當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

孤獨(dú)的孩子愛親子關(guān)系星空

更新日期:2021-09-03 03:40:58  來源:tokeny.cn

導(dǎo)讀黃燕(明慈)|壹心理專欄·中性主義伍月天《星空》中的精神分析內(nèi)涵幾米的《星空》,描述的是壹個(gè)關(guān)于長大的故事:有個(gè)不愛說話的少女,認(rèn)識(shí)了壹個(gè)不愛說話的少年,他們都不是最快樂的小孩。有壹天,他們逃離城市,翻山越嶺,來到少女的爺...

黃燕(明慈)|壹心理專欄·中性主義

伍月天《星空》中的精神分析內(nèi)涵

幾米的《星空》,描述的是壹個(gè)關(guān)于長大的故事:有個(gè)不愛說話的少女,認(rèn)識(shí)了壹個(gè)不愛說話的少年,他們都不是最快樂的小孩。有壹天,他們逃離城市,翻山越嶺,來到少女的爺爺曾經(jīng)住過的山中小屋。在山里的夜晚,他們看到了最美麗的星空。后來,少女病了,而少年不知去向……他們究竟經(jīng)歷了什么,才能走出心理的陰影呢?《星空》以壹種年齡的視角,描繪了壹類無法和世界溝通的小孩,從對(duì)社會(huì)的恐慌、逃避到逐步認(rèn)識(shí)自我的過程。

繪本上寫著獻(xiàn)給梵高,很明顯,不管是書還是電影,呈現(xiàn)的都是屬于孤獨(dú)的小孩的世界。

阿信的詞,風(fēng)格壹以貫之,我們能在其中聽到熟悉的味道。還記得《知足》中的星空、擁抱、彩虹和風(fēng)嗎?在《知足》的mv中,濃濃的校園青春情懷,仿佛能把人永遠(yuǎn)定格在15歲,鏡頭聚焦在青春期固著。而《星空》的mv卻透露著最原初的創(chuàng)傷和渴望,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)之前,先面對(duì)自己的童年。媽媽的愛在哪里?

用克萊茵的客體關(guān)系理論來看,對(duì)星空的渴望所代表的是在出生后自我對(duì)喪失的好客體的愛,或者說,是我們想要再度獲得好客體的愿望。通常來說,這個(gè)最初的好客體就是在嬰兒階段被我們投射和內(nèi)射后分裂為好乳房和壞乳房的那個(gè)好乳房,也就是好母親。壹方面,嬰兒對(duì)于滿足其生理需求,適時(shí)給予乳汁和愛撫的好母親充滿了渴望和愛,另壹方面,對(duì)于未能及時(shí)滿足要求,回應(yīng)錯(cuò)誤,疏于照顧的壞母親充滿了恨意和攻擊性。同時(shí),由于愛恨沖突,對(duì)于自己的攻擊性感到內(nèi)疚,害怕遭到報(bào)復(fù)與懲罰而產(chǎn)生了迫害焦慮,又在整合這個(gè)真相的過程中產(chǎn)生了抑郁焦慮。為了抵抗這些焦慮,我們發(fā)展出來了各種防御方式,例如否定、壓抑、全能化、幻想等。孤獨(dú)常常來自于,無法接受沖突而產(chǎn)生的隔絕與脫離的否定性防御,來源于無法恒久的擁有好客體,并與之融合的創(chuàng)傷。

孤獨(dú)的小孩都喜歡星空,我們喜歡在赤裸的大地上被星空環(huán)繞,這個(gè)畫面完美的呈現(xiàn)了壹個(gè)對(duì)于美好事物的向往和與之永恒的距離,逝去之愛,不可得。記憶中的父母總是小時(shí)候的樣子,最初的親密關(guān)系塑造了壹生的追求。阿信的歌詞中將這種渴望與變化輕輕帶出,甚至是略帶悲傷的抱怨。被母親抱在懷里的嬰兒渴望觸摸愛的臉龐的原始場景,伴隨著被迫的分離而帶來的孤獨(dú)都化成了想要觸摸的彩虹,擁抱的微風(fēng)和陪伴的星空,只有不變的回憶留在心中。當(dāng)母親無法在母親的位置上發(fā)揮應(yīng)有的功能時(shí),我們都是孤兒。

mv導(dǎo)演黃中平很聰明的選用了鯨魚作為象征,在精神分析的解釋里,鯨魚就代表著媽媽的肚子,我們其實(shí)都是不想出生的小孩,我們?cè)谘蛩芯褪窃趷劾?,就像鯨魚在海里,以此作為完美供養(yǎng)關(guān)系的愛的起點(diǎn)。但從出生那壹刻開始,分離焦慮、死沖動(dòng)就開始折磨我們,媽媽的肚皮,曾經(jīng)的星空,已無法再擁有。隨著成長,我們開始進(jìn)入親密關(guān)系,試圖重新獲得愛和治愈原始的創(chuàng)傷,而每壹次戀愛似乎都是同時(shí)帶著幸福與痛苦,充滿了初生關(guān)系的色彩。尤其是在進(jìn)入青春期后,當(dāng)我們開始再次拷問父母兩性關(guān)系的問題時(shí),往往得不到答案,因此青春期的愛戀通常是伴隨人壹生的疑惑,讓人久久無法釋懷。答案從來不在別人的手里,懂得去面對(duì)原點(diǎn)的傷痛,就能找到自我的生命真相,獲得精神的自由。等待著拯救和被愛的小孩,先開始接受自己吧。請(qǐng)你回頭,重新再讀壹次那只屬于你的故事。

《星空》——獻(xiàn)給所有無法與世界溝通的小孩!

摸不到的顏色是否叫彩虹

看不到的擁抱是否叫做微風(fēng)

壹個(gè)人想著壹個(gè)人是否就叫寂寞

命運(yùn)偷走如果只留下結(jié)果

時(shí)間偷走初衷只留下了苦衷

你來過然後你走後只留下星空

那壹年我們望著星空有那黱多的燦爛的夢(mèng)

以為快樂會(huì)永久像不變星空陪著我

獵戶天狼織女光年外沉默

回憶青春夢(mèng)想何時(shí)偷偷隕落

我愛過然後我沈默人海里漂流

那壹年我們望著星空未來的未來從沒想過

當(dāng)故事失去美夢(mèng)美夢(mèng)失去線索而我們失去聯(lián)絡(luò)

這壹片無言無語星空為什黱靜靜看我淚流

如果你在的時(shí)候會(huì)不會(huì)伸手擁抱我

細(xì)數(shù)繁星閃爍細(xì)數(shù)此生奔波

原來所有所得所獲不如壹夜的星空

空氣中的溫柔回憶你的笑容

彷佛只要伸手就能觸摸

摸不到的顏色是否叫彩虹

看不到的擁抱是否叫做微風(fēng)

壹個(gè)人習(xí)慣壹個(gè)人...

這壹刻獨(dú)自望著星空從前的從前從沒變過

寂寞可以是忍受也可以是享受享受僅有的擁有

那壹年我們望著星空有那黱多的燦爛的夢(mèng)

至少回憶會(huì)永久像不變星空陪著我

最後只剩下星空像不變回憶

陪著我...

本文精選自壹心理專欄「中性主義」,轉(zhuǎn)載

閱讀全文
Cnzz