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自閉癥干預(yù)成功的例子[自閉癥干預(yù)方法8種]

更新日期:2021-11-26 12:59:50  來源:tokeny.cn

導(dǎo)讀上文提到,女兒快3歲才被確診自閉癥,媽媽本想仿制自閉癥侄子的成功干涉道路,但發(fā)現(xiàn)走不通,由于每個(gè)自閉癥孩子都不相同。表兄妹連續(xù)確診自閉癥,經(jīng)盡力干涉,都順暢進(jìn)入幼兒園媽媽只得從頭審視女兒的妨礙,為女兒尋覓合適她的干涉途徑,路走得很困難,但作用不錯(cuò),女兒在影子教師的陪同下也上一般幼兒園了。姑娘干涉三周年,我的收成與反思(下...

上文提到,女兒快3歲才被確診自閉癥,媽媽本想仿制自閉癥侄子的成功干涉道路,但發(fā)現(xiàn)走不通,由于每個(gè)自閉癥孩子都不相同。

表兄妹連續(xù)確診自閉癥,經(jīng)盡力干涉,都順暢進(jìn)入幼兒園

媽媽只得從頭審視女兒的妨礙,為女兒尋覓合適她的干涉途徑,路走得很困難,但作用不錯(cuò),女兒在影子教師的陪同下也上一般幼兒園了。

姑娘干涉三周年,我的收成與反思(下)

文/馬遲遲

6歲自閉癥孩子?jì)寢?/p>

大米和小米東莞恢復(fù)中心學(xué)員家長

一干涉才發(fā)現(xiàn)問題那么多

姑娘的恢復(fù)進(jìn)程有太多崎嶇。

一開端恢復(fù)時(shí),姑娘的認(rèn)知幾乎徹底沒有。其時(shí)教認(rèn)知的恢復(fù)師說,桌上放著蘋果和大象的卡片,讓她拿蘋果,她總是拿錯(cuò)。

她的區(qū)辨才能很弱,學(xué)習(xí)速度很慢,學(xué)幾個(gè)常見名詞,我和給她上個(gè)訓(xùn)的恢復(fù)師死磕了好幾個(gè)月,用了許多辦法,如五顏六色卡片不可就用是非卡片,卡片不可就用什物,從全肢體輔佐到半肢體輔佐,從姿態(tài)輔佐到視覺輔佐……

慢是慢,但總之有在學(xué)習(xí),為了教一個(gè)“葉子”,我每天出門,見到葉子就對她說,直到說了幾百上千次,她總算知道葉子了。

除了認(rèn)知學(xué)習(xí)速度慢之外,她還有感感覺失調(diào)。

姑娘的大動(dòng)作和精密才能都差,兩三歲了還不怎樣會(huì)跳,離地只要十公分的當(dāng)?shù)囟疾桓艺尽J种敢膊混`敏,摳不出東西,串不了串珠,打不開夾子,更甭說拿筷子、筆這些,全都要花時(shí)刻去操練。

她的交際動(dòng)機(jī)也十分弱,愛好極為狹隘。和她玩游戲時(shí),玩具擺在她面前,她面無表情,沒有任何愛好,其他小朋友搶著要恢復(fù)師手中的玩具,她坐著動(dòng)也不動(dòng)。

姑娘在畫畫

恢復(fù)一年,她居然還在原地踏步

這么多問題要處理,時(shí)刻怎樣夠用呢?

剛開端恢復(fù)那會(huì)兒,我每天都在祈求,時(shí)刻過得慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),孩子,你快一點(diǎn),快一點(diǎn)。

我期望她能以一般兒童2倍、3倍的速度去學(xué)習(xí),去追逐,期望她能夠快點(diǎn)縮小她和她同齡兒童的距離。

不少剛開端恢復(fù)的家長都有這樣的焦慮吧。

恢復(fù)一年到一年半之間,姑娘墮入了一個(gè)瓶頸期,不僅僅沒有前進(jìn),如同還在讓步。

并且越恢復(fù)越覺得無從下手,樣樣都弱,樣樣都要補(bǔ),可是樣樣沒作用,一向原地踏步。

和姑娘一起開端恢復(fù)的孩子,有的像我侄子相同與一般孩子無異了,有的前進(jìn)神速現(xiàn)已去幼兒園交融了,有的現(xiàn)已被拋棄了,也有和我姑娘相同的。

