當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

杭州自閉癥學(xué)校[福建自閉癥學(xué)校]

更新日期:2021-11-21 01:13:25  來(lái)源:tokeny.cn

導(dǎo)讀父親接兒子放學(xué)。兒子的布景是父親注視的方向。由于疑似自閉癥,6歲男孩樂(lè)樂(lè)被媽媽小葉遺棄在了杭州城站肯德基店(錢江晚報(bào)、浙江24小時(shí)APP近來(lái)曾做接連報(bào)導(dǎo))。樂(lè)樂(lè)和小葉的故事經(jīng)錢江晚報(bào)、浙江24小時(shí)APP報(bào)導(dǎo)后,不少和小葉同病相憐的家庭給咱們打來(lái)了電話。每個(gè)自閉癥家庭,都經(jīng)歷過(guò)小葉的潰散和失望。僅僅,大多數(shù)人終究承受實(shí)際,并挑選讓自己強(qiáng)壯。4...

父親接兒子放學(xué)。兒子的布景是父親注視的方向。

由于疑似自閉癥,6歲男孩樂(lè)樂(lè)被媽媽小葉遺棄在了杭州城站肯德基店(錢江晚報(bào)、浙江24小時(shí)APP近來(lái)曾做接連報(bào)導(dǎo))。

樂(lè)樂(lè)和小葉的故事經(jīng)錢江晚報(bào)、浙江24小時(shí)APP報(bào)導(dǎo)后,不少和小葉同病相憐的家庭給咱們打來(lái)了電話。每個(gè)自閉癥家庭,都經(jīng)歷過(guò)小葉的潰散和失望。僅僅,大多數(shù)人終究承受實(shí)際,并挑選讓自己強(qiáng)壯。

47歲的吳民(化名)是杭州一家小便利店的老板,他還有另一個(gè)身份,一個(gè)19歲患有自閉癥的大男孩的父親。近來(lái),錢報(bào)記者走近吳家,記錄下這個(gè)家庭的日常。

下午3點(diǎn)40分,是晨晨(化名)放學(xué)的時(shí)刻。一到點(diǎn),他會(huì)站在杭州楊綾子校園的門口,等爸爸來(lái)接。

校園邊上的“才智樹”小店,晨晨盯著各式蛋糕看,沒(méi)有吭聲。吳民看出兒子眼中的巴望:“想吃哪一個(gè),就自己去買?!?/p>

晨晨興奮地到收銀臺(tái)邊,掏出手機(jī),點(diǎn)開支付寶,“嗶”地一聲支付成功。

記者夸晨晨很棒的時(shí)分,吳民說(shuō),只需回過(guò)頭來(lái)想想的時(shí)分,才會(huì)發(fā)現(xiàn)邁出的這一步是有多大。

那一刻,即便有心理準(zhǔn)備

但仍然很難很難信任

19年來(lái),極致的歡喜和苦楚,這個(gè)家庭都嘗過(guò)了。

2000年1月17日,晨晨出世。一對(duì)年輕人,初嘗爸爸媽媽味道,有無(wú)措,有激動(dòng),在孩子的啼哭聲和自己的手忙腳亂中,度過(guò)了最美好的一年。

即便當(dāng)其他孩子開端牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),吳民也沒(méi)有太介意。都說(shuō)“貴人語(yǔ)遲”,說(shuō)不定晨晨在某一方面“天分異稟”呢。事實(shí)是,這樣的“掩耳盜鈴”跟著時(shí)刻的推移,變得一觸即潰。除了不說(shuō)話,一歲半的晨晨回絕目光溝通,連最簡(jiǎn)略的對(duì)視都做不到。

一開端,吳民認(rèn)為晨晨是聾啞孩子。夫妻倆抱著孩子四處求醫(yī),乃至花了2萬(wàn)多元給晨晨配了助聽器。

孩子3歲時(shí)夫妻倆第一次去北京,在一家腦科威望的醫(yī)院里,他們得到了自閉癥確診單。那一刻,即便有心理準(zhǔn)備,吳民仍是感覺(jué)像被判了“死刑”。

