發(fā)展性心理問(wèn)題[神經(jīng)衰弱的主要臨床表現(xiàn)]

許多男性網(wǎng)友發(fā)出過(guò)這樣的呼吁：

“憑什么有婦女節(jié)，沒(méi)有男人節(jié)？男的就不需要被關(guān)愛(ài)嗎？”

其實(shí)世衛(wèi)安排仍是很關(guān)懷咱們男同胞的，只不過(guò)關(guān)愛(ài)男人的節(jié)日有另一個(gè)姓名：

“10·28”國(guó)際男性健康日

01、

從2000年起我國(guó)就開(kāi)端男性健康的宣揚(yáng)教育，每年10月28日前后都會(huì)展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)。

可歷年來(lái)，國(guó)內(nèi)宣揚(yáng)活動(dòng)首要把焦點(diǎn)放在注重“男科疾病”上，尤其是生理上的疾病，比方前列腺炎、淋病等生殖系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的病變。

而更廣義上的“男科疾病”——男性的性心思問(wèn)題常常被忽視。最多只包含了少部分與心思相關(guān)的、較常見(jiàn)的妨礙，比方手淫過(guò)度等。

其實(shí)在精力醫(yī)學(xué)范疇，多種性心思妨礙的患者根本是男性，比方戀物成癮、竊視成癮、抵觸成癮、戀童成癮。

性愛(ài)成癮、異裝成癮、易性癥的患者中男女皆有，但絕大多數(shù)是男性。聞名的高爾夫球運(yùn)動(dòng)員“山君”伍茲就揭露供認(rèn)自己是性愛(ài)成癮患者。

從這個(gè)視點(diǎn)來(lái)看，說(shuō)性心思妨礙也歸于“男科疾病”一點(diǎn)也不為過(guò)。

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性心思妨礙的患者數(shù)量并不少，實(shí)在患病率或許會(huì)令群眾意外?？蔀槭裁此鼈冮L(zhǎng)時(shí)間被忽視，很少呈現(xiàn)在男性健康日的宣揚(yáng)活動(dòng)里？首要要素是它們大多令人難以啟齒，許多不了解的人將這些妨礙的患者視作“反?！?，患者的病恥感激烈。

咱們?cè)谂R床中首要接診青少年、年青人患者（13歲到28歲左右），他們多以抑郁癥、雙相妨礙、逼迫癥前來(lái)求治。

但心思干涉進(jìn)程中，咱們發(fā)現(xiàn)在男性患者中，至少有8成一起還伴有性心思妨礙，或至少有性心思問(wèn)題。

他們一開(kāi)端成心沉默不談，有的是羞于啟齒，有的是未認(rèn)識(shí)到這與他們的心情妨礙有密切聯(lián)絡(luò)，如不處理會(huì)影響康復(fù)。許多患者的爸爸媽媽毫不知情，有的患者哪怕經(jīng)過(guò)心思干涉現(xiàn)已康復(fù)了，也要求咱們不要告知爸爸媽媽。

臨床經(jīng)驗(yàn)還告知咱們，大部分性心思妨礙不是成為成年男性之后才呈現(xiàn)的，而是在青少年時(shí)期就閃現(xiàn)了。再往前追溯的話，其心思本源在兒童、乃至幼年時(shí)期就現(xiàn)已構(gòu)成了，并且大多都與不科學(xué)的家長(zhǎng)教育辦法、科學(xué)性教育的缺失有關(guān)。

比方上文提及的手淫過(guò)度，也便是“自慰成癮”，這在青少年、年青男性集體中非常常見(jiàn)。

自慰本是一種正常生理現(xiàn)象，適度地進(jìn)行并不會(huì)危害心身健康。當(dāng)兒童生長(zhǎng)到青春期時(shí)，由于生理、心思的改變，發(fā)生性沖動(dòng)，就很簡(jiǎn)略習(xí)得自慰行為，并將此作為滿意性需求的手法。能夠說(shuō)這是非常正常的發(fā)育進(jìn)程。

