青少年為什么會(huì)早戀[青少年為什么會(huì)抑郁]

早戀問題是個(gè)陳詞濫調(diào)的問題，剖析早戀，原因無外乎以下幾點(diǎn)：

其一 缺失

人們常說“缺什么補(bǔ)什么”。早戀的孩子都有一種缺失：女孩缺少父愛，男孩缺少母愛。

一個(gè)夫妻恩愛的家庭；一個(gè)夫妻關(guān)系友善的家庭；一個(gè)有著嚴(yán)父慈母的家庭；一般來說，孩子不會(huì)呈現(xiàn)早戀問題。

所以，為人爸爸媽媽，要反省反省自己，是不是合格的爸爸媽媽，有沒有給孩子滿足的關(guān)懷呵護(hù)。

其二 獵奇 和天分

人們常常說“獵奇害死貓”。靑少年早戀，有時(shí)分是獵奇心在做怪。

他們想要體會(huì)一下異性往來與同性之間有什么不同。

再加上天分中“同性相斥，異性相吸”，讓他們?cè)谏碇饾u老練，性發(fā)育期對(duì)異性有了愛好。

其三 環(huán)境

社會(huì)大環(huán)境的影響，包含：影視作品、媒體報(bào)道、追星等等。

日子小環(huán)境的影響，周圍的同學(xué)有早戀的，好朋友有談愛情的，讓他（她）有了主意。

當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的早戀時(shí)，應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)？

首要，情緒上中立。

家長(zhǎng)的中立情緒應(yīng)該是這樣的：不支持也不對(duì)立。告知孩子，喜愛一個(gè)人或許被人喜愛是好工作，這是人之常情，沒有什么大不了的。

這樣的話，孩子可能會(huì)向你打開心扉，會(huì)告知你他（她）的隱秘，他（她）的主意。

其次，引導(dǎo)孩子。

爸爸媽媽能夠打開心扉，與孩子相等溝通、也能夠“犧牲說法”。

用爸爸媽媽愛情的比如引起孩子愛好，然后讓孩子說出心里實(shí)在主意：你喜愛他（她）什么呀？他（她）有什么長(zhǎng)處值得你喜愛？

最終，打破自己。

在學(xué)業(yè)與早戀問題上，怎么和諧，是個(gè)問題；拋棄仍是堅(jiān)持，是個(gè)問題；怎么自我調(diào)整，走出來，全神貫注把心思放在學(xué)習(xí)上，也是最終要處理的問題。

很少有談愛情不影響學(xué)習(xí)的。

因?yàn)槿说木κ怯邢薜?，專心也不能二用，怎么引?dǎo)孩子拋棄早戀，一門心思學(xué)習(xí)，是個(gè)技術(shù)活。

家長(zhǎng)要告知孩子“人生是分階段的，什么階段就做這個(gè)階段該做的事”。該讀書的時(shí)分就應(yīng)該好好讀書，該談愛情的時(shí)分就好好愛情。

除了擺事實(shí)、講道理，還應(yīng)該用孩子周圍的親戚朋友因早戀影響學(xué)業(yè)的反面教材來說說故事。讓孩子感同深受，然后改動(dòng)主意。

當(dāng)然，要給孩子留面子、留時(shí)刻、留空間，讓他逐漸斷掉聯(lián)絡(luò)，不要“抽刀斷水水更流”。

總歸，有耐性的家長(zhǎng)會(huì)等候，會(huì)引導(dǎo)孩子走上人生正軌，做自己現(xiàn)階段該做好的工作。