晨晨低著頭一語(yǔ)不發(fā),妻子整天以淚洗面,吳民難遭到心里好象有根針在刺。

一邊沒(méi)日沒(méi)夜地掙錢

一邊給兒子做恢復(fù)練習(xí)

承受實(shí)際并且了解晨晨作為自閉癥孩子的一舉一動(dòng),是他們能做的第一步。

自閉癥患者日子在自己的國(guó)際里,刻板、規(guī)則。晨晨很安靜,“聚精會(huì)神”玩玩具,能接連幾個(gè)月只玩一個(gè)玩具,不管巨細(xì),有必要隨身攜帶,不然就會(huì)從喉嚨里宣布低吼,開端哭鬧。晨晨還會(huì)不可思議地笑,踮起腳尖轉(zhuǎn)圈圈,直到摔跤……

夫妻倆在杭州市中心開了一家小便利店,離不了人。所以只能一人看店,一人帶孩子。

吳民多方探問(wèn)了解到,自閉癥患者需求做恢復(fù)練習(xí)?!暗鬃硬蝗ハ胛磥?lái),也沒(méi)有很遠(yuǎn)的計(jì)劃。其時(shí)只需一個(gè)方針,做練習(xí)?!?/p>

夫妻倆起早貪黑,延伸開店時(shí)刻,掙錢給兒子做恢復(fù)。承受實(shí)際之后心里的想法只需一個(gè),便是一邊掙錢一邊給兒子治病。

那年傳聞美國(guó)有種藥對(duì)自閉癥有改進(jìn)效果,夫妻倆想盡辦法找人代購(gòu),每個(gè)月好幾千的藥費(fèi),讓孩子吃了一兩年。

晨晨4歲進(jìn)入恢復(fù)組織,在杭州待了一年,又去青島恢復(fù)了一年。

那么多年過(guò)去了,吳民仍然記妥當(dāng)晨晨總算喊出那一聲“爸爸”時(shí),彼時(shí)他心里的激動(dòng)。他對(duì)妻子說(shuō),“兒子總算開竅了?!?/p>

一遍遍重復(fù)和解說(shuō),還要應(yīng)對(duì)突發(fā)

有時(shí)分潰散起來(lái)悄然無(wú)聲

晨晨在進(jìn)入楊綾子校園讀書后,日子好像進(jìn)入了正軌。但這種所謂的“正軌”,并不意味著驚濤駭浪,而是要處理各種突發(fā)事件,還有一遍遍不斷的重復(fù)和解說(shuō)。

比方說(shuō),小店接近貼沙河,晨晨又喜愛(ài)玩沙子。有一次晨晨單獨(dú)跑出去,吳民發(fā)現(xiàn)后馬上關(guān)店,發(fā)起咱們?nèi)フ胰?,但好幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有找到。“不像正常孩子,有人喊姓名就會(huì)有回應(yīng)。他不會(huì)的?!彼腥思钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)分,晨晨回來(lái)了,吳民至今都不知道這段時(shí)刻晨晨去了哪里。

比方說(shuō),假如看到他人口袋有東西招引他的話,晨晨就會(huì)伸手去拿。吳民夫妻倆常常要一個(gè)勁地抱歉、解說(shuō)。

“最常聽到的也是最怕聽到的話是‘這孩子真沒(méi)教養(yǎng)’?!眳敲裾f(shuō),事實(shí)上,在教孩子方面,他們下的功夫或許是一般爸爸媽媽的不計(jì)其數(shù)倍。

倒一杯水遞出去,這么一個(gè)簡(jiǎn)略的動(dòng)作,每天重復(fù)上百遍地教,晨晨也要花幾個(gè)月的時(shí)刻才干完結(jié)。

曾經(jīng),吳民作業(yè),歌唱、跳舞、打球,十分活潑。自從有了晨晨,他徹底沒(méi)有了自己的日子,每天都在重復(fù)這些讓人潰散的日常,一遍遍,現(xiàn)已磨平了年月與脾氣。

