青少年心里健康咨詢：孩子英語(yǔ)不會(huì)讀怎么辦

許多孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)分，就存在一個(gè)過(guò)錯(cuò)認(rèn)知，學(xué)習(xí)英語(yǔ)單純是為了敷衍考試，由于英語(yǔ)作為三大主科課程之一，分值占比是十分多的?？墒怯⒄Z(yǔ)作為一門言語(yǔ)，要說(shuō)的出來(lái)才算是真實(shí)學(xué)會(huì)。

孩子英語(yǔ)不會(huì)讀怎么辦

1、鼓舞孩子斗膽說(shuō)，不要怕。大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新的言語(yǔ)時(shí)面對(duì)的最大問(wèn)題是自己的驚駭心。所以家長(zhǎng)必定要讓孩子丟掉這種驚駭心，斗膽地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

俗話說(shuō)：游刃有余，也便是孩子把自己所要學(xué)的部分，一遍一遍地重復(fù)操練，直到徹底把握停止。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是相同，需求不停地操練和操練。因而，家長(zhǎng)必定鼓舞孩子丟掉驚駭心，勇敢地開(kāi)口說(shuō)才行。

2、孩子邊玩邊學(xué)。許多英語(yǔ)好的學(xué)生底子不“學(xué)”英語(yǔ)，而是邊玩邊吸收順便的言語(yǔ)常識(shí)。家長(zhǎng)能夠讓孩子看英語(yǔ)的原聲電視劇或電影，讀詩(shī)，聽(tīng)新聞，和家人共享內(nèi)容。一朝一夕，孩子們習(xí)氣了用這門言語(yǔ)了解國(guó)際，就會(huì)把它作為一種有用的東西來(lái)學(xué)習(xí)。

3、跟讀。孩子想要讀英語(yǔ)，還少不了跟著他人讀這一個(gè)進(jìn)程，孩子在上網(wǎng)看英語(yǔ)相關(guān)的節(jié)目的時(shí)分，視頻里邊每說(shuō)一句話，孩子就能夠暫停跟著說(shuō)幾遍，仿照出最類似的感覺(jué)。

一旦練習(xí)出這種預(yù)見(jiàn)，孩子也不需求他人的領(lǐng)讀，能夠自己獨(dú)立將一個(gè)語(yǔ)句、一個(gè)階段乃至一篇文章都能夠完好的讀出來(lái)。

4、養(yǎng)成晨讀的習(xí)氣。孩子在周末以及暑假的時(shí)分，家長(zhǎng)能夠協(xié)助孩子進(jìn)行晨讀，讀一些現(xiàn)已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)短文，孩子在晨讀的時(shí)分能夠想想是不是真的了解了，關(guān)于不熟悉的短文，能夠在加強(qiáng)操練，家長(zhǎng)能夠在一旁監(jiān)督，晨讀看起來(lái)是簡(jiǎn)略的工作，可是長(zhǎng)時(shí)刻養(yǎng)成習(xí)氣不容易堅(jiān)持，一開(kāi)始孩子肯定是有慵懶，所以家長(zhǎng)能不能有用催促就至關(guān)重要了。

孩子英語(yǔ)學(xué)不會(huì)怎么辦

1、學(xué)會(huì)做筆記。關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，講堂筆記是必定要做的。做筆記的主要原因便是由于孩子的回憶才能有限，并且孩子們很有或許學(xué)習(xí)完新的單詞之后，就會(huì)將之前學(xué)過(guò)的單詞忘掉，所以說(shuō)做筆記是十分重要的。究竟，好回憶不如爛筆頭。

2、泛讀。孩子能夠每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有愛(ài)好的基礎(chǔ)上閱覽才能會(huì)有很大前進(jìn)。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章了解的情況下能夠略曩昔，然后前進(jìn)自己的閱覽速度。假如想回憶單詞，則可查詞典，屢次查閱回憶便能記住單詞，堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有顯著作用。

3、堆集詞匯量。咱們都知道英語(yǔ)學(xué)習(xí)，很重要的一點(diǎn)是詞匯量。很或許他人噼里啪啦的說(shuō)了一大堆，你卻只聽(tīng)懂了幾個(gè)單詞，這樣是不可的，孩子學(xué)白話必定是堆集滿足的詞匯量，才能去了解他人說(shuō)的是什么。

孩子英語(yǔ)聽(tīng)不懂怎么辦

1、挑選難度較小，語(yǔ)速較慢的聽(tīng)力資料來(lái)練習(xí)。主張聽(tīng)的資料不要太長(zhǎng)，以一段幾百字為宜，內(nèi)容是日子和文明方面，先不要聽(tīng)科技、道德方面的文章，即便你能看懂，但從初學(xué)者的視點(diǎn)考慮，你聽(tīng)起來(lái)必定吃力。

2、常常動(dòng)口著手。在教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，就會(huì)要點(diǎn)著重學(xué)生動(dòng)口著手，而不是死記單詞和語(yǔ)法規(guī)矩。講堂上咱們必定要遵從教師的指揮，積極參與對(duì)話、評(píng)論，講話，要勇于開(kāi)口，不怕犯錯(cuò)，愛(ài)惜講堂上的每一分鐘，不拋棄每一次用英語(yǔ)溝通的時(shí)機(jī)，不會(huì)說(shuō)的也要說(shuō)。

3、要有針對(duì)性的訓(xùn)練。孩子聽(tīng)不懂，最底子的原因是平常聽(tīng)的太少，假如孩子多聽(tīng)，培育必定的語(yǔ)感，那么在聽(tīng)力方面會(huì)有必定的前進(jìn)。這是一個(gè)連接的進(jìn)程，所以孩子應(yīng)該使用自己的閑暇時(shí)刻對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行更多的觸摸，聽(tīng)不懂時(shí)就聽(tīng)第二遍，并一向堅(jiān)持下去。