可為什么有的孩子會(huì)成癮？這首要由于他們心思?jí)毫^(guò)大，并且缺少健康、活躍的解壓辦法，過(guò)度依靠自慰行為來(lái)開(kāi)釋心思?jí)毫Α?/p>

那為什么心思?jí)毫?huì)過(guò)大？這意味著他們?cè)馐苓^(guò)疊加性心思傷口，其間很或許有大部分來(lái)自于爸爸媽媽的不妥教育，導(dǎo)致其心里一向壓抑。

而過(guò)度自慰又會(huì)導(dǎo)致睡眠不足，精力頹靡，注意力和回憶力下降，這會(huì)影響學(xué)習(xí)狀況，乃至導(dǎo)致學(xué)習(xí)妨礙。成果下降后，患者的心思?jí)毫Ω螅械浇箲]、煩惱，就愈加不由得經(jīng)過(guò)自慰來(lái)開(kāi)釋壓力，構(gòu)成惡性循環(huán)。

有的青少年、年青男性對(duì)自慰難以自控，但對(duì)此又有不理性認(rèn)知，以為這種行為不道德、淫邪、罪惡。乃至以為有損身體健康和壽數(shù)，“一滴精十滴血”，應(yīng)該堅(jiān)決抵抗，徹底戒掉。

他們非常糾結(jié)，一方面自慰成癮，自慰后又非常懊悔、自責(zé)，乃至自罪，但沒(méi)有辦法處理，又不敢向外界求助。一朝一夕非常簡(jiǎn)略繼發(fā)抑郁癥。

另一種青少年常見(jiàn)的性心思妨礙是戀物成癮，也便是對(duì)特定的物品、或人體非性征部位發(fā)生性振奮，經(jīng)過(guò)撫摸嗅聞這兒物體以取得性滿意。

最常見(jiàn)的是沉迷女人文胸、內(nèi)褲、絲襪和高跟鞋等等，還有沉迷女人足部。咱們還接診過(guò)一個(gè)稀有的戀物病例，對(duì)女孩子的眼鏡發(fā)生激烈的性振奮。

或許有人說(shuō)，作為一個(gè)男人，看到女人的內(nèi)衣、性感的絲襪、長(zhǎng)腿的時(shí)分聯(lián)想到性，有一點(diǎn)感覺(jué)，這很正常??！

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假如僅僅這種程度，的確很正常。但戀物成癮患者是只對(duì)這些物件有性振奮，對(duì)異性的性特征部位、正常的性交行為沒(méi)有感覺(jué)，乃至有點(diǎn)厭煩，在愛(ài)情后因無(wú)法完結(jié)正常性活動(dòng)而導(dǎo)致伴侶不滿、自己也愧疚自責(zé)，然后簡(jiǎn)略呈現(xiàn)繼發(fā)的抑郁癥或許雙相妨礙。

有些患者一向在躲避，比及談婚論嫁的年紀(jì)時(shí)，這就很成問(wèn)題了。他們無(wú)法開(kāi)展安穩(wěn)的伴侶聯(lián)絡(luò)，找不到目標(biāo)，即便成婚，目標(biāo)無(wú)法懷孕等都會(huì)導(dǎo)致其接受巨大的壓力，這很或許會(huì)危害他們的自傲和心思健康。

有的戀物成癮患者會(huì)不由得搜集這類物品，并且必定要是他人用過(guò)的。他們買(mǎi)不到，就很簡(jiǎn)略逼上梁山去偷。他們知道這是不道德的、違法的，但激烈的心癮令其難以自控，“偷內(nèi)衣賊”“偷絲襪賊”便是這一類患者。

包含地鐵、公交車(chē)上的“射狼”，商場(chǎng)、公廁里偷看女人裙底的“色魔”，其實(shí)他們是抵觸成癮、竊視成癮的患者。

一旦這些違法行為被發(fā)現(xiàn)，患者將會(huì)面對(duì)法令的懲治，躲藏的隱秘被露出，隨之而來(lái)便是身邊人鄙夷的目光和議論。這也非常簡(jiǎn)略繼發(fā)抑郁癥，是性心思妨礙的另一個(gè)嚴(yán)峻危害。

