大學(xué)生厭學(xué)的原因有哪些

北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示：家長(zhǎng)要關(guān)心孩子成長(zhǎng)路上的“心”問(wèn)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為“少年不知愁滋味”,怎么會(huì)有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于大學(xué)生厭學(xué)的原因的詳細(xì)介紹

幾乎所有的人都認(rèn)為把孩子一步步培養(yǎng)成人,等到他們考進(jìn)大學(xué)就可以松口氣了?？墒菗?jù)大學(xué)授課老師們的反映：現(xiàn)在的大學(xué)生真是越來(lái)越難管了,沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的,玩手機(jī)、睡覺(jué)、講話、看雜書(shū),簡(jiǎn)直是司空見(jiàn)慣。老師們甚至開(kāi)玩笑說(shuō)：“講話的不要影響睡覺(jué)的,睡覺(jué)的不要影響看書(shū)的就可以了?！庇纱丝梢?jiàn),如今的大學(xué)課堂是在不是我們所想象的那樣美好。很多學(xué)生對(duì)大學(xué)生活也不是那么憧憬,甚至彌漫著厭學(xué)氛圍。那么,大學(xué)生厭學(xué)的原因有哪些呢?北京知名厭學(xué)心理咨詢專(zhuān)家經(jīng)過(guò)多年的臨床研究總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1.社會(huì)風(fēng)氣的影響。很多孩子以前表現(xiàn)良好,一直是乖寶寶的形象,那是因?yàn)樗麄円恢碧幱诟改负屠蠋煹谋O(jiān)督下?？墒沁M(jìn)入大學(xué)校門(mén)之后,他們就獲得了比較多的自由,家長(zhǎng)們不再像以前那樣約束他們,老師們也把他們當(dāng)小大人看,不會(huì)時(shí)刻管著他們。他們感覺(jué)自己就像脫離牢籠的小鳥(niǎo),一下子歡快起來(lái)。而這時(shí)候也是他們開(kāi)始接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。隨處可見(jiàn)的休閑場(chǎng)所、酒吧、KTV、游戲室等等,都吸引著他們。那里讓人覺(jué)得更放松,而且只要花錢(qián),就可以享受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。跟枯燥的學(xué)習(xí)一對(duì)比,他們很快就能做出選擇。

2.造成大學(xué)生厭學(xué)的另一個(gè)重要原因就是因?yàn)樗麄兯x的專(zhuān)業(yè)并不是自己喜歡的。除非高考成績(jī)非常優(yōu)異,其他很多學(xué)生當(dāng)初為了能夠高概率被錄取,都是選一些比較保險(xiǎn)的專(zhuān)業(yè)。因此真正被錄取以后并沒(méi)有對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)很喜愛(ài)。還有一些則是父母代填的專(zhuān)業(yè),因?yàn)樗麄兏嗟目紤]是將來(lái)的就業(yè)方便與否,這樣選的專(zhuān)業(yè)也不一定適合孩子。這些都造成為數(shù)不少的一批大學(xué)生抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法,并沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)抱以多大熱情。難免會(huì)出現(xiàn)懈怠。

3.還有一些大學(xué)生厭學(xué)則是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后,被一些錯(cuò)誤認(rèn)知帶偏了。比如說(shuō)現(xiàn)在很多人都會(huì)說(shuō)這是一個(gè)“拼爹拼關(guān)系”的時(shí)代,根本不看重個(gè)人能力。我們無(wú)法否認(rèn),顯示社會(huì)確實(shí)存在這樣的情況,走后門(mén)、關(guān)系戶等等,都是經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的。這些都會(huì)讓人心里覺(jué)得很不平衡,也會(huì)感到沮喪。對(duì)于那些沒(méi)有金錢(qián)保證,沒(méi)有關(guān)系支撐的人而言,無(wú)疑會(huì)感到沮喪和憤慨。但是我們不能因此就絕望,“讀書(shū)無(wú)用論”是無(wú)知的人才會(huì)說(shuō)的話。我們要相信自己,充滿希望、用艱苦奮斗的名人事跡激勵(lì)自己。