吳民說(shuō),有時(shí)分潰散起來(lái)悄然無(wú)聲,“周邊也有由于自閉癥孩子影響夫妻感情,由于孩子而爭(zhēng)持終究家庭決裂的?!?/p>

“不管是孩子的反常,屢教不改,仍是外界的質(zhì)疑,這些都是咱們所要面臨和承當(dāng)?shù)?。有些人軟弱,承受不住,而有些人在這個(gè)過(guò)程中變得強(qiáng)壯?!眳敲裼X(jué)得自己是后一種人。他說(shuō),他們不需求藏著掖著,也不需求憐惜,需求的是了解和寬恕。

現(xiàn)在,晨晨的溝通現(xiàn)已沒(méi)有太多妨礙,并且還在學(xué)習(xí)鋼琴、非洲鼓,學(xué)會(huì)了支付寶付款,消消樂(lè)等簡(jiǎn)略的游戲玩得也很溜。

有人說(shuō),自閉癥的孩子其實(shí)都很聰明,乃至在某一范疇是天才。吳民樂(lè)意信任兒子晨晨或許便是這樣的“瑰寶男孩”。

比方晨晨現(xiàn)已將萬(wàn)年歷深深地印在腦海里了。

“1999年7月13日,星期幾?”

“星期二?!背砍看饛?fù)。

只需答對(duì)了,晨晨就會(huì)伸出大拇指,想要在對(duì)方大拇指上蓋章。這是父子間的一種獎(jiǎng)賞辦法。而這樣的測(cè)驗(yàn),彈無(wú)虛發(fā),準(zhǔn)確無(wú)誤。

自閉癥患者能作業(yè)的很少

不能讓他待家里,想抱團(tuán)取暖

戴著鴨舌帽的吳民說(shuō)著過(guò)往,大多數(shù)時(shí)分一臉安然。他說(shuō)沒(méi)有計(jì)算過(guò)在晨晨身上的花費(fèi)和支付,也沒(méi)有天天指望著晨晨都有前進(jìn)。僅僅回頭去看走過(guò)的那些“一步一足跡”時(shí),不管關(guān)于晨晨仍是他們自己,都很想說(shuō)一句“你真的挺棒的”。

可是實(shí)際依舊是實(shí)際。還有一年時(shí)刻,晨晨就要從楊綾子校園結(jié)業(yè)了。行將走出他的“舒適圈”,他會(huì)有怎樣的體現(xiàn),沒(méi)人知道。

楊綾子校園現(xiàn)在約有學(xué)生210名,自閉癥孩子占到四分之一。“幾年前,每個(gè)班級(jí)也就一兩個(gè)自閉癥孩子,現(xiàn)在一個(gè)班能有五六個(gè)?!备毙iL(zhǎng)姚鄭芳說(shuō),這些孩子從校園結(jié)業(yè)后能作業(yè)的百里挑一?!艾F(xiàn)在輕度乃至是中度智障的孩子,會(huì)被一些企業(yè)接收,做些性質(zhì)單一的作業(yè),也算是融入社會(huì)。但自閉癥不一樣。有特別才干的自閉癥患者少之又少,除了部分人去工療站外,更多的自閉癥患者無(wú)法作業(yè),只能挑選居家日子。”

吳民有些焦慮,“我不能讓晨晨待在家里,這樣只會(huì)越來(lái)越退化,我和她媽總有一天會(huì)離去,到時(shí)分怎么辦?!?/p>

吳民是個(gè)實(shí)干派。他知道,這個(gè)時(shí)分只能抱團(tuán)取暖。他計(jì)劃著,和一幫情投意合的家長(zhǎng)一同,為自閉癥的孩子打造歸于他們的“小社會(huì)”,里邊能夠?qū)W習(xí)、作業(yè)、日子,得到24小時(shí)的保管。

“這很難,但不是沒(méi)或許。問(wèn)題來(lái)了就處理,總會(huì)完成的吧?!眳敲裾f(shuō)。

本報(bào)記者 楊茜 文/攝

閱讀全文
Cnzz