家長(zhǎng)應(yīng)如何面對(duì)厭學(xué)的學(xué)生

北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示：家長(zhǎng)要關(guān)心孩子成長(zhǎng)路上的“心”問(wèn)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為“少年不知愁滋味”,怎么會(huì)有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于如何面對(duì)厭學(xué)的學(xué)生的詳細(xì)介紹

我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多孩子都出現(xiàn)了厭學(xué)情緒,程度嚴(yán)重的甚至出現(xiàn)相應(yīng)的厭學(xué)行為。但是家長(zhǎng)和老師們卻感到很困惑,一直苦苦思考該如何面對(duì)厭學(xué)的學(xué)生。按理說(shuō),現(xiàn)在的孩子生活條件是越來(lái)越好,國(guó)家對(duì)教育的重視程度也越來(lái)越高,可是他們?cè)趺淳烷_(kāi)始厭學(xué)了呢?

首先,我們要理解厭學(xué)孩子的心理。他們大多持有這樣一種心態(tài)：就是遭到別人的責(zé)備和強(qiáng)制學(xué)習(xí)行為越多,越抗拒學(xué)習(xí)。所以要想處理好如何面對(duì)厭學(xué)的學(xué)生這類問(wèn)題,我們首先要能夠說(shuō)服自己換位思考,理解他們的痛苦,而不是強(qiáng)制逼迫他們做出改變。這樣拉近彼此的距離,得到孩子的認(rèn)同以后再一步步采取措施,讓他們恢復(fù)常態(tài)。

第一.多給孩子鼓勵(lì),增加他們的自信心。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),但是因?yàn)閮?nèi)向或者其它一些原因,很多孩子的閃光點(diǎn)都被埋沒(méi)了。因此,他們?cè)谌巳褐芯惋@得更加的普通了,對(duì)自己也越來(lái)越?jīng)]有信心。所以我們對(duì)于這類本身就不起眼,又厭學(xué)的孩子要給予充分的關(guān)注,主動(dòng)挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),給予鼓勵(lì),讓他們感受到成功的喜悅。這樣他們才有可能喜歡上學(xué)習(xí)。

第二.學(xué)會(huì)換位思考,體諒孩子的心情。由于孩子的年齡以及人生閱歷的限制,他們處理事情會(huì)有很多不成熟的地方。例如在學(xué)校犯錯(cuò)被老師批評(píng)或者和同學(xué)產(chǎn)生矛盾,他們就會(huì)覺(jué)得很受打擊,討厭起身邊的人和事,順帶討厭學(xué)習(xí)。要想知道如何面對(duì)厭學(xué)的學(xué)生,就要站在他們的角度,真正去體會(huì)他們的所思所想,而不是覺(jué)得他們幼稚,說(shuō)一堆大道理出來(lái)。更不是一出問(wèn)題,就去找什么厭學(xué)心理咨詢中心最好,然后帶著孩子去。對(duì)于厭學(xué)程度不太嚴(yán)重的,我們也可以先自己嘗試做一些疏導(dǎo)。彼此坦誠(chéng)地溝通,也有利于問(wèn)題的解決。

第三.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定目標(biāo)。有很多孩子厭學(xué)其實(shí)并不是因?yàn)楸炕蛘邔W(xué)習(xí)跟不上,而是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,看到一堆任務(wù)就嫌煩。良好的習(xí)慣,對(duì)于我們做任何事情都是很有必要的,所以要盡可能地從小開(kāi)始培養(yǎng)。比如,面對(duì)每天繁重的課課業(yè)任務(wù),我們指定一個(gè)時(shí)間安排表,有學(xué)習(xí)的時(shí)間,也有指定的放松娛樂(lè)的時(shí)間。這樣孩子在特定時(shí)段就會(huì)明確知道該做什么,不會(huì)多想。而且勞逸結(jié)合對(duì)提高學(xué)習(xí)效率也是很有幫助的。

有厭學(xué)情緒和行為的孩子大多對(duì)于家長(zhǎng)或老師的話都會(huì)有點(diǎn)抗拒,也不愿意配合他們的教導(dǎo)。所以要想有效解決厭學(xué)問(wèn)題,必須能夠站在孩子的角度,充分理解他們,幫他們打開(kāi)心結(jié)。