那戀物成癮是怎樣構(gòu)成的呢？首要與這3個(gè)要素有關(guān)：生長(zhǎng)時(shí)期的不良性影響、匱乏或不科學(xué)的性教育、疊加性心思傷口。

咱們接診過(guò)的一位戀足成癮患者，他在3、4歲時(shí)隨母親到浴室洗澡。有些阿姨看他心愛(ài)，便用腳逗他的性器官。他感覺(jué)癢癢的，挺舒服。后來(lái)他再跟媽媽去浴室時(shí)，總不自覺(jué)地向阿姨們那兒靠，用性器官去觸碰女人的腳。

重復(fù)屢次后，他構(gòu)成了病理性正性心情體會(huì)，將女人足部與性器官帶來(lái)的快感聯(lián)絡(luò)在一起，對(duì)女人足部的感覺(jué)越來(lái)越激烈。

到了青春期，他的這種“喜歡”與自慰行為結(jié)合，就逐步開(kāi)展成戀足成癮，只要女人的腳才干引起他的性振奮。

還有一位患者，其爸爸媽媽對(duì)“性”非常保存，乃至以為議論“性”非常羞恥。受爸爸媽媽影響，這位患者從小就壓抑自己的性需求，更不敢向心儀的女生表達(dá)喜歡。

有一次，他隨媽媽去朋友家，認(rèn)識(shí)了一位同齡女生。他想去牽女孩的手，但一直鼓不起勇氣，轉(zhuǎn)念一想：手和腳都是人的肢體，假如我能觸碰她的腳，應(yīng)該也能傳達(dá)愛(ài)意吧。

所以他悄悄地去碰了碰女孩的腳，并感到非常高興、影響，構(gòu)成了激烈的病理性正性心情體會(huì)，令其形象深化。后續(xù)他屢次經(jīng)過(guò)這樣的辦法與喜歡的女生“接近”，后來(lái)呈現(xiàn)了戀足成癮的行為。

咱們還接診過(guò)一位非常特其他戀足成癮患者，他只對(duì)穿戴直筒牛仔褲、光腳穿鞋、長(zhǎng)著娃娃臉的男性的足部發(fā)生性振奮，癥狀極為共同。經(jīng)過(guò)深度催眠下病理性回憶技能（TPMIH）發(fā)現(xiàn)，這也與他的生長(zhǎng)閱歷有密切聯(lián)絡(luò)。

還有，有的家長(zhǎng)出于節(jié)省等原因，給男童穿女人褲襪；又或許相關(guān)認(rèn)識(shí)單薄，男童把女人內(nèi)衣或許絲襪當(dāng)玩具玩時(shí)，家長(zhǎng)不妥回事；有的孩子現(xiàn)已上小學(xué)了，母親還常常在其面前穿著露出，在家中只穿內(nèi)衣等。

這些情形對(duì)青少年、兒童來(lái)說(shuō)都可構(gòu)成不良的性影響，導(dǎo)致他們對(duì)特定的物件發(fā)生過(guò)度的愛(ài)好和振奮。

假如再結(jié)合其它要素，比方缺少科學(xué)的性教育，觸摸了關(guān)于戀物、戀足的不良信息，在生長(zhǎng)進(jìn)程中遭受過(guò)疊加性心思傷口然后心里壓抑，就很有或許構(gòu)成戀物成癮。

02、

還有2類性心思妨礙，又或許說(shuō)性心思問(wèn)題，在男性青少年越來(lái)越多見(jiàn)——易性癥，以及心思傷口繼發(fā)的同性戀。

易性癥現(xiàn)在又叫做“性別煩躁”，曾經(jīng)又叫做“性別認(rèn)同妨礙”，簡(jiǎn)略來(lái)說(shuō)便是個(gè)別不認(rèn)同自己的生理性別。

假如呈現(xiàn)在男性患者身上，也便是他們激烈巴望自己成為一名女人；又或許他們片面體會(huì)到自己其實(shí)是女人，卻具有一副男性的軀體。而這種心里抵觸帶來(lái)了顯著的社會(huì)功用受損。

