青少年心理咨詢開封：孩子放假在家不寫作業(yè)怎么辦

許多家長反映說，孩子放假在家，就只知道玩，底子就想不到還有作業(yè)這回事，每次都得催他好幾遍，他才會寫，假如這天有事，沒有監(jiān)督孩子，他就會玩一整天，總是拖到快開學的最終兩天張狂補作業(yè)。那么面臨孩子放假在家不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子放假在家不寫作業(yè)怎么辦

1.營建一個杰出的學習環(huán)境

要想讓孩子乖乖地坐在書桌前寫作業(yè)，家長就要想辦法排除去，簡單導致孩子分神分神的不利因素，營建一個杰出的學習環(huán)境。具有該怎么做呢？首要，在孩子寫作業(yè)的時分，家長要確保家里相對安靜。不要在客廳看電視，打麻將，或許大聲說話，更不能在孩子身邊玩手機、看視頻、打游戲。家長能夠幫孩子準備好完全地學習用品，把要用到的東西都準備好，如：書本、水、食物。讓孩子沒有分神的理由，處理做作業(yè)的“后顧之慮”。

2.家長協(xié)助孩子一起尋覓學習趣味

家長多陪同孩子，參加到孩子學習的過程中，能夠帶孩子多去圖書館看一些書，去博物館或是對孩子學習有意義的當地讓孩子多去探究，抽出時刻教導孩子做作業(yè)，有了陪同孩子感覺作業(yè)不會那么單調。

3.讓孩子勞逸結合

放假了，家長就不要每天逼著孩子寫作業(yè)了，不讓孩子玩，整天的催著孩子寫，作用可想而知，孩子產生了逆反心理，家長只要焦慮的份了，作業(yè)仍然沒有寫，仍是需求勞逸結合，多和孩談心，和平共處，給孩子定出玩的時刻，小孩子都是哄的，大一點的孩子是靠提示的，一味地責備批判孩子是會起反作用的。

4.規(guī)則寫作業(yè)時刻段

放假了，家長應該和孩子商議，尊重孩子的主意，尋求孩子的定見，和孩子商議一起擬定假日規(guī)劃，如何寫作業(yè)，能夠每天的上午寫，下午玩，也能夠每天的下午寫一個小時，其它的時刻玩，定好每天的寫作業(yè)時刻段，這樣孩子假日就不會那么的慌張了，也知道自己什么時分寫作業(yè)，什么時分該玩了。

孩子放假在家不寫作業(yè)怎么辦，總歸，營建一個杰出的學習環(huán)境，協(xié)助孩子一起尋覓學習趣味，讓孩子勞逸結合，規(guī)則寫作業(yè)時刻段，都對處理孩子放假在家不寫作業(yè)有著非常大的協(xié)助。