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導(dǎo)讀和小孩溝通,這5個問題比“今天過得怎么樣”更奏效陳雪梅丨壹心理翻譯專欄·陳雪梅過去的兩周以來,數(shù)以百萬計的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地邁向了新的學(xué)年,勞動節(jié)后的今天對于大多數(shù)人來說,標(biāo)志著“夏天真正走了”。無論緊張或是興奮,無論在家或是工作,全球的父母都渴望了解小孩的這些天過得怎樣。當(dāng)小孩跳下公交車或者沖出校門的瞬間,他們的父母最有可能問什么問題呢?“嘿,小甜心...
和小孩溝通,這5個問題比“今天過得怎么樣”更奏效
陳雪梅丨壹心理翻譯專欄·陳雪梅
過去的兩周以來,數(shù)以百萬計的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地邁向了新的學(xué)年,勞動節(jié)后的今天對于大多數(shù)人來說,標(biāo)志著“夏天真正走了”。無論緊張或是興奮,無論在家或是工作,全球的父母都渴望了解小孩的這些天過得怎樣。當(dāng)小孩跳下公交車或者沖出校門的瞬間,他們的父母最有可能問什么問題呢?
“嘿,小甜心。今天過得怎樣?”
當(dāng)然,這句話蘊藏了很多的感情。它表明你對小孩的校園生活很感興趣,并且做好了傾聽的準(zhǔn)備。這是個相對開放的問題,小孩不會簡單地回答“是”或者“不是”,它為壹個良性的對話打下了很好的基礎(chǔ)。這個問題我自己已經(jīng)用過好幾百次了。
然而,你可能需要壹些其它的輔助問題,尤其當(dāng)你的小孩喜歡在不加以詳細(xì)解說的情況下,直接回答“好”或者“不錯”,隨著時間壹天天的流逝,你需要好好的和小孩溝通下。小孩越小,他們越是無法系統(tǒng)地回顧壹整天發(fā)生的事情,并挑出重要的細(xì)節(jié)陳述給父母聽。小孩越大,他們越不可能立即開口傾訴自己的復(fù)雜情緒以及自己發(fā)生的事情
因此,你當(dāng)然可以以“你今天過得怎樣”來開始壹段對話,這確實是個不錯的開頭。但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)問題并不奏效時,你可以稍微深入地問些問題。不妨試試以下問題:
1)用個詞描述下今天!
2)今天有發(fā)生什么讓你驚訝的事情嗎?
3)今天和昨天有什么不同?
4)今天老師說的最頻繁的是什么?
5)今天和誰呆在壹起的時間最多?
有壹點是毋庸置疑的,小孩越大,描述地會越細(xì)致。晚餐時間父母和小孩可以進(jìn)行些日常交流,例如,什么時間幫助過別人?什么時間被別人幫助過?最近有什么擔(dān)心的事情?什么是讓他們引以為榮的?什么讓他們開心/傷心/生氣/恐懼、或者他們有學(xué)到什么知識?當(dāng)你踏入家門的瞬間,上述的問題能為更加深層次的對話打下豐富的基礎(chǔ),這些問題比“今天過得怎么樣”更有效。除非你不介意千篇壹律的“不錯”這個回答。
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