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導(dǎo)讀導(dǎo)讀:家長(zhǎng)對(duì)于孩子撒謊的問(wèn)題總是很頭疼,往往一有撒謊的現(xiàn)象出現(xiàn),就會(huì)揪住撒謊這件事情本身,輕則批評(píng),重則體罰,更有的父母直接批評(píng)這孩子品質(zhì)有問(wèn)題,這樣的標(biāo)簽一貼,孩子想不撒謊都難了。事實(shí)上,孩子撒謊只是個(gè)表面現(xiàn)象,更重要的是需要知道撒謊背后的原因是什么。利方北京青少年心理咨詢專家為您解讀。北京利方青少年心理咨詢專家...
導(dǎo)讀:家長(zhǎng)對(duì)于孩子撒謊的問(wèn)題總是很頭疼,往往一有撒謊的現(xiàn)象出現(xiàn),就會(huì)揪住撒謊這件事情本身,輕則批評(píng),重則體罰,更有的父母直接批評(píng)這孩子品質(zhì)有問(wèn)題,這樣的標(biāo)簽一貼,孩子想不撒謊都難了。事實(shí)上,孩子撒謊只是個(gè)表面現(xiàn)象,更重要的是需要知道撒謊背后的原因是什么。利方北京青少年心理咨詢專家為您解讀。
北京利方青少年心理咨詢專家解讀:孩子撒謊背后的真相--自我保護(hù)
有些時(shí)候,孩子撒謊并不是故意去說(shuō)謊話,而是他們需要借口去逃避來(lái)自父母的懲罰。
比如,當(dāng)孩子不小心弄壞了東西后,誠(chéng)實(shí)地把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,但是得到的卻是媽訓(xùn)斥,這使得孩子以后在遇到同樣問(wèn)題的時(shí)候以撒謊來(lái)躲避嚴(yán)厲的懲罰以保護(hù)自己。
不良熏陶由于父母不當(dāng)?shù)男袨槟J揭部梢哉T發(fā)孩子的說(shuō)謊動(dòng)機(jī)。
比如,當(dāng)小孩子間相互打架時(shí),如果父母直接問(wèn)到“是不是他先打的你?”或者孩子不愿去幼兒園時(shí),媽媽往往很焦急問(wèn)“是不是肚子疼?”這些帶有傾向性的問(wèn)話往往會(huì)使小孩子為了某種理由或達(dá)到自己的目的而刺激說(shuō)謊的行為產(chǎn)生。
孩子是很容易被影響和潛移默化的。父母無(wú)意識(shí)的行為也極容易造成孩子學(xué)會(huì)說(shuō)謊的可能性。當(dāng)孩子不聽話時(shí)或者父母想讓孩子達(dá)到自己的要求,經(jīng)常會(huì)做出一些承諾而不做出兌現(xiàn)。
例如,孩子打針時(shí),父母會(huì)騙他們說(shuō)打針不疼;還有孩子不聽話時(shí),父母會(huì)說(shuō)你如果安靜些我就給你買禮物,卻不付諸實(shí)踐。這些舉動(dòng)往往在父母的不經(jīng)意間對(duì)孩子產(chǎn)生影響,既降低了孩子對(duì)父母的信任程度,又促使了他們?nèi)鲋e行為的產(chǎn)生。
缺乏信任與溝通家庭中父母與孩子間缺乏民主、信任與溝通,是造成兒童撒謊最為多見的原因。
兒童愛(ài)撒謊也與他期望獲得重視有關(guān),他們經(jīng)常通過(guò)夸大事實(shí),用吹牛的方式來(lái)吸引他人對(duì)自己的注意,希望借此來(lái)發(fā)展和鞏固自己在同學(xué)或家庭社會(huì)關(guān)系中的地位。
撒謊不代表品行存在嚴(yán)重的問(wèn)題,遇到孩子撒謊,家長(zhǎng)不要橫加責(zé)罵或?yàn)E施懲罰,應(yīng)該循序善誘,講明道理,找到撒謊的真正原因,解決撒謊問(wèn)題。為自身和孩子構(gòu)建良好的溝通橋梁,減少意外帶來(lái)的阻力,是解決孩子心理問(wèn)題的根本。
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