為什么會(huì)呈現(xiàn)這種現(xiàn)象？有的人以為這是天然生成的，“老天跟我開(kāi)了個(gè)打趣”“我的魂靈投錯(cuò)了肉胎”。

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咱們的確不能掃除“性別煩躁”有必定的先天然生成物學(xué)要素，現(xiàn)在的研討在胎兒神經(jīng)發(fā)育和內(nèi)分泌范疇有了一些發(fā)現(xiàn)。

但是從科學(xué)的精力心思學(xué)視點(diǎn)來(lái)看，許多“性別煩躁”是后天構(gòu)成的，背面也是疊加性心思傷口。

咱們接診過(guò)一位想變性的男性青少年患者。他厭煩男性軀體、厭煩自己的生殖器，巴望變成女人。

前來(lái)就診時(shí)，他現(xiàn)已悄悄服用過(guò)一段時(shí)間的雌激素，乳腺現(xiàn)已開(kāi)端發(fā)育，乃至有過(guò)男性伴侶和性體會(huì)。其爸爸媽媽不光震動(dòng)、苦楚，也束手無(wú)策。

在經(jīng)過(guò)患者贊同后，咱們使用深度催眠下病理性回憶修正技能（TPMIH）尋覓他想變性的心思本源，發(fā)現(xiàn)這與其生長(zhǎng)閱歷、遭受的學(xué)校欺壓有關(guān)。

他從小體弱多病，首要由母親照顧，父親長(zhǎng)時(shí)間在外。母親的教育辦法比較寵溺，愛(ài)包攬，一起又不懂得引導(dǎo)孩子樹(shù)立剛強(qiáng)、自傲的品質(zhì)和自我維護(hù)認(rèn)識(shí)。孩子遇到人際對(duì)立時(shí)，母親總是大事化小小事化了，讓孩子別惹麻煩。

在這樣的生長(zhǎng)布景下，這位患者性格內(nèi)向、怯弱，缺少獨(dú)立和自理能力，相似于網(wǎng)上說(shuō)的“媽寶男”，并且沒(méi)少遭到男同學(xué)的欺壓。

所以他非常厭煩男同學(xué)，要好玩伴根本都是女孩子。他心里常常想：我要是女生就好了，女生總是被維護(hù)！

小學(xué)低年級(jí)時(shí)，他遭受了一場(chǎng)嚴(yán)峻的學(xué)校欺壓。兩名男生逼迫他趴在地上，對(duì)他不斷侮辱、毆傷長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)，還直接對(duì)他身上撒尿。

在驚駭、憤恨、羞恥的激烈負(fù)性心情下，他看到了兩名男生的生殖器，并且騷臭難聞的小便從生殖器射出，全都撒到他身上，他非?？喑勰サ植桓业謸?。

這件事他形成了巨大的心思損傷，他對(duì)男性生殖器發(fā)生了激烈的厭煩、憤恨，對(duì)自己也是一名男性、具有男性生殖器而感到羞恥。

以上便是他排擠自己的生理性別，巴望成為女人的根本原因?？伤谡J(rèn)識(shí)層面、也便是外顯回憶層面早就把這些給忘了。催眠完畢后他非常震動(dòng)，也茅塞頓開(kāi)。

其時(shí)，他想變性的想法還沒(méi)徹底消除，但對(duì)男性生殖器的厭煩大大減退，能接受自己的生理性別了，也開(kāi)端從頭考慮挑選性其他問(wèn)題。

這一種“性別煩躁”，顯然是后天疊加性心思傷口導(dǎo)致的。

在觸摸青少年同性戀現(xiàn)象時(shí)，咱們也有相似發(fā)現(xiàn)。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，同性戀不是一種妨礙或疾病?，F(xiàn)在越來(lái)越多人接收了同性戀、雙性戀者，以為每個(gè)人都有挑選性取向的權(quán)力，這個(gè)集體應(yīng)得到尊重和了解。

可假如同性戀行為或傾向?qū)€(gè)其他心身健康發(fā)生了負(fù)面影響，令其遭受了巨大心思?jí)毫Φ脑?，咱們就有必要去尋覓這背面的心思本源，協(xié)助個(gè)別康復(fù)理性，再作出挑選。

