學生厭學背后那些你不知道的事

學生厭學的現(xiàn)象并不少見，這也是另老師和家長都非常頭疼的一件事情。學生一旦產(chǎn)生厭學情緒就會直接的導致無心學習，從而把心思用在游戲、上網(wǎng)、打架等其他方面，可能會走入歧途。

要想解決學生厭學問題，首先需要了解厭學背后的心理原因。

學習動機不明

學生對學習的目的不明確，不明白自己為什么要學習，在學習的過程中自己能得到哪些鍛煉，對自己以后的道路有什么影響，這些他們都不清楚。他們可能認為學習只是一項家長和老師派給自己的任務(wù)，但是這個任務(wù)本身和自己沒多大關(guān)系，因此，他們會產(chǎn)生厭學的情緒。

缺乏興趣

興趣是最好的老師，學生體會不到學習的樂趣，自然很難對學習產(chǎn)生興趣。即使他們一時有了興趣，但是由于青少年的興趣點容易動搖，很快就轉(zhuǎn)移到別的事情上去了。

恨屋及烏

這種心理在學生中非常的常見，他們往往會因為喜歡某一個老師而喜歡上一門課，同樣，也會因為討厭一個老師而討厭他所教的那門課。學生的這種感情遷移導致他們用故意不好好學習的方法來對抗老師。

成績不佳

對于學習失去信心的學生也容易產(chǎn)生厭學心理。他們并非沒有努力過，但是由于理解力和智力的原因依然看不到成功的希望，于是一次次的失敗打擊了他們的自信心，于是最后放棄了對學習的努力。也有的學生是因為很少受到老師的關(guān)注和表揚，選擇破罐破摔，放棄學習。

學生厭學雖是普遍現(xiàn)象，但是老師和家長不能產(chǎn)生“見怪不怪”的心理，不能放棄對他們的教育機會。從上述幾點厭學心理可以看出，學生厭學的問題是可以解決的，這就需要老師多多關(guān)心學生，改進自身的教學方法，幫助學生制定合適的學習目標，培養(yǎng)學生對學習的興趣和信心。