對(duì)于高中生早戀怎么辦[怎樣杜絕高中生早戀]

愛(ài)情，也是一門(mén)課程。

拋開(kāi)年紀(jì)的要素來(lái)說(shuō)，愛(ài)情確實(shí)是人生中最重要的幾門(mén)課之一。

但和你上過(guò)的一切課程都不同，它既沒(méi)有教學(xué)大綱，也沒(méi)有考試規(guī)模，乃至沒(méi)有人能為你“傳道，授業(yè)，解惑”，卻又要花費(fèi)你極大的時(shí)刻和精力。

由于它是一門(mén)實(shí)踐課，卻又不像理科試驗(yàn)?zāi)菢佑锌蓞⒄盏倪^(guò)程，你只能靠自己探索，而且大部分時(shí)分只要經(jīng)過(guò)犯過(guò)錯(cuò)才干取得進(jìn)步。這是這門(mén)課最重要的一個(gè)特征。

高中真的合適談愛(ài)情嗎？

咱們?cè)谏厦嬲f(shuō)到，在愛(ài)情這門(mén)課程里，你是需求經(jīng)過(guò)不斷犯過(guò)錯(cuò)來(lái)取得進(jìn)步的。問(wèn)題是，犯過(guò)錯(cuò)究竟有本錢(qián)，你現(xiàn)在有這個(gè)時(shí)刻精力來(lái)犯過(guò)錯(cuò)嗎？

平?？荚嚪?jìng)€(gè)錯(cuò)丟了分，還能夠經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)在往后把分找回來(lái)，但要是為對(duì)方的一舉一動(dòng)所牽絆，乃至鬧了對(duì)立，心境大起大落，像丟了魂似的，一時(shí)半會(huì)兒可就找不回來(lái)了。輕則十天半個(gè)月，重則一年半載，乃至一蹶不振，想想你在高中能經(jīng)得起幾個(gè)這樣的曲折呢？

所以，最重要的是要辨明主次。站在我現(xiàn)在的視點(diǎn)來(lái)看，有必要供認(rèn)，中學(xué)階段真的不是一個(gè)合適談愛(ài)情的時(shí)分，由于大概率的成果便是愛(ài)情也談欠好，學(xué)習(xí)也搞欠好。

其實(shí)，高中階段的愛(ài)情甭說(shuō)修成正果，能不能在大學(xué)里連續(xù)一個(gè)學(xué)期都是個(gè)問(wèn)題，所以，關(guān)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，它僅僅一個(gè)象征性的符號(hào)，一段模糊的夸姣罷了，對(duì)你之后人生的影響可謂是微乎其微。

而高考的分?jǐn)?shù)，則本質(zhì)性地決議了你往后日子的方方面面：你會(huì)在一個(gè)什么樣的校園？遇見(jiàn)什么樣的人？過(guò)上什么樣的日子？等等。

而且，高考的成果可謂是不可逆轉(zhuǎn)的，你只要這一次時(shí)機(jī)。孰輕孰重，相信你自己會(huì)有判別。最好的狀況是什么？

那你或許就會(huì)有疑問(wèn)了，我就不能喜愛(ài)他人了嗎？

不，不是這樣的。

我的意思是，你不一定要把這份對(duì)他人的喜愛(ài)直白地表達(dá)出來(lái)，能夠在心里靜靜留存這份夸姣，然后把它轉(zhuǎn)化為不斷促進(jìn)自己變得更好的動(dòng)力。由于一旦說(shuō)出來(lái)，不管對(duì)方的回應(yīng)怎么，你都會(huì)墮入患得患失的地步，你就失去了對(duì)自己心情的操控。

只要跟上男神 / 女神的腳步，你才有或許遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己，真實(shí)拉近和男神 / 女神的間隔，乃至成為她 / 他的男神女神。

其實(shí)愛(ài)情中也不僅僅只要喜愛(ài)、共處形式和套路，最重要的仍是你的實(shí)力和本錢(qián)，乃至能夠說(shuō)，它才是你翻開(kāi)愛(ài)情大門(mén)的敲門(mén)磚。假如連敲門(mén)磚都沒(méi)有，你又何談之后的共處，何處展示你的誠(chéng)心呢？

所以，只要提高本身實(shí)力，才是硬道理！

文章來(lái)歷：《步步清華》作者李?lèi)偝?/p>