在臨床中對(duì)抑郁癥、雙相妨礙患者進(jìn)行心思干涉時(shí)，咱們發(fā)現(xiàn)許多人就有這樣的煩惱。征得他們贊同后，咱們使用深度催眠下病理性回憶技能（TPMIH）尋覓心思本源。

關(guān)于男性同性戀者來(lái)說(shuō)，這很或許是在與女人共處中重復(fù)遭受過(guò)損傷，也便是疊加性心思傷口，令其對(duì)女人有必定的害怕、抵觸，轉(zhuǎn)而傾向于從男性伙伴身上滿意心思訴求。

又或許在其性心思發(fā)育的進(jìn)程中，他們?cè)獾接型詰賰A向的伙伴影響、或其所觸摸到信息的影響，對(duì)同性發(fā)生過(guò)性愉悅、性振奮的感觸。也便是病理性的正性心情體會(huì)。

當(dāng)然，上述兩個(gè)要素或許一起存在，事實(shí)上也常常一起存在。

當(dāng)咱們對(duì)以上的心思本源進(jìn)行修正后，他們認(rèn)識(shí)到這是后天特定要素導(dǎo)致的，然后會(huì)愈加理性地看待自己的性取向，從頭作出挑選。咱們所接診過(guò)的、有這類問(wèn)題男性患者中，最終大部分都挑選了契合干流的性取向。

03、

從以上的臨床事例和剖析能夠看出，性心思妨礙的首要本源是心思社會(huì)要素。爸爸媽媽的教育辦法、孩子的生長(zhǎng)閱歷起到了決定性效果。

即便有些男孩長(zhǎng)大后未到達(dá)性心思妨礙的境地，但與性心思相關(guān)的不妥行為也會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)峻后果，比方劈腿、越軌、嫖娼導(dǎo)致人際聯(lián)絡(luò)抵觸，引發(fā)巨大心思?jí)毫Φ取?/p>

最近因嫖娼被拘留、乃至聲名狼藉的“鋼琴王子”李云迪便是鮮活比方。他跌下神壇的背面就有性心思問(wèn)題、三觀不正的影子。

所以，關(guān)愛(ài)男性的“性心思”健康，不該只著眼于成年男性，而應(yīng)“從男娃娃抓起”，以科學(xué)的家長(zhǎng)教育辦法為起點(diǎn)，從小防備男孩呈現(xiàn)性心思問(wèn)題。

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依據(jù)以上的事例和經(jīng)驗(yàn)，能夠總結(jié)出以下幾個(gè)關(guān)鍵：

榜首，爸爸媽媽要具有科學(xué)的性知識(shí)、性教育觀念，引導(dǎo)孩子對(duì)“性”持有健康、正確、活躍的心情。

許多我國(guó)爸爸媽媽在性教育方面非常傳統(tǒng)，談“性”色變，孩子若問(wèn)起還會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)一通。學(xué)校的生理課、性教育課或許也是鋪排。

那孩子的性教育自然是缺失的，他們只能靠上網(wǎng)搜、聽(tīng)伙伴說(shuō)等辦法來(lái)滿意好奇心。

這個(gè)進(jìn)程中就存在許多爸爸媽媽難以發(fā)覺(jué)的危險(xiǎn)，孩子或許觸摸到不良的性影響、過(guò)錯(cuò)的性知識(shí)，比方小說(shuō)、動(dòng)漫中的色情情節(jié)，文娛文明中的“娘炮”現(xiàn)象，描繪男性同性戀的耽美文學(xué)等等。這都有或許成為性心思問(wèn)題的本源。

有的孩子或許依據(jù)爸爸媽媽的心情，以為“性”很齷齪、罪惡，故意壓抑自己的性需求，也很簡(jiǎn)略導(dǎo)致性心思歪曲。

所以，爸爸媽媽必定要提早做好預(yù)備，到了必定年紀(jì)，孩子對(duì)性發(fā)生濃厚愛(ài)好這是非常正常的?？茖W(xué)、正確的引導(dǎo)才干更好地呵護(hù)他們的性心思健康發(fā)育，認(rèn)識(shí)到“性”究竟意味著什么，也才干更好地控制自己的行為，防止過(guò)早發(fā)生性行為。

