如何有效快速解決青少年早戀問題(對青少年早戀的觀點(diǎn)或看法)

早戀問題是問題嗎？

早戀，是學(xué)生時代常有的問題之一，也是家長和老師們很頭疼的一個大問題。

早戀會帶來什么后果？

早戀到底應(yīng)該怎么來處理和應(yīng)對？

一昧粗暴的制止真的能夠有效預(yù)防早戀帶來的負(fù)面影響嗎？

今天我們就來說說早戀的話題。

“早戀”指的是青春期青少年建立戀愛關(guān)系。"早戀 "一詞只在中國內(nèi)地被廣泛使用。

早戀一般指未進(jìn)入大學(xué)階段的青少年之間發(fā)生的愛情，特別是在校的中小學(xué)生為多。

一般認(rèn)為在大學(xué)階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”。

早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。 ——百度百科

早戀的壞處

實(shí)際上，人是情感的動物，在大學(xué)以前發(fā)生過感情的人很多，他們在青春期時被自己的父母強(qiáng)調(diào)過“早戀”問題，可是這些人長成成年人以后卻又開始對自己的孩子進(jìn)行“早戀”問題的相關(guān)干涉，這本來就不是一個公平的現(xiàn)象。

具體來說，早戀的社會公認(rèn)危害有哪些呢？

一、社會普遍認(rèn)為早戀影響應(yīng)試能力和考試成績。

現(xiàn)在的教育，是應(yīng)試教育的天下。所以當(dāng)認(rèn)為早戀影響了應(yīng)試能力和考試成績的時候，早戀問題自然就是人人喊殺的洪水猛獸了！

二、青春期戀愛與過早發(fā)生性行為相關(guān)，過早發(fā)生性行為對青少年的身心健康有一定的危害。

在中國這個傳統(tǒng)思想的國家里，過早發(fā)生性行為，是傳統(tǒng)型家長認(rèn)為非常嚴(yán)重的問題。

過早發(fā)生性行為，可能導(dǎo)致的危害，除了身體還有心理。

早戀的益處

那早戀有可能帶來哪些益處呢？

1、培養(yǎng)人際交往能力和獨(dú)立能力。

人際交往能力是人終身的能力，而獨(dú)立能力更是一個人逐漸成熟的一項能力。早戀的雙方，既需要協(xié)調(diào)雙方的人際交往，也需要訓(xùn)練自己的獨(dú)立，這是在早戀這一過程中必不可少的。

同時，戀愛是人生必不可少的經(jīng)歷。早戀，可以提前熟悉與學(xué)習(xí)戀愛，為將來成人的正式戀愛打下基礎(chǔ)。

2、滿足青少年渴望接近異性的心理。

青春期的青少年，因為生理發(fā)育等原因，對于異性的渴望是懵懂的。當(dāng)懵懂的心情發(fā)展為渴望接近，發(fā)展為愛戀時，早戀無疑是解決這一心理問題的一個方法。

同時，積極正面的早戀能夠在一定程度上緩解學(xué)習(xí)和生活的壓力，讓青春期青少年獲得更多的積極情緒。

3、培養(yǎng)勇氣與承受挫折能力。

早戀需要勇氣，不是所有的愛戀都能夠有勇氣說出來，并且，不是所有的愛戀都能夠得到對方的回應(yīng)。

所以，有勇氣去表白自己的感情，同時也能承受被拒絕的結(jié)果，這是勇氣也是挫折能力的發(fā)展。

4、培養(yǎng)審美的能力。

提高情商。 培養(yǎng)對他人，尤其是對異性的鑒別能力。

人的天性是對美好的事物產(chǎn)生興趣，而早戀中對異性的鑒別能力，可能是外表，也可能是內(nèi)在，甚至可能是外表與內(nèi)在兼修。

有可能有的早戀是源于異性的外表，也有可能是源于異性優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，更有可能是被異性的綜合能力所吸引。

而審美能力的訓(xùn)練，是一個長期的過程。

5、提高自信心。

較成年人的戀愛而言，青春期戀愛顯得更為純潔，較少涉及性和利益。

實(shí)際上，早戀的懵懂和美好，也在這里，青春期的愛情，美好得只需要一句話，一個眼神。

6、青春期戀愛為許多文化產(chǎn)物提供了了靈感，如一些言情小說、動漫與戀愛題材電子游戲 。

m+c何去何從？

早戀的壞處和益處說完，聰明的家長，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做呢？再奉上三點(diǎn)早戀建議：

1、必須要提高自我保護(hù)意識。

自我保護(hù)意識，必須要提高。實(shí)際上，這也是對早戀的基本要求。

性行為應(yīng)該作為一條絕對的紅線，不可以涉足。

性教育的及時跟上，不是簡簡單單的一句話，更不是“長大后就會了”。科學(xué)育兒，性教育務(wù)必要有意識！

2、盡量不使使早戀行為影響到正常的學(xué)業(yè)。

早戀行為必然會影響青春期青少年的情緒，有好有壞，凡事都有兩面性。

所以，盡量不要使早戀行為影響到正常的學(xué)業(yè)。要讓孩子明白，愛情是美好的，但是在自己沒有絕對的行為能力為自己的行為負(fù)責(zé)之前，學(xué)業(yè)是自己必須要面對，并且是必須要擺在首位的！

3、不能讓早戀行為給自己的身心帶來傷害。

青春期的愛情，基于青春期的身心發(fā)展特點(diǎn)，必然是不全面的，也是不可絕對的過度依賴的。

家長的處理方式，在很大程度上決定了孩子的應(yīng)對狀態(tài)。

如果家長一昧的野蠻應(yīng)對，反而容易激起這一時期孩子的逆反心。

所以，家長的處理方式，需要有技術(shù)一些。

不妨先和孩子提前建立好關(guān)系，讓孩子有一個健康的，積極的心態(tài)。

同時，面對青春期的早戀問題，不妨家長多做引導(dǎo)，讓孩子看到早戀的積極面，同時讓孩子感受到自己是被尊重的獨(dú)立生命體，在這樣的環(huán)境預(yù)設(shè)中，孩子往往能夠更好的約束自己的行為。

相信孩子的選擇

電影《完美陌生人》中的父親應(yīng)對孩子的早戀要不要留宿男同學(xué)家的方法就很值得大家學(xué)習(xí)：“這是你人生的重要時刻，爸爸相信你能做好自己的選擇?！蓖瑫r，這個爸爸還提前主動給女兒的包里提前放了避孕套！最后的結(jié)果，女兒拒絕了男同學(xué)的留宿要求，做出了自己的選擇——按時返回了自己的家。

你是一個獨(dú)立的生命體，你有權(quán)選擇你自己的人生，你有應(yīng)對和思考自己人生選擇的權(quán)力和機(jī)會！

相信就是這么具有魔力！

育兒有智慧，應(yīng)對青春期青少年的早戀問題，你決定怎么做？

終究有一天，你會感謝早戀的這段美好

我是宸媽，專注于育兒和心理結(jié)合。

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