那時(shí),我感覺到了國際的參差,一向抱有盲目期望的我開端變得冷靜下來。相同的娃,相同的恢復(fù),都在盡力的孩子和家長,成果各不相同,令人不勝唏噓。

干涉兩年,前進(jìn)卻越來越慢

寫到這兒,我想起前幾天家長群的一個(gè)評論,孩子到底是家長用“天然情境干涉”好,仍是到組織去干涉好,持兩派定見的家長,誰也壓服不了誰。

建議家長自學(xué)干涉的,把組織和組織常用的DDT說得一無可取,建議組織干涉的,則沒辦法信任家長自己干涉的作用。

這也是孩子干涉一年多我心里的糾結(jié)。我在“家庭干涉力度不行”和“組織干涉精準(zhǔn)度不行”這兩者的缺陷中一向猶疑,企圖尋覓一個(gè)對孩子而言最佳的辦法。

我學(xué)習(xí)才能不算差,彼時(shí)現(xiàn)已學(xué)習(xí)了許多實(shí)操辦法,DTT和天然情境干涉都在給孩子用,能夠說以我姑娘那么慢的學(xué)習(xí)速度,單純靠組織一個(gè)小時(shí)的1對1,不或許學(xué)到那些東西。

但真的拋棄組織的干涉,悉數(shù)靠家長,也有許多難題:

首要,家長一整天都面對著孩子,精力上壓力會(huì)急劇添加。

我個(gè)人感覺,一天給姑娘上50分鐘DTT,就再也不想和她說話了,特別簡略發(fā)脾氣。

假設(shè)一整天都組織天然情境干涉,高強(qiáng)度地預(yù)備干涉內(nèi)容和見機(jī)行事,人也會(huì)很快變得郁悶。

家長的心境墮入不穩(wěn)定狀況,對孩子的干涉十分晦氣。

其次,就算有精力十分強(qiáng)壯的家長,能夠24小時(shí)待機(jī),從吃喝拉撒睡到干涉樣樣搞定,還精力百倍。也簡略發(fā)生別的一個(gè)問題,孩子的國際里滿是你,有天你不在家了怎樣辦呢?

最終,徹底家庭干涉沒有恢復(fù)師、督導(dǎo),家長的過錯(cuò)干涉或者是不妥辦法無法糾正。長時(shí)刻只對著一個(gè)孩子,沒有更多干涉經(jīng)歷,本身水平很難提高,孩子的前進(jìn)也天然會(huì)走入瓶頸。

姑娘干涉到兩年左右,瓶頸期非但沒有跳過,反而前進(jìn)變得越來越緩慢。

干涉了一個(gè)月開端會(huì)仿說的姑娘,兩年之后,自動(dòng)言語也就三到五個(gè)字,僅限于概要求,沒有任何共享性的言語和共享的動(dòng)機(jī),還有不少刻板的言語。

姑娘自己刷牙

我自鳴得意的干涉,原本漏洞百出

姑娘其時(shí)上的組織大部分是小組干涉,1對1需求看恢復(fù)師的時(shí)刻別的添加,經(jīng)常錯(cuò)失孩子精力最好的時(shí)分。

由于恢復(fù)師十分繁忙,一天要做數(shù)十小時(shí)干涉,對獨(dú)自的孩子沒有干涉綱要,沒有單個(gè)化干涉方案,東一榔頭西一棒子。每天也就四十五分鐘,沒有任何記載。

感覺姑娘一向在學(xué)現(xiàn)已學(xué)過的東西,學(xué)了忘,忘了又重復(fù)學(xué),日子中徹底用不出來。

組織干涉的問題我全都知道,可在東莞這個(gè)當(dāng)?shù)兀苷业侥曩Y高一點(diǎn)兒的恢復(fù)師就不錯(cuò)了,要求組織、恢復(fù)師做得多好實(shí)在太難了。

靠我自己教,我的水平跟不上,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化因經(jīng)歷不行而不行靈敏,也沒辦法擬定干涉綱要。再加上姑娘需求操心的當(dāng)?shù)靥?,三天兩頭患病,還有睡覺妨礙,如廁妨礙,我的精力嚴(yán)峻超負(fù)荷,沒辦法完結(jié)自己定的干涉使命,上著上著就沒轍了。

2020年7月份,大米和小米線下組織開到了東莞,我?guī)е容^失望的心境讓姑娘去試了,沒想到感覺還行,就給姑娘報(bào)名了歸納才能學(xué)科和功能醫(yī)治。