還有，有的孩子在幼兒園、小學(xué)或中學(xué)階段以“老公”、“老婆”互稱。有時(shí)是情侶之間，有時(shí)仍是同性老友之間。這種做法不值得發(fā)起，或許至少值得家長(zhǎng)警覺(jué)。

假如是男女情侶之間，兩人之間過(guò)于密切的稱號(hào)和聯(lián)絡(luò)，有或許添加未成年人發(fā)生性行為的危險(xiǎn)。

假如是同性之間（以女孩子之間較為多見(jiàn)），有的或許樸實(shí)開(kāi)打趣，表達(dá)相互是閨蜜；但有的不掃除有同性戀傾向的意味。家長(zhǎng)最好注重，深化和孩子交流，掃除危險(xiǎn)。

別的，像上文說(shuō)到的女人用腳觸碰男孩生殖器、在孩子面前穿著露出、任由孩子玩弄女人內(nèi)衣物等行為必定要防止。

第二，男童也要防色魔，慎防孩子遭到性損害！

現(xiàn)在猥褻男性兒童、青少年的案子越來(lái)越常見(jiàn)。媒體曾報(bào)導(dǎo)一名上海男教師在20年間性侵了多名男性中學(xué)生。在西方國(guó)家，神父、牧師性侵男童的丑聞早就不是新鮮事。

并且關(guān)于男童來(lái)說(shuō)，性損害形成的心思損傷與女童無(wú)異。他們很或許呈現(xiàn)急性應(yīng)激妨礙（ASD）、傷口后應(yīng)激妨礙（PTSD）。假如久久不緩解，乃至或許繼發(fā)抑郁癥、交際妨礙和性心思妨礙等，對(duì)其一生發(fā)生極大的負(fù)面影響。

所以不管女兒仍是兒子，爸爸媽媽都要引導(dǎo)孩子維護(hù)自己的隱私部位，遭到損害時(shí)應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)求助。在孩子年幼時(shí)，家長(zhǎng)必定要注意陪護(hù)，盡量防止孩子與家人以外成年男性獨(dú)自共處的機(jī)遇，免受損傷。

第三，爸爸媽媽要和孩子樹(shù)立密切的親子聯(lián)絡(luò)，防止對(duì)孩子形成疊加性心思傷口，引導(dǎo)孩子樹(shù)立真實(shí)的自傲和活躍。

上面說(shuō)到，不管是自慰成癮、戀物成癮，仍是性別煩躁，背面一般都有很多的疊加性心思傷口。

有的傷口直接來(lái)源于爸爸媽媽的粗獷教育或忽視，有的則源于學(xué)?；蛏鐣?huì)，但因爸爸媽媽未及時(shí)正確處理，導(dǎo)致孩子構(gòu)成了心思傷口。

總歸孩子的負(fù)性心情不斷累積，長(zhǎng)時(shí)間壓抑，就很簡(jiǎn)略發(fā)生歪曲的認(rèn)知，并經(jīng)過(guò)不理性的手法開(kāi)釋壓力。從某個(gè)程度上說(shuō)，性心思妨礙僅僅他們心思傷口的表現(xiàn)方式。

所以，在孩子生長(zhǎng)進(jìn)程中，爸爸媽媽的高質(zhì)量陪同、共情、傾聽(tīng)和活躍引導(dǎo)非常重要。

關(guān)于男孩來(lái)說(shuō)，父親帶來(lái)的陽(yáng)剛之氣、堅(jiān)毅有擔(dān)任，母親帶來(lái)的溫順細(xì)膩、關(guān)心關(guān)愛(ài)，這兩者都很重要。在此根底上，樹(shù)立密切的親子聯(lián)絡(luò)，是孩子樹(shù)立杰出安全感、自傲和勇氣根底，是防備遭受學(xué)校欺壓的最好辦法之一。在適其機(jī)遇結(jié)合科學(xué)的性教育，才干更有用防備性心思妨礙。

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