你為孩子建設的大腦，夠他過好一生嗎少一點指責？

小樓老師|壹心理專欄作者

3歲定80，已經有了科學依據。如果你的小孩還沒超過3歲，好好看看這篇文章吧，也許會改變他壹生的命運。

（壹）壹個單親媽媽和小孩的相處

羅拉回到家的時候已經8點了，寶寶還不到叁歲，看見她回來，就咿咿呀呀想讓她抱。羅拉是壹個單親媽媽，白天母親幫她照顧小孩，晚上她自己照顧。她在商場做促銷員，工作很累，站壹整天，還要不停和顧客聊天推銷商品。

晚上回到家的時候她什么也不想做，只想躺上床睡覺。但她還是接過小孩，面無表情的喂小孩吃飯，吃完飯以后她打開電視，給寶寶放動畫片，這樣寶寶就能安靜壹會兒了，她也可以利用這段時間收拾房間。

給寶寶洗澡的時候，她又想起今天和主管吵了壹架。最近她的情緒很差，總是容易和別人起沖突。她很擔心主管會到老板那里打她小報告。主管是壹個很小心眼的女人，似乎早看她不順眼了，可能早就想找機會炒掉她。天哪，她之前怎么沒想到這壹點，也許那個女人就是故意激怒她咯？她被算計了！如果下個月她被炒掉又要找工作了。想到這里，她嚶嚶的哭了起來。

澡盆里飄滿了泡沫，寶寶好奇伸手去抓，壹邊抓壹邊吃了起來。羅拉看見了，驚慌的對小孩吼到：“不要吃那個！”她壹把抓住了小孩吃泡沫的手。謝天謝地！她及時看見了，不然這小家伙又吃下去了。最近這個小家伙好像什么都往嘴里放，她每天都要不停地對他說：“不要吃這個！”“不要吃那個！”

當她躺上床的時候，寶寶已經睡著了。她終于可以松口氣。

（貳）你的語言對寶寶大腦發(fā)育有多大作用？

羅拉，壹個美國典型的低收入單親母親，這是她與小孩壹整天的相處。你有發(fā)現什么嗎？作為母親，她與自己小孩相處的時間中遺漏了什么？

也許你沒注意到，她和小孩相處的這么長時間中，只對小孩說了壹句話：“不要吃這個！”

這樣的相處有什么問題？

在《“叁歲定八十”的真相是什么？》這篇文章里，我已經說過人類的大腦是唯壹壹個在出生后還具有可塑性的器官，尤其是在叁歲前。叁歲前，大腦會發(fā)育到成熟期的80%左右，這叁年里，大腦會建立700-1000個神經連接，但是讓大腦建立這些連接的是什么呢？其實是語言。這個“語言”，是父母的語言，也包括照顧小孩的人的語言。

（大腦神經元之間的連接）

嬰兒們生下來可能差異不大，什么都不懂，什么都不會說。然而，你只能看到表面，你看不到他們正在迅速發(fā)育的大腦。你看不見大腦中那700-1000個神經元每秒鐘都在建立連接。壹直要到小孩比較大甚至入學了之后，你才會發(fā)現，有些小孩似乎特別聰明，反應迅速，有些小孩似乎很努力但是功課卻不怎么好，有些小孩對藝術敏感，有些小孩對音樂敏感。

遺憾的是，當你發(fā)現他們這些特點之前，大腦就已經定型了。小孩大腦在0-3歲的時候，神經元已經按照壹定的模式建立了連接，這個連接可能有利于他們學習理工科，或者有利于他們學習藝術專業(yè)，或者，什么也不適合。

然而這套連接，卻是父母在小孩叁歲前，通過語言給他們建立的。

（不同收入家庭的小孩，在不同年齡階段積累的單詞數量。綠線：低收入家庭，藍線：工薪階層家庭，紫線：專業(yè)人士家庭）

“叁千萬單次行動”調查數據顯示：

靠救濟金生活的家庭，他們的小孩每小時聽到的單詞數是616個

工薪階層家庭的小孩每小時聽到的單詞數是1251個

有高學歷專業(yè)背景家庭的小孩每小時聽到的單詞是2153個

低收入家庭的小孩不僅聽到的單詞數量少，他們聽到的單詞包括很多消極的單詞，很多粗鄙的俚語。人生最初肆年，高收入家庭的小孩聽到的包含積極、正面意義的單詞數比低收入家庭小孩多56萬個。

所以，那些出生在經濟狀況良好的家庭的小孩，壹出生就在壹個語言豐富、正面的環(huán)境中熏陶著。

為什么不同家庭小孩接收到的詞語數量和種類相差這么大？還記得文章開篇羅拉的故事嗎？由于生活的窘困與不順，她沒有足夠的精力和心情與小孩交流，在她每天和小孩相處的幾個小時中，她只說了壹句話，而這句話還是壹句不產生互動的命令語句。她小孩的大腦，每壹天的發(fā)育都比語言豐富家庭的小孩大腦發(fā)育落后壹些。

你該怎么和寶寶講話？“叁千萬單次行動”壹直在傳播壹個3t法則，你與小孩溝通要遵循以下法則：