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導(dǎo)讀有人說:異性吸引是人類正常的心理活動,也是人類的本能。不可否認(rèn),隨著長大,對于愛情的渴望也會越來越高,然而“戀愛”一定是一件好事嗎?未必,至少有一種戀愛叫做“早戀”,它就弊大于利。?所謂“早戀”,其實(shí)并沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)界線,更不是正式和專業(yè)的詞語;通常來說,我們口中的“早戀”是指在大學(xué)之前產(chǎn)生的愛情,即“小學(xué)生”、“中學(xué)生”相互有好感,并發(fā)展成戀情的行...
不可否認(rèn),隨著長大,對于愛情的渴望也會越來越高,然而“戀愛”一定是一件好事嗎?未必,至少有一種戀愛叫做“早戀”,它就弊大于利。
?所謂“早戀”,其實(shí)并沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)界線,更不是正式和專業(yè)的詞語;通常來說,我們口中的“早戀”是指在大學(xué)之前產(chǎn)生的愛情,即“小學(xué)生”、“中學(xué)生”相互有好感,并發(fā)展成戀情的行為。它是青少年在生理發(fā)育的基礎(chǔ)上,由心理需求轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。
關(guān)于“早戀”,在我的留言箱中,常常也會收到一些學(xué)生(不包括大學(xué)生)的私信,例如“我喜歡上了我的同桌”、“我和初二女友分手”、甚至“我們早戀被老師發(fā)現(xiàn)”等等諸如此類的情感求助。
都說“勸和不勸分”,但是對于這些學(xué)生,很多時候,我開頭的第一句就是:“好好學(xué)習(xí),天天向上,愛情這種東西,先放一放?!辈贿^,效果并不明顯,而且還有一些早戀的學(xué)生會告訴我:“我們戀愛不會影響學(xué)習(xí),而且我們戀愛后,成績還有所提高?!?/p>
?坦言,早戀有其正面意義,正如前面所說的,部分學(xué)生在早戀后有成績提升的情況。這一點(diǎn)不假,在一些特定的條件下,一些學(xué)生會因?yàn)閻勰秸叨W(xué)習(xí),以此獲得好感,或是“愛屋及烏”,因?yàn)榘祽賹ο髮W(xué)習(xí)成績很好,自己也開始愛上學(xué)習(xí);除此之外,對于個人的社交能力也會有所幫助,進(jìn)而增進(jìn)人際關(guān)系。
不過,對于“早戀好不好”的問題,我還是要說一聲“不好”,因?yàn)楸状笥诶?;縱使前面講了不少早戀的好處,可不得不承認(rèn),它所帶來的惡劣影響更大;而今天,我就要說說“早戀”的缺點(diǎn),不信參考。
首先,早戀具有“朦朧性”,很多學(xué)生簡簡單單的認(rèn)為單純的好感就是“愛情”,然而,這種懵懵懂懂的愛情會令彼此的感情總是不斷變化著,今天喜歡這個,明天喜歡那個。這并不是他們的錯,只是他們的心智還不太成熟造成的??墒牵@樣盲目的更換“對象”,對于往后情感生活一定是不利的。
?其次,早戀具有“變異性”,正如前文所說,對于愛情懵懵懂懂的青少年,如果盲目開始戀情,友情和戀情有時候并無法真正的轉(zhuǎn)變,所以內(nèi)心的情感充滿變化和極不穩(wěn)定性,這種不定因素會讓他們的戀情無法長久,造成的不良影響就是給雙方的心理帶來巨大痛苦。
再則,早戀影響“成績”,這一點(diǎn)是大家公認(rèn)的“事實(shí)”,雖然這么說有一定局限性,但對于大多數(shù)青少年學(xué)生來說,確確實(shí)實(shí)如此;很多學(xué)生容易沖動、且自我控制能力差,就會因?yàn)閼偾槎鵁o心學(xué)習(xí),甚至出現(xiàn)“私奔”的想法。
最后,早戀可能導(dǎo)致“犯罪”,這一點(diǎn)沒有必然的因果關(guān)系,但是有些青少年學(xué)生確實(shí)存在這樣的情況。因?yàn)閼偾樾枰欢ǖ摹敖?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”,這對于沒有收入來源的學(xué)生顯然是個大問題;正因?yàn)檫@樣,他們可能會產(chǎn)生偷和搶的念頭,更有甚者不惜傷害家人,從而獲得金錢。
?總之,早戀好不好?我還是那句話“不好”,雖然它有著一定的積極性,但總體來說,是弊大于利的。如果作為學(xué)生真的很喜歡某個異性的話,不妨把這種感情化作一起努力學(xué)習(xí)的動力,等到有一天,到了可以戀愛的年齡,再向?qū)Ψ奖砻餍囊猓蚁脒@樣的戀情會更加穩(wěn)固且有意義!