輟學(xué)原因[高中生輟學(xué)可以做什么工作]

中新網(wǎng)客戶(hù)端北京9月23日電(郎朗)你是否還記得希望工程宣揚(yáng)畫(huà)上那個(gè)標(biāo)題為“我要上學(xué)”的大眼睛相片，是否還記得電影《一個(gè)都不能少》里那個(gè)執(zhí)著尋覓學(xué)生的魏敏芝？

控輟保學(xué)，讓每個(gè)孩子都承受責(zé)任教育，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)。

23日，國(guó)新辦舉辦的新聞發(fā)布會(huì)泄漏，現(xiàn)在，全國(guó)停學(xué)學(xué)生由上一年大約60萬(wàn)人降至2000余人，導(dǎo)致學(xué)生停學(xué)的原因會(huì)集在五個(gè)方面。

材料圖：四川省涼山州，小校園迎來(lái)新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課。張浪 攝(圖文無(wú)關(guān))

全國(guó)責(zé)任教育階段入學(xué)率達(dá)99%以上

教育部副部長(zhǎng)鄭富芝介紹，2019年，我國(guó)小學(xué)的凈入學(xué)率到達(dá)99.94%，還沒(méi)有做到100%，許多學(xué)生由于身體原因或許方方面面的原因，的確回不來(lái)。初中階段毛入學(xué)率到達(dá)了102.6%，由于是毛入學(xué)率，做得好的話會(huì)超越100%。

全國(guó)責(zé)任教育停學(xué)學(xué)生降至2419人

鄭富芝表明，截止到本年9月15日，全國(guó)責(zé)任教育階段停學(xué)的學(xué)生由上一年大約60萬(wàn)人，現(xiàn)已降到2419人。

“咱們覺(jué)得還沒(méi)有到個(gè)位數(shù)，一定是到個(gè)位數(shù)的，由于咱們專(zhuān)門(mén)有60萬(wàn)停學(xué)學(xué)生的臺(tái)賬，每一個(gè)孩子都有一條記載，施行銷(xiāo)號(hào)準(zhǔn)則，勸回來(lái)就銷(xiāo)號(hào)?！编嵏恢フf(shuō)。

“根本上處理了因貧停學(xué)的問(wèn)題”

鄭富芝介紹，責(zé)任教育根本完成了贊助全掩蓋，“兩免一補(bǔ)”有用順暢施行，兩免是對(duì)一切的學(xué)生革除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)供給教科書(shū)；一補(bǔ)是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，進(jìn)行日子補(bǔ)助，特別是為住校的學(xué)生供給日子補(bǔ)助。

別的，施行養(yǎng)分改進(jìn)方案，每年大約有4000萬(wàn)農(nóng)村孩子享用養(yǎng)分餐的補(bǔ)助，這個(gè)方案現(xiàn)已掩蓋到一切的國(guó)貧縣。

“到現(xiàn)在為止，根本上處理了因貧停學(xué)的問(wèn)題，便是上學(xué)不必花錢(qián)了，在校園住宿還要補(bǔ)助日子費(fèi)。”鄭富芝說(shuō)。

材料圖：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生正經(jīng)過(guò)“云視訊”同步講堂上課。龔雯 攝(圖文無(wú)關(guān))

孩子停學(xué)，“家庭經(jīng)濟(jì)困難并不是最主要原因”

鄭富芝介紹，學(xué)生停學(xué)的原因有許多，現(xiàn)在來(lái)看大致有以下?tīng)顩r：

第一類(lèi)是停學(xué)后外出打工；

第二類(lèi)是有許多女學(xué)生早婚早育；

第三類(lèi)是信教入寺；

第四類(lèi)是由于學(xué)習(xí)困難而厭學(xué)，在家里待著。

最終一類(lèi)狀況是身體原因，主要是殘疾孩子，不大便利去校園。

教育部根底教育司司長(zhǎng)呂玉剛介紹，這五方面是現(xiàn)在形成停學(xué)的主要原因，“經(jīng)過(guò)一年多來(lái)咱們推進(jìn)控輟保學(xué)作業(yè)以及各地勸返的狀況來(lái)看，家庭經(jīng)濟(jì)困難并不是最主要的原因?！?/p>

材料圖：四川省涼山州，初二學(xué)生正在裝備了塑膠跑道的操場(chǎng)列隊(duì)軍訓(xùn)。 陳選斌 攝(圖文無(wú)關(guān))

一個(gè)都不能少！

教育部要求做好五類(lèi)人群控輟保學(xué)作業(yè)

呂玉剛表明，本年6月份，教育部會(huì)同中心10個(gè)部分，研討出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步做好控輟保學(xué)作業(yè)、樹(shù)立責(zé)任教育有保證長(zhǎng)效機(jī)制的文件，從三個(gè)方面來(lái)穩(wěn)固控輟保學(xué)的效果。

杰出抓好“三區(qū)三州”、52個(gè)未摘帽貧困縣穩(wěn)固進(jìn)步作業(yè)，要繼續(xù)加大方針、資金、項(xiàng)意圖支撐力度，進(jìn)一步進(jìn)步這些區(qū)域?qū)ω?zé)任教育的保證水平緩教育質(zhì)量，使學(xué)生們真實(shí)可以進(jìn)得來(lái)、學(xué)得好、留得住。

——關(guān)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，校園要樹(shù)立精準(zhǔn)剖析學(xué)情的準(zhǔn)則，要樹(shù)立學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶準(zhǔn)則，使他們可以學(xué)得好、跟得上。

——對(duì)外出打工的學(xué)生，要樹(shù)立相關(guān)部分的跨區(qū)域的、聯(lián)動(dòng)的勸返機(jī)制。

——對(duì)早婚早育的，要宣揚(yáng)婚姻法，要依法來(lái)管理未成年人的不合法的婚姻，加大管理力度。

——對(duì)信教入寺的，要嚴(yán)厲依法制止使用宗教阻礙國(guó)家教育準(zhǔn)則的施行。

——關(guān)于殘疾的兒童，就要經(jīng)過(guò)多種途徑，依據(jù)殘疾的程度，經(jīng)過(guò)隨班就讀，特殊教育安頓以及送教上門(mén)多種途徑，處理孩子教育的問(wèn)題，要因人施策，處理有保證的問(wèn)題。

此外，教育部還要求依照國(guó)家規(guī)定和有關(guān)規(guī)范，把家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生歸入社會(huì)救助和教育贊助的保證規(guī)模，并繼續(xù)加大對(duì)貧困區(qū)域的保證水平，歪斜支撐力度，運(yùn)用法律手段來(lái)處理控輟保學(xué)勸返作業(yè)中的一些難點(diǎn)問(wèn)題。(完)

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