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導(dǎo)讀更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個(gè)了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)是由肖水源編制,該量表共有十個(gè)條目,用于測(cè)量個(gè)體的社會(huì)支持度。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),自1986年以來(lái),《社會(huì)支持評(píng)...
更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個(gè)了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.
社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)是由肖水源編制,該量表共有十個(gè)條目,用于測(cè)量個(gè)體的社會(huì)支持度。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),自1986年以來(lái),《社會(huì)支持評(píng)定量表》已在國(guó)內(nèi)二十多項(xiàng)研究中應(yīng)用,并被譯為日文用于一項(xiàng)國(guó)際協(xié)作研究。從反饋回來(lái)的意見看,該問(wèn)卷的設(shè)計(jì)基本合理,條目易于理解無(wú)歧義,具有較好的信度和效度。——利方心理網(wǎng)
指導(dǎo)語(yǔ):下面的問(wèn)題用于反映您在社會(huì)中所獲得的支持,請(qǐng)按各個(gè)問(wèn)題的具體要求,根據(jù)您的實(shí)際情況寫。謝謝您的合作。
1.您有多少關(guān)系密切,可以得到支持和幫助的朋友?(只選一項(xiàng))
(1)一個(gè)也投有(2)1—2個(gè)(3)3—5個(gè)(4)6個(gè)或6個(gè)以上
2.一近一年來(lái)您:(只選~項(xiàng))
(1)遠(yuǎn)離家人,且獨(dú)居一室。
(2)住處經(jīng)常變動(dòng),多數(shù)時(shí)間和陌生人住在一起,
(3)和同學(xué)、同事或朋友住在一起。
(4)和家人住在一超。
3.您與鄰居:(只選一項(xiàng))
(1)相互之間從不關(guān)心,只是點(diǎn)頭之交。
(2)遇到困難可能稍微關(guān)心。
(3)有些鄰居都很關(guān)心您。
(4)大多數(shù)鄰居都很關(guān)心您。
4.您與同事:(只選一項(xiàng))
(1)相互之間從不關(guān)心,只是點(diǎn)頭之交。
(2)遇到困難可能稍微關(guān)心。
(3)有些同事很關(guān)心您。
(4)大多數(shù)同事都很關(guān)心您。
5.從家庭成員得到的支持和照顧(在合適的框內(nèi)劃“√”)
6.過(guò)去,在您遇到急難情況時(shí),曾經(jīng)得到的經(jīng)濟(jì)支持和解決實(shí)際問(wèn)題的幫助的來(lái)源有:
(1)無(wú)任何來(lái)源。
(2)下列來(lái)源:(可選多項(xiàng))
A.配偶;B.其他家人;C.親戚;E.同事;F.工作單位;G.黨團(tuán)工會(huì)等官方或半官方組織;H.宗教、社會(huì)團(tuán)體等非官方組織;I.其它(請(qǐng)列出)
7.過(guò)去,在您遇到急難情況時(shí),曾經(jīng)得到的安慰和關(guān)心的來(lái)源有:
(1)無(wú)任何來(lái)源。
(2)下列來(lái)源(可選多項(xiàng))
A.配偶;B.其他家人;C.朋友D.親戚;E.同事;F.工作單位;G.黨團(tuán)工會(huì)等官方或半官方組織;H.宗教、社會(huì)團(tuán)體等非宮方組織;I.其它(請(qǐng)列出)
8.您遇到煩惱時(shí)的傾訴方式:(只選一項(xiàng))
(1)從不向任何人訴述。
(2)只向關(guān)系極為密切的1、2個(gè)人訴述。
(3)如果朋友主動(dòng)詢問(wèn)您會(huì)說(shuō)出來(lái)。
(4)主動(dòng)訴述自己的煩惱,以獲得支持和理解,
9.您遇到煩惱時(shí)的求助方式:(只選一項(xiàng))
(1)只靠自己,不接受別人幫助。
(2)很少請(qǐng)求別人幫助。
(3)有時(shí)請(qǐng)求別人幫助。
(4)有困難時(shí)經(jīng)常向家人、親友、組織求援。
10.對(duì)于團(tuán)體(如黨團(tuán)組織、宗教組織、工會(huì)、學(xué)生會(huì)等)組織活動(dòng),您:(只選一項(xiàng))
(1)從不參加
(2)偶爾參加
(3)經(jīng)常參加
(4)主動(dòng)參加并積極活動(dòng)。
社會(huì)支持評(píng)定量表?xiàng)l目計(jì)分方法
1.第1-4,8-10條:每條只選一項(xiàng),選擇1,2,3,4項(xiàng)分別計(jì)1,2,3,4分。
2.第5條分A,B,C,D四項(xiàng)計(jì)總分,每項(xiàng)從無(wú)到全力支持分別計(jì)1—4分。
3.第6、7條如回答“無(wú)任何來(lái)源”則計(jì)0分,回答“下列來(lái)源”者,有幾個(gè)來(lái)源就計(jì)幾分。
社會(huì)支持評(píng)定量表分析方法
1.總分:即十個(gè)條目計(jì)分之和。
2.客觀支持分:2,6,7條評(píng)分之和。
3.主觀支持分:1,3,4,5,條評(píng)分之和。
4.對(duì)支持的利用度第8,9,10條。
(注:總分分?jǐn)?shù)越高,社會(huì)支持度越高,其他三項(xiàng)計(jì)分亦是如此)
概念解釋
社會(huì)支持評(píng)定量表共有十個(gè)條目,包括客觀支持(3條)、主觀支持(4條)和對(duì)社會(huì)支持的利用度(3條)三個(gè)維度。
1、客觀支持是指客觀的、可見的或?qū)嶋H的支持,包括物質(zhì)上的直接支援,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)體關(guān)系的存在和參與等。
2、主觀支持是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)中受尊重、被支持、被理解的情感體驗(yàn)。
3、對(duì)社會(huì)支持的利用度:個(gè)體對(duì)社會(huì)支持的利用存在著差異,有些人雖可獲得支持,卻拒絕別人的幫助,并且,人與人的支持是一個(gè)相互作用的過(guò)程,一個(gè)人在支持別人的同時(shí),也為獲得別人的支持打下了基礎(chǔ)。