊大叫的訓斥甚至動用懲罰措施是在愛孩子，這樣孩子感受到了爸爸的愛，當然孩子也就會對爸爸的要求和規(guī)范來遵從與執(zhí)行了。媽媽是慈祥的、寬容的、欣賞孩子的，只要有利于這方面的，媽媽都是可以去做的，這樣孩子有嚴格要求與管理，也有被爸爸媽媽欣賞、認可、可定和表揚，他就會處于一種信心和向上的狀態(tài)。