每個(gè)學(xué)科都有評價(jià)、有督導(dǎo)、有單個(gè)化干涉方案、稀有據(jù)記載、稀有據(jù)分析和戰(zhàn)略調(diào)整。

我?guī)缀鯗I如泉涌,教科書上看到的,大牛說過的愿望中的組織總算開到東莞來了。

感覺從那個(gè)時(shí)分開端,娃停止了原地踏步的狀況,又開端緩慢前進(jìn)了。

接觸到正規(guī)的ABA,我才發(fā)現(xiàn)自己之間自鳴得意的干涉原本漏洞百出:

輔佐的戰(zhàn)略改變不靈敏,用得不對,使姑娘過度依靠輔佐;

姑娘的干涉方針擬定不科學(xué),她做的一些項(xiàng)目超出了她的才能;

沒辦法糾正她現(xiàn)已構(gòu)成的習(xí)慣性過錯(cuò)……

驚喜,我家姑娘原本也能夠做到

這一年來,姑娘又開端前進(jìn)了,雖然沒有前進(jìn)飛速,但總之在向好的方向開展。

現(xiàn)在,她概要求變得復(fù)雜了一些,開端使用地址狀語,學(xué)會(huì)了發(fā)問,學(xué)會(huì)了咨詢定見的概要求。

以往最單薄的當(dāng)?shù)亍辉缸詣?dòng)命名,如同也有破冰的痕跡,樂意拿著繪本指著說什么什么了。

她還學(xué)會(huì)了用筷子,用剪刀,學(xué)會(huì)了畫畫,乃至?xí)懸恍h字。

此前怎樣教她如同都學(xué)不會(huì),碰到了對的恢復(fù)師就如同開竅了相同,學(xué)習(xí)速度也變快了。

姑娘學(xué)會(huì)了畫畫

我現(xiàn)在也比曾經(jīng)輕松多了,不需求一人身兼媽媽、保姆、恢復(fù)師、提款機(jī)數(shù)職,每天累得心力交瘁還沒有報(bào)答。

回顧曩昔三年,我娃從媽和蘋果都分不清到知道告訴我,“我要去面包店買甜甜圈”;

從去早教被勸退到現(xiàn)在能夠在影子教師陪同下去幼兒園,根本遵守規(guī)則;

從誰都不答理到現(xiàn)在能夠?qū)W習(xí)仿照班上小朋友的動(dòng)作;

從教一千遍葉子都不知道到能夠按自己家樓層的電梯……

我呢,從帶她出門只敢穿運(yùn)動(dòng)裝到現(xiàn)在帶她出門能夠穿裙子和高跟鞋,不論怎樣說,她都是前進(jìn)了,從一個(gè)“生物”,變得像個(gè)“人”了。

雖然她和同齡人不同很遠(yuǎn),雖然她或許終其一生或許無法成為一個(gè)一般人,最少她還有前進(jìn)的空間,我還能夠幻想未來。

將來或許她能日子自理,靠補(bǔ)助金日子,或許能做點(diǎn)簡略的作業(yè),能到達(dá)這樣我就很滿足了。

由于不論多么牛的人,歸根到底,恐怕也便是吃喝拉撒睡,患病看病老去,然后逝世算了。從這點(diǎn)來看,不論有沒有反常,所有人也都相同。

恢復(fù)三年后,我總算活回了自己

在曩昔三年里,姑娘在前進(jìn),我也在前進(jìn),我最大的前進(jìn)不是變成了一個(gè)恢復(fù)師,而是佛系了,看開了。

我沒有再強(qiáng)逼自己每天看不同的干涉視頻,沒有再強(qiáng)逼我姑娘在家里做DTT,我?guī)еス浣郑コ?,去甜品店,去菜市場,去游樂場,把日子過成原本的姿態(tài)。

我答應(yīng)自己偷閑,答應(yīng)自己在她上學(xué)或上組織時(shí)做點(diǎn)自己的工作,給自己充充電,為了更好的將來。

最終,仍是要感謝大米和小米給了我姑娘科學(xué)體系的恢復(fù)干涉,讓我從不合格的恢復(fù)師這個(gè)身份里出來,從頭做回一個(gè)日子著的家長。

END

修改 | 春桃 當(dāng)當(dāng) 主編 | 秦馀

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